Elena Moreno diseñó una silla de ruedas reciclable como proyecto escolar. Utilizó materiales como cartón, papel de aluminio y tela para crear la estructura, asiento, ruedas y mangos de la silla. Investigó diferentes modelos de sillas de ruedas para inspirarse y aprendió nuevas técnicas artísticas y de manualidades durante el proceso. El proyecto le permitió desarrollar su creatividad y conciencia sobre la importancia del reciclaje.
Este documento proporciona recursos y actividades para desarrollar las expresiones lógico-matemática, rítmico-musical y corporal en niños pequeños. Incluye enlaces a páginas web con juegos online, libros, cuentos sonoros y sugerencias para actividades como juegos de percepción, dramatización de cuentos y canciones, y el uso de títeres y el mimo.
Este documento presenta el proyecto de un grupo estudiantil para crear una silla hidráulica. El objetivo es diseñar una silla que pueda realizar movimientos mediante hidráulica. El documento incluye la concepción de la idea, el planteamiento del problema, objetivos, justificación, viabilidad, marco teórico sobre sillas, hidráulica e investigación, y consideraciones sobre hipótesis y variables.
Este documento presenta una actividad creativa para educación especial en la que los estudiantes construyen una silla utilizando materiales de reciclaje. Los objetivos son estimular la creatividad, la capacidad de planificación y reutilizar materiales como embalaje electrónico, masilla, papel de aluminio y varillas. El proceso implica marcar las posiciones de las patas, agujerear para insertarlas, forrar la base y respaldo con papel de aluminio reciclado y unir las piezas con pegamento y cinta adhesiva. El resultado final
La actividad práctica consistió en diseñar y construir una silla multifuncional utilizando materiales reciclados como una caja de zapatos, cartón y papel. La silla podía usarse de forma tradicional para sentarse, pero también como mesa plegable y como caja secreta para guardar tesoros al levantar el asiento. El proceso involucró la investigación de otros diseños de sillas, la creación de un boceto, la construcción de las patas y el respaldo con cartón y papel, y el montaje final de la silla.
La página ofrece varios recursos educativos como guías, actividades, material de estudio, imágenes, videos y juegos, así como acceso a la biblioteca y portal Ceibal.
Este documento presenta una lista de 6 canciones que fueron tocadas en el programa de radio El Mañanero el 18 de noviembre. La lista incluye el título de cada canción, el artista, el álbum del que proviene y el año de lanzamiento del álbum. Las canciones abarcan diferentes géneros y años desde 2002 hasta 2013.
Este documento proporciona recursos y actividades para desarrollar las expresiones lógico-matemática, rítmico-musical y corporal en niños pequeños. Incluye enlaces a páginas web con juegos online, libros, cuentos sonoros y sugerencias para actividades como juegos de percepción, dramatización de cuentos y canciones, y el uso de títeres y el mimo.
Este documento presenta el proyecto de un grupo estudiantil para crear una silla hidráulica. El objetivo es diseñar una silla que pueda realizar movimientos mediante hidráulica. El documento incluye la concepción de la idea, el planteamiento del problema, objetivos, justificación, viabilidad, marco teórico sobre sillas, hidráulica e investigación, y consideraciones sobre hipótesis y variables.
Este documento presenta una actividad creativa para educación especial en la que los estudiantes construyen una silla utilizando materiales de reciclaje. Los objetivos son estimular la creatividad, la capacidad de planificación y reutilizar materiales como embalaje electrónico, masilla, papel de aluminio y varillas. El proceso implica marcar las posiciones de las patas, agujerear para insertarlas, forrar la base y respaldo con papel de aluminio reciclado y unir las piezas con pegamento y cinta adhesiva. El resultado final
La actividad práctica consistió en diseñar y construir una silla multifuncional utilizando materiales reciclados como una caja de zapatos, cartón y papel. La silla podía usarse de forma tradicional para sentarse, pero también como mesa plegable y como caja secreta para guardar tesoros al levantar el asiento. El proceso involucró la investigación de otros diseños de sillas, la creación de un boceto, la construcción de las patas y el respaldo con cartón y papel, y el montaje final de la silla.
