Este documento presenta las experiencias y proyectos de Pedro Antonio Unigarro Martínez relacionados con el uso pedagógico de la tecnología. Describe proyectos como "Equivalentes" y "De lo abstracto a lo tangible" y comparte enlaces a sitios web como blogs sobre matemáticas y su experiencia en Campus Party. El documento también analiza cómo la tecnología puede usarse para renovar los métodos pedagógicos y desarrollar nuevas competencias.