Este documento resume las fortalezas de usar computadoras e Internet en la práctica profesional educativa, así como las estrategias de instrucción y evaluación que un grupo utiliza. Menciona el acceso rápido a información, la sociabilización y el desarrollo del hábito de usar tecnología como fortalezas de las computadoras. También destaca la innovación, amplios recursos y fortalecimiento social como ventajas de Internet. El grupo usa planificación educativa, diseños gráficos y matrices de evaluación en sus prácticas.