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PRACTICA Nº 4
PORTAFOLOLIO DE
PRESENTACION
“MOVILIZACIÓN DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS
ABIERTAS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE”.
Luis Lorgio Cárdenas Miranda
LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA
PORTAFOLIO DE PRESENTACION
POSIBILIDADES DE MOVILIZACION
•Se realizaran las actividades de Enseñanza y Educación
inicialmente en las asignaturas de Ingeniería de Métodos e
Ingeniería de la Producción para los estudiantes de cuarto
curso de Ingeniería Industrial Mediante el uso DE
PLATAFORMAS E-LEARNING y el uso de redes sociales
como ser el Facebook.
•Existe la posibilidad de aplicar números recursos abiertos
en estas áreas, las mismas que serán compartidos entres
los estudiantes de las asignaturas y docentes de otras
áreas, y así enriquecer el uso de los REA
LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA
EXPLORANDO POSIBILIDADES
LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA
PRACTICAS EDUCATIVAS
ABIERTAS - PEA
• Se consolidaran y fortalecerán los cursos
virtuales de las asignaturas de Ingeniería
de métodos e Ingeniería de la Producción
en la plataforma e-learnig Chamilo
• Para cada una de estas asignaturas se
incentivara el uso de los grupos de apoyo
mediante redes sociales, en esta caso se
utilizaran los grupos en Facebook.
LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA
PEA: PLATAFORMA e-LEARNING
LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA
HOJA DE RUTA
LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA
2. AUDIENCIA
LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA
3. ENFOQUE
LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA
4. ACCIONES
La aplicación de estos entornos virtuales tendrá
las siguientes directrices:
A.Estudio de viabilidad;
B.Plan de estudios;
C.Desarrollo de los contenidos y bases de datos;
D.Análisis de costos;
E.Las propuestas de financiación;
F.A quién va dirigido;
G.El intercambio cultural con entidades REA.
LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA
5. EVALUACION
LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA
REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS
• Burgos, J.V. (2011). Organizaciones que Aprenden: Guía de referencia para promover
Comunidades de Práctica (CoP). En A. Martínez y M. Corrales (Coords). Administración del
Conocimiento y Desarrollo Basado en Conocimiento. México: Cengage learning.
• Burgos, J.V., y Mortera, F. (2010). Comunidades de Práctica usando Recursos Educativos
Abiertos: Estudio de Caso del Catálogo Web "TEMOA”. Simposio Internacional de Computación
en la Educación (SOMECE). Monterrey, México. Recuperado de:
http://www.somece.org.mx/Simposio2010/
• Burgos, J. V., y Mortera, F. (2011). Formation of communities of practice to promote openness in
education. eLearning Papers (23) Open Education: Changing Educational Practices. Recuperado
de http://elearningpapers.eu/en/paper/open-education-changing-educational-practices
• Burgos, J.V., y Ramírez, M.S. (2011). Movilización de Recursos Educativos Abiertos:
Enriqueciendo la Práctica Educativa. Revista Digital La Educación, 146. Recuperado de:
http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/146/pdf/EXPR_vladimirburgos_ES.pdf
• Burgos, J.V. y Ramírez, M.S. (2013). Chapter 2. Academic Knowledge Mobilisation to Promote:
Cultural Change Towards Openness in Education. In R. McGreal, W. Kinuthia, S. Marshall & T.