La página ofrece varios recursos educativos como guías, actividades, material de estudio, imágenes, videos y juegos, así como acceso a la biblioteca y portal Ceibal.
Este documento presenta una lista de 6 canciones que fueron tocadas en el programa de radio El Mañanero el 18 de noviembre. La lista incluye el título de cada canción, el artista, el álbum del que proviene y el año de lanzamiento del álbum. Las canciones abarcan diferentes géneros y años desde 2002 hasta 2013.
A la caza y captura del usuario o del cliente Toni Mascaró
El documento describe las formas en que la globalización ha afectado diferentes áreas como la economía, el transporte, las telecomunicaciones e Internet. También discute cómo estas fuerzas han llevado a una mayor hipercomplejidad en Internet y una mayor ignorancia sobre lo que aún no conocemos. Finalmente, analiza cómo el usuario se ha vuelto más conectado e hiperconectado.
La esfinge es un ser mitológico con cabeza de mujer y cuerpo de león que plantea acertijos a los viajeros. En este documento se analiza la figura de la esfinge en la mitología egipcia y griega, donde protegía las tumbas reales y devoraba a quienes no resolvían sus enigmas.
La verdadera amistad se basa en la confianza, el apoyo mutuo y la aceptación incondicional del otro. Los amigos verdaderos están ahí en los momentos buenos y malos, y se aceptan el uno al otro tal como son. Una amistad sólida puede durar toda la vida si se cultiva con comprensión, respeto y cariño.
El documento presenta un horario de proyecto con diferentes roles de personas como "Yo", "Tú", "Ellas", "Nosotros" y "Ella" sin mayor contexto o detalles sobre las tareas o responsabilidades asignadas a cada rol.
The document lists the commercial names, active ingredients, classifications, and laboratories of various tuberculosis medications. It includes drugs like estreptomicina sulfato, isoniazida, rifampicina, pirazinamida, and etambutol that are classified as antitubercular drugs and produced by laboratories such as LUSA, CIPA, IQFARMA, FARMINDUSTRIA, REFASA, CARRION, LCG, MARFAN and ROEMMERS.
La actividad consistió en construir una silla utilizando materiales reciclados como cartón y gomaespuma. El objetivo era estimular la creatividad y el desarrollo del lenguaje en niños con necesidades educativas especiales. Se realizaron bocetos y luego se construyó la estructura de la silla pegando y cubriendo las piezas con papel de embalar y pintura. El proceso tomó aproximadamente 6 horas y la autora concluyó que el uso de materiales reciclados es una buena manera de potenciar la imaginación y el apre
El documento describe el proceso de diseño y construcción de una silla reciclada. La autora investigó diferentes diseños de sillas, diseñó su propia silla usando una caja de frutas para el asiento y una caja de vino y un frutero para la base. Usó materiales reciclados como papel de aluminio, ropa vieja y una colcha para construir y tapizar la silla, que midió 75 cm de alto, 45 cm de fondo y 50 cm de ancho. El proceso tomó varias horas para investigar, planificar, construir y terminar la s
A la caza y captura del usuario o del cliente Toni Mascaró
El documento describe las formas en que la globalización ha afectado diferentes áreas como la economía, el transporte, las telecomunicaciones e Internet. También discute cómo estas fuerzas han llevado a una mayor hipercomplejidad en Internet y una mayor ignorancia sobre lo que aún no conocemos. Finalmente, analiza cómo el usuario se ha vuelto más conectado e hiperconectado.
La esfinge es un ser mitológico con cabeza de mujer y cuerpo de león que plantea acertijos a los viajeros. En este documento se analiza la figura de la esfinge en la mitología egipcia y griega, donde protegía las tumbas reales y devoraba a quienes no resolvían sus enigmas.
