Este es el producto final "Mi propia versión de la Historia" del MOOC "Otra forma de Aprender Historia", acerca del Movimiento Zapatista.

2. A lo largo del curso, pude comprender la
importancia al conocer y analizar los
sucesos históricos. Como bien se ha
dicho: «Recordar la historia ayudará a
no volver a cometer los mismos
errores».
Los hechos que han transcurrido a lo
largo de la sociedad humana son
ampliamente extensos que no
finalizaríamos de argumentar al
respecto.
El presente trabajo se trata de un
Producto final en el que expondré y
argumentaré acerca del movimiento
zapatista, o mejor dicho, el Ejército
Zapatista de Liberación Nacional
(EZLN).

3. Formalmente, el Ejército de
Liberación Nacional tuvo lugar al
levantarse en armas en contra del
gobierno (mientras festejaba la
entrada de México al Tratado de
Libre Comercio con EUA y
Canadá) el 1° de enero de 1994.
Las inquietudes del grupo indígena
que los hacía levantarse en armas
fueron techo, salud, tierra,
educación, libertad, independencia,
democracia, justicia y paz.
Ocupando siete ciudades, tales
como: San Cristóbal de Las Casas,
Altamirano, Las Margaritas y
Ocosingo, Oxchuc, Huixtán y
Chanal. Movimiento que también
exigía el autogobierno indígena,
donde el pueblo mandará y el
gobierno obedeciera.
Luchar en defensa del pueblo no es fácil y
cobra sacrificios, pues al enfrentarse con
el ejército mexicano durante doce días,
tuvo como consecuencia, decenas de
muertos que en su mayoría, zapatistas.
El 16 de febrero inician las primeras
conversaciones entre el EZLN y el
gobierno federal, que terminaron con la
firma de San Andrés sobre el “Derecho y
Cultura Indígena”, donde reconocen a los
pueblos indígenas, aceptando que
gozarían plenamente de su autonomía.

4. De no haber respetado lo
establecido en el acuerdo, levantó
una crisis de paz.
Tras la traición del gobierno al no
cumplir los Acuerdos de San
Andrés, el EZLN decidió ejercerla
mediante la creación en 2003 de
Los Caracoles y las Juntas de
Buen Gobierno, que reforzaron el
principio del “mandar
obedeciendo”.
Desde su creación se formaron
maestros y médicos zapatistas, se
edificaron escuelas y clínicas, se
desarrolló un sistema de justicia al que
acuden tanto zapatistas como
miembro de la sociedad, por ser más
eficaz que el institucional.
También marcó gran influencia en
otros movimientos sociales ya que
también pretendían eliminar el
racismo, capitalismo, discriminación y
marginación entre el pueblo mexicano,
todavía más, entre los grupos
indígenas por ser un grupo social
vulnerable.

5. Los Caracoles zapatistas son la organización regional que articula a los
Municipios Autónomos Rebeldes Zapatistas. En cada caracol se cuenta con
diversos y benéficos servicios para las comunidades indígenas, un gran ejemplo
es la construcción de escuela para impulsar la educación. Los jóvenes son los
encargados de impartir clases quienes fueron capacitados. Los promotores (as)
de salud no perciben ningún sueldo y los gastos hospitalarios son destinados a
la comunidad.
Los Caracoles zapatistas han estado luchando por la autonomía, desglosándose
del poder del Estado, donde el dominio pertenezca al pueblo sobre el gobierno.
Construyen una «alternativa y autosustentable» a la forma de gobierno
establecida.

6. Mi postura va acorde al artículo: “Logros del EZLN a 20 años de su
aparición“, donde la EZLN ha creado un importante, justo y valiente acción
por los más vulnerables. Además, ha demostrado que la lucha de ideas
debe ser una lucha constructiva en el mundo real. Puedo mostrar que no
estoy a favor de arreglar acuerdos por medio de la violencia por mucho
que el gobierno nos oprima. Por lo que el diálogo, es algo fundamental
que brindó como ejemplo el EZLN, en lucha por los derechos indígenas y
así, evitar su discriminación y humillación. Así como gestionar mejores
oportunidades de vida en cuanto a su educación, seguridad, techo,
alimentación, paz, etc.
Todo hecho que impacte al ser humano influye tanto para bien como para
mal, ya sea para seguir tal ejemplo o para no cometerlo.
La Historia es muy importante en nuestras vidas, tanto en lo persona,
como en interacción con los demás. Estudiarla nos ayudará a
concientizarnos de la situación que estamos viviendo en el México actual;
así, lograremos un “mundo nuevo“, como lo sostenía el EZLN.

7. • Gemma van der Haar. EL MOVIMIENTO ZAPATISTA DE CHIAPAS:
DIMENSIONES DE SU LUCHA. Labour Again Publications, de
http://www.iisg.nl/labouragain/documents/vanderhaar.pdf
• Hace 22 años el Ejército Zapatista reivindicó los derechos indígenas.
Telesur, de http://www.telesurtv.net/telesuragenda/22-anos-del-
Ejercito-Zapatista-20141225-0008.html
• Islas Pacheco, Sergio. EZLN 1 DE ENERO DE 1994. Video de
YouTube. Actualizado el 12 de septiembre del 2009, de
https://www.youtube.com/watch?v=kZLav-A_7Tk
• LOGROS DEL EZLN A 20 AÑOS DE SU APARICIÓN. RADIO
MACONDO. Publicado el 2 de enero del 2014, de
http://radiomacondo.fm/2014/01/02/esto-ha-logrado-el-ezln-a-20-
anos-de-su-aparicion/