Ya terminé mi carrera ¿Y ahora qué? Guía para recién egresados en sistemas computacionales
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Ya terminé mi carrera ¿Y ahora qué? Guía para recién egresados en sistemas computacionales
- 1. Jornadas Sistemas Computacionales Ya terminé mi carrera ¿Y ahora que? M.C. Juan Carlos Olivares Rojas Morelia, Michoacán a 5 de junio de 2008
- 3. Introducción • Uno de las mayores problemáticas que presentamos los humanos es la resistencia al cambio. • Nos habituamos tanto a la escuela que nos cuesta trabajo dejarla. • Siempre se presenta la ansiedad natural por comenzar nuevas cosas; entre ellas, la búsqueda de empleo. 3
- 4. Introducción • Existen diversas áreas de trabajo pero actualmente se está haciendo muy competitiva. • 7 de cada 10 Tecnológicos (218) cuentan con algún programa en TI (Ing. en Sistemas Computacionales o Lic. en Informática). • Es muy importante la preparación (aptitudes) pero sobre todo la actitud. 4
- 5. Introducción • Existe mucho empleo pero no siempre bien pagado y no del área de estudio. • La elección de cualquier cosa a futuro, depende de tu plan de vida (vivir fuera, casarse, disfrutar la vida, etc.). • En la vida hay que realizar tres cosas: tener un hijo, plantar un árbol y escribir un libro. 5
- 6. Introducción • El área de las ciencias computacionales es muy extensa, dinámica y requiere de mucha preparación. • En 10 años el conocimiento es totalmente obsoleto, por lo que la actualización es muy importante. • A continuación se muestra una radiografía de las áreas de oportunidad en TI. 6
- 9. Edad
- 10. Escolaridad
- 11. Género
- 12. Antigüedad
- 13. Salarios
- 14. Salarios
- 15. Salarios 15
- 17. Salario Tipo de Organización
- 19. Salario por Rango Edad
- 20. Salario Grado de Estudios
- 23. Plataformas
- 24. BD
- 26. Certificaciones
- 27. Certificaciones
- 29. Investigación • Investigar es indagar en búsqueda de la verdad. Existen tres tipos de investigación: • Investigación pura o básica • Investigación aplicada • Desarrollo tecnológico • Tecnología es la aplicación de la ciencia.
- 30. Investigación • Estudiar un posgrado en ciencias o ingeniería es buena opción. • Puede servir para titulación en muchos planes de estudios*. • Te abre un abanico de opciones de trabajo. • Existen becas de tiempo completo. 30
- 31. Investigación • Se puede estudiar en el extranjero. • Se pueden hacer publicaciones y conocer distintos lugares. • Está enfocado hacia la docencia. • Se pueden tener ingresos adicionales por derechos de autor, patentes, etc. 31
- 32. Investigación • Centros de Investigación para realizar un posgrado en ciencias de la computación: • CINVESTAV GDL, DF, Cd, Victoria • CIC IPN • DGEST: CENIDET, ITLeon, ITToluca, ITLaguna, ITTijuana, ITCdMadero. 32
- 33. Investigación • UNAM, UMSNH y otras universidades estatales. • ITESM Campus Monterrey, Toluca, Cuernavaca y Estado de México • Centros CONACyT: CIMAT, INAOE, CICESE, LANIA • Universidad privadas: UAG, UDLA 33
- 36. 36 Introducción Tipos de conexión a Internet en México. Fuente: Asociación Mexicana de Internet AMIPCI ¿Por qué el acceso a la Web desde dispositivos móviles en nuestro país es muy bajo?