La verdadera amistad se basa en la confianza, el apoyo mutuo y la aceptación incondicional del otro. Los amigos verdaderos están ahí en los momentos buenos y malos, y se aceptan el uno al otro tal como son. Una amistad sólida puede durar toda la vida si se cultiva con comprensión, respeto y cariño.
El documento presenta un horario de proyecto con diferentes roles de personas como "Yo", "Tú", "Ellas", "Nosotros" y "Ella" sin mayor contexto o detalles sobre las tareas o responsabilidades asignadas a cada rol.
The document lists the commercial names, active ingredients, classifications, and laboratories of various tuberculosis medications. It includes drugs like estreptomicina sulfato, isoniazida, rifampicina, pirazinamida, and etambutol that are classified as antitubercular drugs and produced by laboratories such as LUSA, CIPA, IQFARMA, FARMINDUSTRIA, REFASA, CARRION, LCG, MARFAN and ROEMMERS.
La actividad consistió en construir una silla utilizando materiales reciclados como cartón y gomaespuma. El objetivo era estimular la creatividad y el desarrollo del lenguaje en niños con necesidades educativas especiales. Se realizaron bocetos y luego se construyó la estructura de la silla pegando y cubriendo las piezas con papel de embalar y pintura. El proceso tomó aproximadamente 6 horas y la autora concluyó que el uso de materiales reciclados es una buena manera de potenciar la imaginación y el apre
El documento describe el proceso de diseño y construcción de una silla reciclada. La autora investigó diferentes diseños de sillas, diseñó su propia silla usando una caja de frutas para el asiento y una caja de vino y un frutero para la base. Usó materiales reciclados como papel de aluminio, ropa vieja y una colcha para construir y tapizar la silla, que midió 75 cm de alto, 45 cm de fondo y 50 cm de ancho. El proceso tomó varias horas para investigar, planificar, construir y terminar la s
El documento describe el proceso de construcción de una silla utilizando materiales reciclados como una base de espejo, una carátula de CD, una funda de iPod y alambre. Explica los pasos para crear la estructura de la silla y su acabado, incluyendo cubrir el respaldo con papel de aluminio, usar la funda de iPod como reposacabezas y envolver tiras de plástico en film transparente para hacer el cojín. Al final, la autora evalúa positivamente la actividad por desarrollar la creatividad y el
Actividad Tridimensional Nº3. Silla. MaríA José GonzáLez AznarESTUDIANTESONLINE
La actividad consistió en diseñar y construir una silla utilizando materiales como cartón, alambre, tela y papel. Se explican los pasos del proceso de construcción, incluyendo la estructura inicial, el acabado con colage de telas, acolchado y forrado, y la decoración y adición de patas. La autora valora positivamente la experiencia por su carácter integrador al aplicar diferentes técnicas aprendidas y por fomentar la creatividad y el aprovechamiento de recursos.
Este documento describe un proyecto de arte y manualidades para construir una silla reciclada de forma creativa. Se utilizaron materiales como una caja, cesto, papel, goma espuma y velcro. El proceso implicó cortar y pegar las piezas para formar el asiento, respaldo y reposapiés. La silla final midió 42 cm de alto, 27 cm de ancho y 35 cm de profundidad. El autor se sintió satisfecho con el resultado a pesar de las dificultades encontradas durante el proceso de construcción.
Este documento describe un proyecto para crear una silla de trabajo para el exterior utilizando materiales reciclados. Los objetivos son desarrollar la creatividad y trabajar con texturas mientras se construye un mueble útil. Se muestran bocetos e instrucciones detalladas para cortar y pegar botellas de plástico, tubos de cartón y otros materiales para formar una silla con un toldo, asiento decorado y soporte pintado.
