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ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE SALUD PÚBLICA
ESCUELA DE MEDICINA
MISIÓN – VISIÓN DE LA CARRERA
MISIÓN
Formar profesionales médicos con una visión integral del ser humano en sus
componentes biológicos, psicológico, social, ético y espiritual; responsables de
proporcionar atención integral en el contexto familiar y comunitario, con
competencias científicas y tecnológicas para resolver problemas de salud ,
capacidad para asumir labores de gestión; integrarse al trabajo en equipo,
disposición para la investigación tendiente a prevenir las enfermedades y
promover la salud, asumiendo roles protagónicos en los cambios estructurales que
requiere el sistema de salud del país.
VISIÓN
Ser referentes de la formación médica con valores espirituales y éticos, con
solvencia científica, tecnológica, calidad y calidez; con la convicción de la medicina
como una profesión de servicio, respetuosa de la dignidad humana. Un médico
que motive la conciencia ciudadana para participar activamente en la adopción de
estilos de vida saludables, reconozca el derecho irrenunciable a la salud de todo
los individuos y la necesidad de involucrarse en proyectos que busquen la equidad
como requisito indispensable para lograr la salud para todos.
Perfil de egreso del estudiante
El estudiante al finalizar su formación profesional, debe ser capaz de demostrar
sus capacidades relacionadas con conocimientos (saber), habilidades y destrezas
(saber hacer) y actitudes (saber ser) en relación con las necesidades del contexto,
particularmente:
 Utiliza el conocimiento teórico, científico, epidemiológico y clínico a fin de
tomar decisiones médicas, para promover la salud, disminuir los riesgos,
limitar los daños y proponer abordajes viables a los problemas de salud,
adecuándolos a las condiciones de las personas, familias y sociedad.
 Establece mediante la comunicación verbal y no verbal, un clima de
respeto, compromiso, confianza y empatía con los individuos, las familias y
la comunidad que favorezca su participación y responsabilidad en el
cuidado de la salud.
 Identificar oportunamente los riesgos para la salud del individuo, las familias
y la comunidad, a fin de instituir las medidas preventivas, favoreciendo la
participación de las personas y la adopción de estilos de vida saludable.
 Realiza un manejo clínico integral que permita restaurar o preservar la
salud de las personas, considerando los aspectos biológicos, psicológicos y
sociales, asumiendo su responsabilidad de este acto médico, que se
encamina a la conservación de la salud y de la vida humana.
 Aplica la informática y comunicaciones al área de la salud, mediante el uso
de software como parte de las tecnologías sanitarias, a fin de mejorar la
calidad de atención.
 Utiliza enfoques metodológicos de la investigación cuantitativa y cualitativa,
así como los derivados de las humanidades al análisis de los problemas del
proceso de salud-enfermedad, así como de su práctica profesional.
 Actúa de acuerdo a los valores y principios de la profesión médica,
mostrando su compromiso con los individuos, la familia y comunidad a fin
de dar respuesta a las necesidades de salud.
 Participa reflexivamente en la instrumentación y evaluación de las políticas
en salud y en la aplicación en la organización de su servicio.

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Formación médica integral ESPCH

  • 1. ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE SALUD PÚBLICA ESCUELA DE MEDICINA MISIÓN – VISIÓN DE LA CARRERA MISIÓN Formar profesionales médicos con una visión integral del ser humano en sus componentes biológicos, psicológico, social, ético y espiritual; responsables de proporcionar atención integral en el contexto familiar y comunitario, con competencias científicas y tecnológicas para resolver problemas de salud , capacidad para asumir labores de gestión; integrarse al trabajo en equipo, disposición para la investigación tendiente a prevenir las enfermedades y promover la salud, asumiendo roles protagónicos en los cambios estructurales que requiere el sistema de salud del país. VISIÓN Ser referentes de la formación médica con valores espirituales y éticos, con solvencia científica, tecnológica, calidad y calidez; con la convicción de la medicina como una profesión de servicio, respetuosa de la dignidad humana. Un médico que motive la conciencia ciudadana para participar activamente en la adopción de estilos de vida saludables, reconozca el derecho irrenunciable a la salud de todo los individuos y la necesidad de involucrarse en proyectos que busquen la equidad como requisito indispensable para lograr la salud para todos. Perfil de egreso del estudiante El estudiante al finalizar su formación profesional, debe ser capaz de demostrar sus capacidades relacionadas con conocimientos (saber), habilidades y destrezas (saber hacer) y actitudes (saber ser) en relación con las necesidades del contexto, particularmente:  Utiliza el conocimiento teórico, científico, epidemiológico y clínico a fin de tomar decisiones médicas, para promover la salud, disminuir los riesgos,
  • 2. limitar los daños y proponer abordajes viables a los problemas de salud, adecuándolos a las condiciones de las personas, familias y sociedad.  Establece mediante la comunicación verbal y no verbal, un clima de respeto, compromiso, confianza y empatía con los individuos, las familias y la comunidad que favorezca su participación y responsabilidad en el cuidado de la salud.  Identificar oportunamente los riesgos para la salud del individuo, las familias y la comunidad, a fin de instituir las medidas preventivas, favoreciendo la participación de las personas y la adopción de estilos de vida saludable.  Realiza un manejo clínico integral que permita restaurar o preservar la salud de las personas, considerando los aspectos biológicos, psicológicos y sociales, asumiendo su responsabilidad de este acto médico, que se encamina a la conservación de la salud y de la vida humana.  Aplica la informática y comunicaciones al área de la salud, mediante el uso de software como parte de las tecnologías sanitarias, a fin de mejorar la calidad de atención.  Utiliza enfoques metodológicos de la investigación cuantitativa y cualitativa, así como los derivados de las humanidades al análisis de los problemas del proceso de salud-enfermedad, así como de su práctica profesional.  Actúa de acuerdo a los valores y principios de la profesión médica, mostrando su compromiso con los individuos, la familia y comunidad a fin de dar respuesta a las necesidades de salud.  Participa reflexivamente en la instrumentación y evaluación de las políticas en salud y en la aplicación en la organización de su servicio.