Tecnologíaes gestiónde mercados
Código:920538
Wilmer González Ospina
introducción
 El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es un
establecimiento público del orden nacional con
personería jurídica, patrimonio propio e
independiente y autonomía administrativa. Adscrito
al Ministerio del Trabajo de Colombia, ofrece
formación gratuita a millones de colombianos que se
benefician con programas técnicos, tecnológicos y
complementarios
MISIÓN
 está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas
en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del
país.
Visión
 En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en
formación profesional integral y en el uso y apropiación de
tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá
contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de
Colombia
ESCUDO Y BANDERA
 El escudo del SENA y la
bandera, diseñados a
comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan los
tres sectores económicos
dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institución: el
piñón, representativo del sector
industria; el caduceo, asociado
al de comercio y servicios; y el
café, ligado al primario y
extractivo.
LOGOTIPO
 El logotipo muestra de
forma gráfica la síntesis
de los enfoques de la
formación que impartimos
en la que el individuo es
el responsable de su
propio proceso de
aprendizaje.
Himno
 CORO Estudiantes del SENA
adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
 De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
 II En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
 III Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
ROL DEL TUTOR
 El tutor virtual SENA tiene un rol de gestor de progreso
en el país, es la primera cara de esta estrategia de
formación que el SENA ofrece gratuitamente a los
Colombianos y al mundo entero a mejorar sus
competencias. Gracias a esto el tutor debe ser un
orientador comprometido con la calidad ya que parte de
la responsabilidad del crecimiento del país está en sus
manos.
rol del aprendiz.
 El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje
es importante, por que cambia la manera de recibir
sus clases que era de forma magistral. Por que Ya:
 Se vuelve un aprendizaje autónomo
 Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve
los problemas, planea y dirige su propio proyecto.
 Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje.
 Se convierta en un descubridor, integrador y
presentador de ideas.
BIENESTAR SENA
 El bienestar debe ser apoyo fundamental en los
programas de formación profesional integral ofrecidos por
el Servicio Nacional de Aprendizaje
 Salud: Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental
para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables.
 Equidad e igualdad de oportunidades :Promueve estrategias que garanticen la
equidad, la no discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades.
Competencias básicas : Procura la construcción de estrategias de autogestión del
aprendizaje para el incremento del logro educativo.
 Habilidades socioemocionales y/o para la vida : Fortalece competencias
ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con base en valores de
solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.
 Cultura :Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje
para el incremento del logro educativo.
 Deporte : Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo
de hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de
habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral.
 Liderazgo : Fomenta la formación de líderes integrales con sentido
de pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de
representación y participación, como elementos para la
construcción de ciudadanos socialmente responsables.
 Responsabilidad social : Fomenta habilidades de liderazgo social
que permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación
institucional de la entidad y la solidaridad con las comunidades.
 Convivencia : Fomenta ambientes de convivencia y participación
social a través de espacios de reflexión como actores activos en la
construcción de una paz duradera y estable, enfocada en la
formación profesional integral.
Funciones de los sistemas del Sena
 SOFIA PLUS: se define como
un “Sistema Optimizado para
la Formación Integral del
Aprendizaje Activo”, esta
plataforma ha sido diseñada
para gestionar de forma
eficiente, transparente,
flexible y con calidad la
cadena de valor de la entidad,
a través de este sistema los
usuarios tienen la posibilidad
de consultar en línea todos
los aspectos relacionados con
las formaciones.
 Algunas de sus funciones son;
Acceso a ambientes, recursos
e instructores, consulta ruta
de aprendizaje, optimización
de cupos, conocimiento sobre
los resultados de evaluación
de aprendices, optimización
de tiempos de aprendizaje,
solicitud de programas a la
media, y consulta de los
certificados de aprendices
SENA.
