El documento presenta un microcuento titulado "El nacimiento de la col". El cuento tiene lugar en el Paraíso Terrenal y narra cómo el maligno espíritu tentó a la más bella rosa para que deseara ser útil, no solo bella. Más tarde, la rosa le pidió a Dios volverse útil, y Él la convirtió en la primera col. El documento también incluye información sobre el autor Rubén Darío y vocabulario contextual para comprender mejor el cuento.

1. MICROCUENTO
Profesores: Rocío García Molina
Manuel González Irarrázabal
Didáctica de la
comprensión de
Discursos

2. Objetivo
• Comprender el microcuento “El nacimiento
de la col” mediante la siguiente actividad.

3. Estrategias de lectura
Antes Durante Después
LEER TÍTULOS Y/O
SUBTÍTULOS
SUBRAYAR CONCEPTOS DESARROLLAR HIPÓTESIS
DATOS DE AUTOR RELECTURA EXPLICARSE A SÍ MISMO LO
LEÍDO
APLICACIÓN DE
CONOCIMIENTOS PREVIOS

4. EL NACIMIENTO DE LA COL
En el paraíso terrenal, en el día
luminoso en que las flores fueron
creadas, y antes de que Eva fuese
tentada por la serpiente, el maligno
espíritu se acercó a la más linda rosa
nueva en el momento en que ella
tendía, a la caricia del celeste sol, la
roja virginidad de sus labios.
-Eres bella.
-Lo soy -dijo la rosa.
-Bella y feliz – prosiguió el diablo-.
Tienes el color, la gracia y el aroma.
Pero…
-¿Pero?...
-No eres útil. ¿No miras esos altos
árboles llenos de bellotas? Ésos, a
más de ser frondosos, dan alimento a
muchedumbres de seres animados
que se detienen bajo sus ramas.
Rosa, ser bella es poco…
La rosa entonces –tentada como
después lo sería la mujer- deseó la
utilidad, de tal modo que hubo
palidez en su púrpura.
Pasó el buen Dios después del alba
siguiente.
-Padre –dijo aquella princesa floral,
temblando en su perfumada belleza-,
¿queréis hacerme útil?
-Sea, hija mía –contestó el Señor,
sonriendo.
Y entonces vio el mundo la primera
col.

5. Rubén Darío
• Nacido como Félix Rubén García
Sarmiento en Nicaragua en 1867, es
hoy mundialmente conocido por su
seudónimo: Rubén Darío.
• Referente del modernismo en nuestro
idioma por su obra "Azul...", en sus
poemas se perciben fuertes
influencias de escritores franceses.
• Entre los primeros libros que
menciona haber leído, “El Quijote”,
“Las mil y una noche” y “la Biblia”.
• Se ve una impronta marcada por el
pensamiento liberar, hostíl a la
excesiva influencia de iglesia católica.

6. Vocabulario contextual
• Col: Repollo morado,
verdura.
• Paraíso terrenal: alusión
a la biblia.
• Alba: primera luz del
día antes de salir el sol.

7. Intertextualidad
• El Génesis: el espacio
ambiente del cuento es el del
paraíso terrenal de la
creación de dios. En él hay
presencia de elementos y
personajes bíblicos: La
tentación; Eva, mujer
tentada, hija mía; la
serpiente, demonio, maligno
espíritu; Dios y Señor.

8. • El Principito: en el texto hay
referencias en la
personificación de la mujer
como una rosa, similares a la
Rosa del Principito.
• Se describen elementos
similares a una mujer:
- Virginidad de sus labios.
- Princesa floral.
- Perfumada Belleza.
Intertextualidad

9. Comprensión
1. ¿Dónde tiene lugar el cuento? ¿Cuándo ocurre
la historia?
2. ¿Quién se acercó a la más linda rosa?
3. ¿Qué le dijo el maligno espíritu a la rosa? ¿Qué
más le comentó el diablo a la flor?
4. ¿Cómo reaccionó la rosa?
5. ¿Cuándo habló la rosa con Dios? ¿Qué pregunta
hizo la rosa?
6. ¿Quiso Dios hacer útil a la rosa? ¿En qué
convirtió Dios a la rosa?

10. Conclusiones
• Con las estrategias de comprensión se realiza una revisión exhaustiva
que permite comprender tanto los datos explícitos e implícitos del
texto.
• También, es importante resaltar que establecer objetivos específico de
lectura ayuda a que la lectura sea más orientada dando como
resultado que haya una lectura más orientada y focalizada.
• Y lo más importante, las estrategias, aparte de generar,
comprensión lectora, empujan procesos mentales que implican
desplegar habilidades que incrementan el desarrollo intelectual.