El documento describe un proyecto educativo que se centra en seis ejes articuladores: pensamiento crítico, vida saludable, artes y experiencias estéticas, igualdad de género, inclusión y aprendizaje basado en proyectos comunitarios. El proyecto busca desarrollar gradualmente las capacidades de los estudiantes a través del diálogo y la construcción colectiva de conocimientos, al tiempo que promueve la salud mental, la expresión de emociones, y la valoración de logros individuales. Las actividades lúdicas

2. En nuestro proyecto sugerido los ejes articuladores estan presentes de la
siguiente manera:
Pensamiento crítico.
Busca el desarrollo
gradual de las
capacidades donde
implica un proceso donde
se establecen relaciones
entre conceptos, ideas,
saberes y ceñimientos
para la construcción de
relaciones a través del
dialogo.
Vida saludable: la salud
mental es fundamental
por lo cual se busca la
expresión de emociones,
sentimientos, creando
ambientes de confianza y
motivando en todo
momento en la valoración
de logros y favorecer la
autoestima

3. Artes y experiencias
estéticas: la mayoría de
las actividades son
lúdicas lo cual permite el
desarrollo de la
imaginación, al igual que
se busca favorecer la
motricidad fina a través
de distintas técnicas
plásticas que permita
apreciar detalles y
contrastes en sus
producciones
Igualdad de género.
Reconocimiento de que
hombres y mujeres son
iguales en derechos,
capacidades, acciones y
autonomía para la
construcción de su vida
con pleno uso de sus
libertades
Inclusión. Se construye
una perspectiva
comunitaria de acciones
colectivas e individuales
en acompañamiento de
la familia, el colegiado y
los docentes para el uso
de los espacios escolares
(aula) y las relaciones
pedagógicas enfocadas a
la inclusión

4. En primer lugar se eligen los contenidos, para despues
enfatizar el proceso de desarrollo de aprendizaje a trabajar
El hecho de entender que cada proceso de desarrollo de
aprendizaje tiene una estrecha relación con los ejes
articuladores.
Es preciso notar que la metodología con la que se trabajará forma un
estrecho vinculo con el campo formativo en cuestión.

5. APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS COMUNITARIOS
Es un enfoque educativo que utiliza proyectos colaborativos basados en problemas o necesidades de la
comunidad para promover el aprendizaje significativo y el compromiso social de los estudiantes. Este
enfoque busca conectar el aprendizaje en el aula con la realidad de la comunidad y fomentar la
participación activa de los estudiantes en la identificación, investigación y solución de problemas
locales.