La alumna Inmaculada Serrano Fernández diseñó una pequeña silla inspirada en una que tenía en casa de sus abuelos cuando era niña. Utilizó materiales reciclados como una caja de ordenador portátil, alambre, corcho y papel para construir la silla. El proceso de diseño y construcción le llevó 5 horas y aprendió a dejarse llevar por su imaginación e planificar cuidadosamente el trabajo. Quedó satisfecha con el resultado final de recrear una silla con recuerdos personales usando materiales reciclados.
Este documento presenta una serie de proyectos realizados por Laura Alejandra Gutiérrez Martínez durante sus estudios de diseño industrial. Incluye diseños como un organizador de cocteles, una réplica a escala de la silla LC7 de Le Corbusier, y proyectos de expresión tridimensional. También presenta diseños bioinspirados como unos zancos para saltar y un organizador de oficina inspirado en una langosta.
Este documento describe un proyecto para construir una silla de caña y cuerda siguiendo el diseño tradicional de las sillas de los huertanos de Murcia. La autora visitó páginas web en busca de ideas pero no encontró el diseño que tenía en mente desde su infancia. Construyó una silla de caña, limonero y cuerda sintética decorada con hilo de colores. Los objetivos fueron superar un reto personal, recuperar un diseño del pasado y obtener información sobre el proceso original. El documento también
Este documento describe una actividad creativa para niños en la que se construye una silla tridimensional utilizando materiales de reciclaje. La autora primero investigó modelos de sillas en Internet y eligió una llamada "Sedia Speziale". Luego hizo un boceto y recolectó materiales como cartón, botellas, papel de aluminio y tela. Describió el proceso de construcción paso a paso, incluyendo pintar y unir las partes. El resultado final fue una silla similar al modelo original pero con toques personales. La autora con
La estudiante construyó una silla sin patas ni brazos utilizando cajas de frutas y botellas como base y respaldo, y retazos de tela para forrarla. Pasó un mes buscando inspiración en diseñadores y recopilando materiales, y una tarde en construir y forrar la silla. El resultado es una silla cómoda y apropiada para niños, que cumple los objetivos de trabajar en tres dimensiones y reutilizar materiales.
La autora creó una silla escultórica a partir de materiales de reciclaje como botellas de plástico, perlas de cristal y papel. Dibujó bocetos y planificó los pasos de montaje, que incluyeron cortar las botellas, rellenar una con perlas para darle peso, y recubrirla con papel de aluminio. Aunque le costó decidir el diseño, quedó satisfecha con el resultado, aunque cree que puede mejorar el recubrimiento. Considera que el reciclaje es un recurso a
Este documento describe una práctica para crear una escultura tridimensional de una silla utilizando materiales de reciclaje. Los objetivos son manipular diversos materiales para desarrollar la creatividad y la motricidad fina. Se siguen los pasos de investigar diseños de sillas, construir la estructura con tubos y bandejas de cartón y plástico, y aplicar acabados como forrar y decorar con papel y pintura. El resultado final es una silla decorada de 10cm de ancho, 50.5cm de alto y 33.
Este documento presenta una variedad de proyectos de diseño, incluyendo muebles plegables, accesorios, juguetes y más. Los proyectos fueron creados entre 2010 y 2013 utilizando diferentes materiales y técnicas como impresión 3D, corte láser y trabajo a mano. Los diseños buscan mejorar la funcionalidad, fomentar el desarrollo infantil y celebrar la identidad mexicana.
La autora realizó una actividad práctica para recrear la silla Hill House diseñada por Charles Rennie Mackintosh usando materiales como corcho blanco y papel. Le llevó un fin de semana completar la silla. La autora modificó el diseño original triangulando las patas delanteras y pintó líneas en el respaldo y asiento. Aunque disfrutó del proceso, no está segura de su aplicación práctica en educación infantil.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre un pupitre inteligente llamado DESKNET. El pupitre inteligente tiene una pantalla táctil inclinable que permite a los estudiantes realizar trabajos de manera más cómoda y evitar malas posturas. El proyecto busca crear una solución a los problemas de salud que los estudiantes experimentan al sentarse durante largos períodos en pupitres comunes. El marco teórico analiza la evolución de los pupitres a través del tiempo y conceptos como la ergonomía.
