La sesión de aprendizaje tuvo como objetivo que los estudiantes reconozcan que Jesús es el enviado de Dios y que tiene una misión salvadora de anunciar el Reino de Dios y la salvación del hombre. La sesión incluyó actividades como explorar las misiones de diferentes profesiones, leer sobre la misión de Jesús, y elaborar un mapa conceptual. Al final, los estudiantes reflexionaron sobre cómo cumplir la voluntad de Dios a través de su propia misión.

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 15
TITULO DE LA SESION: LA MISION DE JESUS: ANUNCIAR EL REINO DE DIOS Y LA SALVACION:
II.E.: “CESAR VALLEJO MENDOZA” - CHIQUITOY
DOCENTE: JULIO CÉSAR RODRÍGUEZ CÓRDOVA
AREA: EDUCACION RELIGIOSA FECHA: 18 de Junio del 2018
PROPOSITO: Reconocen que Jesús es el enviado de Dios y que tiene una misión salvadora que cumplir
II.- APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES CAMPO TEMATICO
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Reconocen la misión de
Jesús de anunciar el Reino
de Dios y la salvación del
hombre.
Reconocen la misión de Jesús
de anunciar el Reino de Dios y la
salvación del hombre elaborando
un organizador visual.
La Misión de Jesús:
Anunciar el Reino de
Dios y la Salvacion.
III.- SECUENCIA DIDACTICA
SECUENCIA
DIDÁCTICA
ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS T RECURSOS
VER
Motivación Participan de la oración con respeto y devoción.
Se coloca imágenes de diferentes profesiones
15’
+Expression
Verbal
+Pizarra
+Plumones
+Imágenes
Exploración de
saberes previos
Se pregunta:
¿Qué observas?
¿Cuál es su misión de cada uno ellos? Todos tenemos una misión
Que cumplir¿Cuál crees que sea el tuyo ¿Cuál sería la misión de Jesús?
Conflicto
cognitivo
¿Será cierto si no cumples tu misión podrías ser infeliz?
JUSGAR
Construcción
del
Conocimiento/
Procesamiento
de la
Información
Se coloca el título en la pizarra “ Jesús inicia su misión”
Se reparte una hoja de trabajo
Habilidad ha desarrollar es Identifica:
Se reparte una hoja de lectura.
1. Recepción de información: Leen el texto sobre el tema
2. Caracterización: Identifican las ideas principales a través del
subrayado.
3. Reconocimiento y expresión: Elaboran un mapa conceptual sobre
la misión de Jesús y sus exigencias
Se monitorea el trabajo y asesora según la necesidad.
La docente consolida el aprendizaje con una breve exposición.
Se esclarece conceptos y contenidos doctrinales que no hayan quedado
claros.
Copian las repuestas en su cuaderno.
60’
Hoja de
trabajo
Pizarra
Plumones
Cuaderno
Aplicación de
lo aprendido
Se realiza la contrastación del tema tratado con la vida personal de
los estudiantes a través de las siguientes preguntas:
¿Cuál crees que debe ser tu misión para cumplir la voluntad del Padre?
Interioriza y responde las preguntas por escrito en su cuaderno.
ACTUAR
Transferencia Copian una lista de actitudes que ayuden a cambiar su comportamiento
ya sea en el aula o en su ambiente familiar
15 Cuaderno
Metacognición Realiza preguntas de metacognición:
¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para que me sirve aprendí?

2. V. BIBLIOGRAFÍA
A.-Para el alumno:
√ Biblia Latinoamericana
√ Catecismo Menor
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JULIO CÉSAR RODRÍGUEZ CÓRDOVA
PROF. DEL ÁREA
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
COMPRENSION DOCTRINAL CRISTIANA Reconocen la misión de Jesúsde anunciar el Reino de
Dios y la salvación del hombre elaborando un organizador
visual.
Guía de
Observación .