Este documento describe las características de una comunidad que reconstruye continuamente el conocimiento de acuerdo con los avances científicos y tecnológicos para orientar y asimilar el mundo de acuerdo con las necesidades de su entorno. Es constructivista porque facilita la construcción e interpretación del conocimiento de manera significativa a través del diálogo y encuentro con otras personas para fortalecer el proyecto de vida. El mediador del conocimiento promueve el aprendizaje humano de manera apasionada, creativa e investigadora a través del l

2. Comunidad que reconstruye y construye
de forma continua el conocimiento
acorde con los avances tecnológicos y
científicos del momento y estructuras
de pensamiento contribuye a la
orientación y asimilación del mundo en
atención a las necesidades y condiciones
de su entorno.

3. Es constructivista en la medida que:
- Es el espacio de reflexión-acción, que facilita la
construcción e interpretación del conocimiento.
- Esta centrada en garantizar el aprendizaje significativo.
- Es el espacio de encuentro con otras personas.
- Es una escuela propositiva que busca el fortalecimiento del
proyecto de vida y la significación de la misma.

4. Mediador y facilitador del conocimiento.
- Es promotor del aprendizaje y el desarrollo
humano.
- Apasionado, creativo, metodológico e investigador.
- Lideres que fomentan y consolidad el trabajo en
equipo.
- Es crítico y propositivo.

5. Es una persona única e individual que puede:
- Ser activo, dinámico, visionario.
- Ser líder proactivo con capacidades de
trabajar.
- Ser investigador y el principal actor en la
construcción del conocimiento.
- Capaz de criticar su realidad con argumentos
claros.

6. - Desarrollar y fortalecer competencias en el ser,
hacer, saber hacer, en el convivir.
- Desarrollar procesos de pensamiento, habilidades
comunicativas y vivenciar valores.
- Fomentar verdaderas comprensiones en los
estudiantes.
- Propiciar procesos investigativos y participativos
en la construcción del conocimiento.