Este documento describe un proyecto de elaboración de una silla con materiales de reciclaje. El objetivo era potenciar el conocimiento de los materiales de reciclaje y fomentar la investigación. Se investigaron modelos de sillas en internet y se recopilaron materiales como cajas de cartón, madera y plástico. Se hicieron bocetos y se construyó la estructura de la silla uniendo las cajas con cinta. Luego se decoró la silla con postales, espumillón y gorros para cartón. La silla se inspiró
La práctica consistió en diseñar y construir una silla utilizando materiales reciclables. La estudiante se inspiró en un diseño existente y realizó un boceto antes de preparar los materiales necesarios como cartón, papel y poliespan. Luego ensambló la estructura de la silla y decoró las piezas individualmente con papel de colores antes de volver a montar la silla completa. La actividad tomó 2 horas y media y la estudiante concluyó que es una buena práctica para desarrollar la creatividad
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
Mario Mendoza Marichal -Uno de los aspectos más destacados de La Perennia es la amplia gama de actividades al aire libre que ofrece a sus residentes.
Este enfoque en el bienestar y la vida activa no solo mejora la calidad de vida, sino que también promueve un estilo de vida saludable y en armonía con la naturaleza.
La estructura organizativa del trabajo que tenga una empresa influye directamente en la percepción que pueda tener un trabajador de sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional.
Think-E Estafa -En un mundo donde la educación en línea crece rápidamente, es natural que surjan preguntas sobre la confiabilidad de ciertas plataformas y sistemas.
Think-E Opiniones México ha sido objeto de rumores que insinúan que podría ser una estafa. Sin embargo, es importante separar la verdad de la ficción.
Think-E México no es una estafa. Es un sistema educativo comprometida con el desarrollo del inglés mediante cursos diseñados por expertos en el idioma.
2. “ Silla es dif
“La ill diferente a l d á
t los demás
objetos: se trata de una pequeña
escultura que acompaña al ser h
lt ñ l humano
que también tiene brazos y piernas”.
Rulf Fehlbaum
…pero ya sabemos que no
pero
todos los brazos ni todas las
piernas de los seres humanos
son iguales… Elena Moreno
3. Y por esa pequeña gran diferencia, surge
la idea para diseñar mi modelo de SILLA.
4. INVESTIGACIÓN DE MODELOS DE SILLAS DE RUEDAS
Webs
http://www.doitfoundation.org/esp-projects.htm
http://www doitfoundation org/esp projects htm
http://www.imagina.org/archivos/biomecanica.htm
http://www.tecnum.net/ayudastecnicas.html
http://www.lospinos-sa.com/sillas_de_ruedas.htm
http://www.ottobock.com/cps/rde/xchg/ob_com_es/hs.xsl/352.html
http://www ottobock com/cps/rde/xchg/ob com es/hs xsl/352 html
http://www.sillasderuedas.com.ar/
Silla inspiración
Diseñada por Donald Schoendorfer,
fundador de la Misión Sillas de
Ruedas Gratis.
Gracias a este diseño (elaborado
con una silla de plástico, llantas de
bicicleta, rodines, un conducto de
acero, tuercas y tornillos –con el fin
con
de abaratar costes-), se pudieron
proporcionar sillas de ruedas a
personas con discapacidad física
que viven en la línea de la pobreza .
