El documento presenta diferentes concepciones sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aprendizaje. Define las TIC como conjuntos de equipos y aplicaciones digitales basados en la microelectrónica y explica que al empezar a usar las TIC en la enseñanza surgió polémica sobre cómo adquirir conocimiento, ya que algunas personas están en desacuerdo con su utilización mientras otros tienen dificultades para trabajar con ellas. Para optar por las TIC en el aprendizaje, señala que

1. LAS TIC EN EL DISEÑO Y
DESARROLLO DEL
CURRICULO
MODULO I. CONCEPCIONES SOBRE TIC Y APRENDIZAJE
OBJETIVO: IDENTIFICAR CONCEPCIONES SOBRE EL USO DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE.

2. LAS TIC EN EL DISEÑO Y DESARROLLO DEL
CURRICULO
CONCEPCIONES: SON EL CONJUNTO DE CREENCIAS Y CONOCIMIENTOS DE ORIGEN
ESENCIALMENTE COGNITIVO, CONSTRUIDAS DESDE NUESTRA EXPERIENCIA Y
ORIENTA NUESTRAS ACCIONES.
CONSTRUCCIONES QUE SE PRODUCEN EN LA MENTE, YA SEAN SIMBÓLICAS,
GRAFICAS, DE SENTIDO U OTRO TIPO.
TIC: SON EL CONJUNTO CONVERGENTE DE EQUIPOS Y APLICACIONES DIGITALES
BASADOS EN LA MICRO - ELECTRÓNICA (HARDWARE Y
SOFTWARE).

3. LAS TIC EN EL DISEÑO Y DESARROLLO DEL
CURRICULO
• AL EMPEZAR LA PRACTICA DE LAS TIC EN EL
APRENDIZAJE SURGE POLÉMICA SOBRE
COMO ADQUIRIR EL CONOCIMIENTO.
• ALGUNAS PERSONAS ESTÁN EN
DESACUERDO SOBRE LA UTILIZACIÓN DE LAS
TIC.
• OTROS PRESENTAN DIFICULTAD PARA
UTILIZARLAS Y NO LAS TRABAJAN EN LA
ENSEÑANZA.

4. EL TRABAJO CON TIC
PARA OPTAR POR EL TRABAJO DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE ES
NECESARIO:

CAMBIAR LOS MODELOS TRADICIONALES UTILIZADOS.

ACEPTAR QUE LA EDUCACIÓN ES UN PROCESO DE TRANSFORMACIÓN.

ACOGER NUEVAS FORMAS DE APRENDIZAJE.

RECONOCER QUE LAS TIC SON IMPORTANTES E INFLUYEN EN LA
TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD.

ADMITIR QUE LAS TIC FACILITAN NUEVAS HERRAMIENTAS EN EL
PROCESO DEL APRENDIZAJE.

RECONOCER QUE LAS TIC SON UN SISTEMA MÁS DIDÁCTICO PARA
APRENDER.
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