- 38. 38 Problemática La gran mayoría de las aplicaciones móviles no están diseñados tomando en cuenta las características y limitaciones de los dispositivos móviles 800 600
- 39. Problemática
- 40. Justificación Fuente Cofetel Mayo 2008 2008 70 millones
- 41. 41 Solución Reformateo y destilado de recursos Web
- 42. 42 Solución Formatos de transcodificación soportados
- 43. Solución • Esquema de Acaparamiento y Transcodificación. • Acaparamiento: base de datos móviles obtenidos a través de perfiles de usuario. • Transcodificación: cambio de formatos de visualización sin afectar su representación. 43
- 44. Logros • Tesis de Doctorado/ Tesis de Grado de Maestría. • 11 Publicaciones derivadas (2 en Revista arbitrada). • 2do lugar Concurso Nacional de Tesis de Posgrado de la DGEST. Fase Regional Concurso de Creatividad. • Registro Puerto 10800 ante la IANA 44
- 46. Conclusión • Hacer lo que te gusta y si te pagan bien por ello mejor. • Tener un sueño y luchar por él. Esto puede implicar mucho sacrificio que a la larga vale la pena. • No hacer las cosas simplemente por hacerlas, sino por querer hacerlas. 46
- 47. Conclusión • Otras recomendaciones: • Dominar idiomas • Trabajar desde el inicio • Vinculación en todos lados • Compromiso social 47
- 48. Frases Célebres • “Si supiera qué es lo que estoy haciendo, no lo llamaría investigación aún, ¿verdad?”. Albert Einstein • “La formulación de un problema, es más importante que su solución”. Albert Einstein • “Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo”. Albert Einstein 48
- 49. Frases Célebres • “La imaginación es más importante que el conocimiento”. Albert Einstein • “Si no corres tan rápido como tu competidor, estás en una situación difícil; pero si sólo corres a la mitad de la velocidad, estás acabado”. George Salk • Ley de Wolter: “Si tiene tiempo, no tendrá dinero. Si tiene dinero, no tendrá tiempo”. 49
- 50. Frases Célebres • “No hagas planes pequeños … pues no tienen el poder de hacer hervir la sangre de los hombres”. Nicolás Maquiavelo • Segunda Ley de Clarke: “La única forma de descubrir los límites de lo posible es traspasarlos en dirección de lo imposible”. 50
- 51. 51 ¿Preguntas? • jolivares@uvaq.edu.mx • juancarlosolivares@hotmail.com • http://antares.itmorelia.edu.mx/~jcolivar/
Notas del editor
- Se debe dar una cordial bienvenida, introduciendo el tiempo.
- Por ejemplo: ¿Cuál es la diferencia entre un Lic. en Informática, Ing. en Sistemas Computacionales, Ing. en Sistemas de Información, Lic. en Tecnologías de la Información, etc.? • Otro problema es que la computación es una herramienta muy utilizada en otras áreas sobre todo en Ingeniería.
- ¿Qué hace un adulto joven 25 años en la vida?
- Ingeniería en Computación • Ciencias Computacionales • Sistemas de Información • Tecnologías de la información • Ingeniería del Software
- Hablar de toda la problemática en los dispositivos móviles. Hablar de costos y demás características
- Uno de los dispositivos que mayor crecimiento ha tenido en los últimos años corresponde a los teléfonos celulares. De acuerdo con 0 se estima que se han vendido alrededor de 2,000 millones de teléfonos celulares en el mundo por un estimado de 6,500 millones de personas lo cual representa casi la tercera parte; es decir, una de cada tres personas tiene un teléfono celular. En lo que respecta a México, existen según el último censo de población el 2005 0, un total de 103 millones de habitantes de los cuales casi 50 millones tienen un teléfono celular (50% de la población aproximadamente). En un principio los teléfonos celulares surgieron como una variación de los teléfonos móviles disponibles en casa. Poco a poco fue aumentando su uso, ampliándose la red de cobertura y servicios que proporcionan. La primera red de telefonía celular fue completamente analógica permitiendo solo enviar voz. Es hasta los años 90 con la aparición de las redes de telefonía celular de segunda generación que fue posible enviar datos a través de la misma red. Es aquí donde el servicio de mensajes cortos (SMS) aparece y se popularizan los servicios digitales. El problema con estas redes es que el ancho de banda es muy limitado, motivo por el cual no se pueden realizar muchas cosas como enviar y recibir grandes volúmenes de información como son las aplicaciones multimedia. En los últimos años, con la aparición de las redes de telefonía celular de tercera generación, el ancho de banda ya no es problema, por lo que se vislumbra un uso importante de Internet a través de dispositivos móviles, por lo que se prevé que en el futuro cercano que los dispositivos móviles sustituirán a los dispositivos tradicionales como dispositivos primarios para acceder al Internet.
- El motivo de esta investigación se originó por que en el cenidet se está desarrollando un convertidor de páginas Web multiformato (HTML reformateado para dispositivos móviles, WML, XHTML-MP, PDF, Postscript, XML y texto plano) [16], y al hacer pruebas sobre este sistema se encontró que la gran mayoría de las páginas Web no pueden convertirse de manera correcta (sólo el 29% de las páginas se pudieron transformar) debido principalmente a que se encuentran estructuralmente mal diseñadas. En esta sección se muestra que el prototipo se puede ejecutar sobre otros sistemas operativos como PalmOS, Symbian, RIMOS, Blackberry entre otros.
- Se muestra como diversas páginas se pueden ver en distintos formatos y en distintos dispositivos como laptops, PDAs, celulares monocromáticos, a colores e “inteligentes”.