6. MATERIALES RECICLABLES
2 chapas
Brick de leche
2 embases de yogurt
Bandeja de corcho
Papel de aluminio
Film transparente
Caja de g
j galletas
Folios
Papel pinocho
Rollo papel higiénico
MATERIALES COMPLEMENTARIOS
Hilo Tempera negra
Tela Pincel
Pegamento Tijeras
Cinta adhesiva Aguja
7. ASIENTO
La base son dos
cartones (para
lograr más
resistencia)
doblados por la
mitad.
Para dar sensación
de acolchado he
usado la técnica de
“papier mâché” con
papel pinocho; una
vez obtenida la
pasta la he metido
en d dos b l it
bolsitas
elaboradas con film
transparente a
modo de cojines
cojines.
9. MANGOS DE EMPUJE Y REPOSABRAZOS
Mediante palos elaborados con papel de aluminio he fijado
todas las barras de la silla.
El cartón de los laterales está unido con hilo (cosido) al
respaldo de la silla.
10. RUEDA TRASERA Y FIJACIONES
Para dar
firmeza a las
ruedas traseras
he incorporado
un rollo de
papel; a los
lados la base de
un yogurt
agujereada en
el centro para
introducir el eje.
Para dar sujeción y soporte a la silla
he usado varillas de papel (¡técnica
que aprendí en la asignatura de
tecnología del instituto!).
g )
Todas ellas unidas por hilos.
11. RUEDA DELANTERAS Y REPOSAPIES
Las ruedas
delanteras son
chapas unidas
mediante hilos y
cinta adhesiva a
las barras
barras.
Los reposapiés
están elaborados
con varillas de
papel y un trozo de
cartón forrado de
papel de aluminio.
12. DETALLES DECORATIVOS
El asiento está forrado
con tela.
Los mangos de la barra
d
de empuje lj los h he
decorado con
bastoncillos de
algodón.
l dó
Sobre el
reposabrazos
p
he pegado
gomaespuma.
Para finalizar
he pintado
algunas partes
de la silla con
témpera.
14. Desarrollar las capacidades de creación y expresión
artística.
Proporcionar técnicas y conocimientos prácticos para
trabajar con diversos materiales (papel, cartón, plástico,
j (p p p
tela, …).
Adquirir criterios propios e iniciativa para diseñar nuevos
trabajos y nuevas técnicas a partir de otros modelos.
Reutilizar materiales de desecho
desecho.
Tomar conciencia de la importancia del reciclaje y medio
ambiente (tema t
bi t (t transversal).
l)
15. Investigación, creatividad, técnicas artísticas, manualidades y reciclaje
son l i di de á i
los ingredientes d una práctica que permite convertir d
i i desechos en
h
juegos, aprendizajes y/o materiales de uso.
El hecho de ser uno mismo (o en su caso, los alumnos) el propio
diseñador y constructor de la obra permite disfrutar de la actividad
con mayor satisfacción.
Los mayores problemas se encuentran a la hora de seleccionar el
material con el que se va a trabajar ya que, por ejemplo, puede
ajustarse fí i
j i b
físicamente y sin embargo no h hacerlo en cuanto a resistencia
l i i
o sostén. Este hecho, convirtió mi boceto en poco funcional, ya que
según avanzaba el proceso de creación me surgían nuevas ideas al
complicarse otras.
p
Diseñando una silla de ruedas en el aula podríamos trabajar con los
todos los alumnos la integración de la discapacidad. Aprenderían las
partes de la silla, su funcionamiento, los diferentes tipos de sillas,
i i
conocimientos sobre l di id d
b las discapacidades, etc. Y b buscar así l di
í la diversidad y
id d
la inclusión desde dentro del aula.
Además de mi valoración positiva sobre esta práctica (la cual me ha
llevado aproximadamente diez horas), quisiera recomendar el vídeo de
p ), q
una historia que encontré investigando diferentes diseños para mi silla.
Simplemente MARAVILLOSA:
http://www.freewheelchairmission.org/
h // d i f d i / j h
http://www.doitfoundation.org/esp-projects.htm
Elena Moreno.