Al seleccionar un medio para la enseñanza, el docente debe considerar las capacidades y contenidos que busca comunicar, la madurez intelectual y emocional del estudiante, sus potencialidades y experiencias previas, su edad, el contexto institucional, y su papel como promotor del cambio y las experiencias educativas innovadoras para el desarrollo del estudiante. El docente también debe reflexionar sobre las limitaciones del medio y reconocer el área de cualidades del educando.