1. Misióndeun Misióndeun
Licenciadoen Licenciadoen
FilosofíaFilosofía
“Es formado a partir del estudio y la interpretación de los
autores y problemas de la tradición filosófica, y el desarrollo
de competencias para la docencia y la investigación, ello
para construir proyectos de educación filosófica y
humanística, para el DESARROLLO SOCIAL”

2. Perfil Profesional
““Un pedagogo filósofo…Un pedagogo filósofo…
Amante radical del Saber…Amante radical del Saber…
Quien ejerce reflexión filosófica…Quien ejerce reflexión filosófica…
Consciente de su realidad-existencia…Consciente de su realidad-existencia…
Un Investigador Educativo…Un Investigador Educativo…

3. Un Pedagogo Filósofo
• Capaz de diseñar, implementar, y evaluar
procesos de educación filosófica, en los
cuales se promueva el desarrollo de
capacidades de pensamiento profundo en
las personas.

4. Amante Radical del Saber
• Por su permanente búsqueda de la sabiduría,Por su permanente búsqueda de la sabiduría,
valora y respeta el conocimiento propio de suvalora y respeta el conocimiento propio de su
disciplina, y de otras disciplinas.disciplina, y de otras disciplinas.

5. Quien Ejerce Reflexión Filosófica
• Desarrollando las competenciasDesarrollando las competencias
intelectuales, sustentados en el saberintelectuales, sustentados en el saber
disciplinar, y orientados a la comprensióndisciplinar, y orientados a la comprensión
de realidades y problemas concretos de sude realidades y problemas concretos de su
contexto.contexto.

6. Consciente de su Realidad-Existencia
• Encuentra sentido en su vocación y su misión,
desde las comunidades sociales y educativas,
puesto que asume un compromiso vital con ellas,
y con el saber que ama e investiga.

7. Un Investigador Educativo
• A partir de la
inmersión personal
y siempre
interactiva en los
contextos escolares,
universitarios o
comunitarios.

8. VisióndelLicenciado
enFilosofía
• Alcanzar la formación
interdisciplinaria, que le
permita tener un
contacto más cercano y
profundo con los otros
saberes, en el desarrollo
de proyectos liderados en
función de la
transformación y del
desarrollo social.