PLATAFORMA BLACKBOARD
 El SENA actualmente usa Blackboard (un Sistema de
Administración de Aprendizaje, LMS: Learning Managment
System), para desarrollar cursos en línea o la denominada formación
a través de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, sin embargo
actualmente ha volcado sus esfuerzos para lograr la utilización de
esta plataforma en la gestión de la formación presencial, para lo cual
se ha instalado allí toda la información de estructuras curriculares
(programa de formación titulada), para así gestionarlas en línea por
parte de todos los aprendices, instructores y coordinadores
académicos, cada cual desde su respectivo rol en el proceso de
formación.
 también podemos encontrar el Sena movil es la
plataforma de apoyo a los ambientes virtuales de
aprendizaje del Sena, la cual pretende aprovechar
los recursos disponibles de dicha plataforma
(blackboard academic suite), integrando soluciones
móviles para que faciliten el aprendizaje e
incrementen el número de usuarios en la plataforma
y la cobertura en el territorio nacional.
Mi contexto de formación

Mi contexto de formación

  • 1.
  • 2.
    introducción  El ServicioNacional de Aprendizaje, SENA, es un establecimiento público del orden nacional con personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía administrativa. Adscrito al Ministerio del Trabajo de Colombia, ofrece formación gratuita a millones de colombianos que se benefician con programas técnicos, tecnológicos y complementarios
  • 3.
    MISIÓN  está encargadode cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 4.
    Visión  En el2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia
  • 5.
    ESCUDO Y BANDERA El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
  • 6.
    LOGOTIPO  El logotipomuestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 7.
    Himno  CORO Estudiantesdel SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el ánimo noble y radiante Transformémosla en mundo mejor I  De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará.  II En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán.  III Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución.
  • 8.
    ROL DEL TUTOR El tutor virtual SENA tiene un rol de gestor de progreso en el país, es la primera cara de esta estrategia de formación que el SENA ofrece gratuitamente a los Colombianos y al mundo entero a mejorar sus competencias. Gracias a esto el tutor debe ser un orientador comprometido con la calidad ya que parte de la responsabilidad del crecimiento del país está en sus manos.
  • 9.
    rol del aprendiz. El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia la manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Por que Ya:  Se vuelve un aprendizaje autónomo  Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio proyecto.  Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje.  Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
  • 10.
    BIENESTAR SENA  Elbienestar debe ser apoyo fundamental en los programas de formación profesional integral ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje  Salud: Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables.
  • 11.
     Equidad eigualdad de oportunidades :Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades. Competencias básicas : Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.  Habilidades socioemocionales y/o para la vida : Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con base en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.  Cultura :Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.  Deporte : Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral.
  • 12.
     Liderazgo :Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de representación y participación, como elementos para la construcción de ciudadanos socialmente responsables.  Responsabilidad social : Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación institucional de la entidad y la solidaridad con las comunidades.  Convivencia : Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través de espacios de reflexión como actores activos en la construcción de una paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional integral.
  • 13.
    Funciones de lossistemas del Sena  SOFIA PLUS: se define como un “Sistema Optimizado para la Formación Integral del Aprendizaje Activo”, esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad, a través de este sistema los usuarios tienen la posibilidad de consultar en línea todos los aspectos relacionados con las formaciones.  Algunas de sus funciones son; Acceso a ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento sobre los resultados de evaluación de aprendices, optimización de tiempos de aprendizaje, solicitud de programas a la media, y consulta de los certificados de aprendices SENA.
  • 14.
    PLATAFORMA BLACKBOARD  ElSENA actualmente usa Blackboard (un Sistema de Administración de Aprendizaje, LMS: Learning Managment System), para desarrollar cursos en línea o la denominada formación a través de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus esfuerzos para lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la formación presencial, para lo cual se ha instalado allí toda la información de estructuras curriculares (programa de formación titulada), para así gestionarlas en línea por parte de todos los aprendices, instructores y coordinadores académicos, cada cual desde su respectivo rol en el proceso de formación.
  • 15.
     también podemosencontrar el Sena movil es la plataforma de apoyo a los ambientes virtuales de aprendizaje del Sena, la cual pretende aprovechar los recursos disponibles de dicha plataforma (blackboard academic suite), integrando soluciones móviles para que faciliten el aprendizaje e incrementen el número de usuarios en la plataforma y la cobertura en el territorio nacional.