McNamara (Editors). Perspectives on Open and Distance Learning: Open Educational
Resources: Innovation, Research and Practice (pp. 17-32). Canadá: The Commonwealth of
Learning (COL) and Athabasca University. Recuperado de: www.col.org/psOERIRP
• Ramírez, M. S. (2012). Academic networks and knowledge construction. Revista Española de
Pedagogía, 70 (251), 27-44. Recuperado de http://revistadepedagogia.org/vol.-lxx-2012/n
%C2%BA-251-enero-abril-2012/redes-academicas-y-construccion-de-conocimiento.html
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EVIDENCIAS
• Grupos en Facebook
• Grupo de Ingeniería de métodos:
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• Grupo en Ingeniería de la producción:
https://www.facebook.com/groups/29859684384
9/
• Blogs Academicos: http://luislorgio.bligoo.es
• Plataformas educativas:
https://campus.chamilo.org
LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA
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PRACTICA Nº 4: PORTAFOLIO DE PRESENTACION

  • 1. PRACTICA Nº 4 PORTAFOLOLIO DE PRESENTACION “MOVILIZACIÓN DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE”. Luis Lorgio Cárdenas Miranda
  • 2. LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA PORTAFOLIO DE PRESENTACION POSIBILIDADES DE MOVILIZACION •Se realizaran las actividades de Enseñanza y Educación inicialmente en las asignaturas de Ingeniería de Métodos e Ingeniería de la Producción para los estudiantes de cuarto curso de Ingeniería Industrial Mediante el uso DE PLATAFORMAS E-LEARNING y el uso de redes sociales como ser el Facebook. •Existe la posibilidad de aplicar números recursos abiertos en estas áreas, las mismas que serán compartidos entres los estudiantes de las asignaturas y docentes de otras áreas, y así enriquecer el uso de los REA
  • 3. LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA EXPLORANDO POSIBILIDADES
  • 4. LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS - PEA • Se consolidaran y fortalecerán los cursos virtuales de las asignaturas de Ingeniería de métodos e Ingeniería de la Producción en la plataforma e-learnig Chamilo • Para cada una de estas asignaturas se incentivara el uso de los grupos de apoyo mediante redes sociales, en esta caso se utilizaran los grupos en Facebook.
  • 5. LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA PEA: PLATAFORMA e-LEARNING
  • 6. LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA HOJA DE RUTA
  • 7. LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA 2. AUDIENCIA
  • 8. LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA 3. ENFOQUE
  • 9. LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA 4. ACCIONES La aplicación de estos entornos virtuales tendrá las siguientes directrices: A.Estudio de viabilidad; B.Plan de estudios; C.Desarrollo de los contenidos y bases de datos; D.Análisis de costos; E.Las propuestas de financiación; F.A quién va dirigido; G.El intercambio cultural con entidades REA.
  • 10. LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA 5. EVALUACION
  • 11. LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS • Burgos, J.V. (2011). Organizaciones que Aprenden: Guía de referencia para promover Comunidades de Práctica (CoP). En A. Martínez y M. Corrales (Coords). Administración del Conocimiento y Desarrollo Basado en Conocimiento. México: Cengage learning. • Burgos, J.V., y Mortera, F. (2010). Comunidades de Práctica usando Recursos Educativos Abiertos: Estudio de Caso del Catálogo Web "TEMOA”. Simposio Internacional de Computación en la Educación (SOMECE). Monterrey, México. Recuperado de: http://www.somece.org.mx/Simposio2010/ • Burgos, J. V., y Mortera, F. (2011). Formation of communities of practice to promote openness in education. eLearning Papers (23) Open Education: Changing Educational Practices. Recuperado de http://elearningpapers.eu/en/paper/open-education-changing-educational-practices • Burgos, J.V., y Ramírez, M.S. (2011). Movilización de Recursos Educativos Abiertos: Enriqueciendo la Práctica Educativa. Revista Digital La Educación, 146. Recuperado de: http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/146/pdf/EXPR_vladimirburgos_ES.pdf • Burgos, J.V. y Ramírez, M.S. (2013). Chapter 2. Academic Knowledge Mobilisation to Promote: Cultural Change Towards Openness in Education. In R. McGreal, W. Kinuthia, S. Marshall & T. McNamara (Editors). Perspectives on Open and Distance Learning: Open Educational Resources: Innovation, Research and Practice (pp. 17-32). Canadá: The Commonwealth of Learning (COL) and Athabasca University. Recuperado de: www.col.org/psOERIRP • Ramírez, M. S. (2012). Academic networks and knowledge construction. Revista Española de Pedagogía, 70 (251), 27-44. Recuperado de http://revistadepedagogia.org/vol.-lxx-2012/n %C2%BA-251-enero-abril-2012/redes-academicas-y-construccion-de-conocimiento.html
  • 12. LUIS LORGIO CARDENAS MIRANDA EVIDENCIAS • Grupos en Facebook • Grupo de Ingeniería de métodos: https://www.facebook.com/groups/302409918609 / • Grupo en Ingeniería de la producción: https://www.facebook.com/groups/29859684384 9/ • Blogs Academicos: http://luislorgio.bligoo.es • Plataformas educativas: https://campus.chamilo.org