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MOISES.docx
- 1. SESIÓN DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA:III PROFESORA : LESLY YULLIANA HUAMAN VENTURA AREA : RELIGIÓN GRADO : 5º SECCIÒN : “A” FECHA : 02/06/2023 TITULO CONOCEMOS LA HISTORIA DE MOISES DESCRIPCIÒN DEL APRENDIZAJE En esta sesión, los niños y las niñas leerán un texto sobre MOISES ,para identificar la misión de liberar a su pueblo Israel de la esclavitud del hombre. PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE : Enfoques trasversales:, Enfoque orientación al bien común Estandar: Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su compromiso personal a la luz de textos bíblicos. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de comportamiento en diversos contextos a la luz del Evangelio. Interioriza la presencia de Dios viviendo el encuentro personal y comunitario, para colaborar en la construcción de una comunidad de fe guiada por las enseñanzas de Jesucristo. Área Competencia Capacidad Desempeño CRITERIO EVID Religión Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona digna libre y trascendente. Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su compromiso personal a la luz de textos bíblicos. Comprende su dimensión religiosa. Completan con facilidad el cuadro de semejanzas y diferencias. Identifican las cualidades y acciones que caracterizan a MOISES. Completan el cuadro con información relevante sobre MOISES EL LIBERTADOR. PREPARACIÒN DE LA SESIÒN DE APRENDIZAJE : ANTES DE LA SESIÒN RECURSOS Y MATERIALES Ficha con la HISTORIA DE MOISES Imàgenes Lista de Cotejos FOTOCOPIA DEL TEXTO PAPELOTES PLUMONES , REGLA ,LAPIZ LIMPIATIPO.
- 2. 1. MOMENTOS DELA SESIÒN I N I C I O D E S A R R O L L O C I E R R E La docente dialoga con los estudiantes que DIOS para proteger y cuidar a su pueblo necesito de hombres en la tierra , para que sean un ejemplo de obediencia , amor y fe . Menciona que uno de esos hombres fue MOISES , un personaje bíblico , se les plantea interrogantes como : ¿Qué cualidades crees que Dios pudo ver en un hombre para elegirlo ?¿Por qué?¿Por qué crees que Dios eligió a hombres en la tierra? Comunica el propósito de la sesión: EN ESTA SESIÓN, LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS LEERÁN UN TEXTO SOBRE MOISES EL LIBERTADOR DEL PUEBLO DE DIOS . Plantean los ACUERDOS DE CON VIVENCIA que se practicaràn . ANTES DE LA LECTURA : Observan la imagen del texto a leer.(ANEXO 2) Plantean interrogantes :¿Què tipo de texto será ?, ¿En dónde crees que se encuentra este texto?¿De què crees que tratarà la historia ?,¿Quién será el personaje de la historia ?,¿Còmo lo sabes ?. Registra sus respuestas en un papelote a fin de que contrasten sus hipótesis durante y después de la lectura. DURANTE LA LECTURA Se le presenta el texto MOISES EL LIBERTADOR (ANEXO 3) Leen el texto en silencio . Leen en cadena . La docente lee el texto pronunciando correctamente las palabras y con la entonación adecuada . Modula tu voz a fin de que todos te escuchen , haciendo una pausa entre pàrrafos ; a fin de promover la participación de los niños formulando hipótesis . Releen el texto . DESPUÈS DE LA LECTURA : Pide a los niños y niñas a ubicar en el texto : El título y los Pàrrafos. Plantean interrogantes : ¿Còmo se inicia el texto ?,¿Còmo termina ?,¿De quièn nos habla en el texto? ¿Quién será MOISES ?, ¿Qué características tenía MOISES ?,¿Qué cualidades habrá tenido MOISES ?¿Qué le sucedió a MOISES antes de descubrir su origen ?¿A causa de qué cambió su vida de MOISES ?¿Cuál fue su destino después de esa acción?¿Qué le pidió Dios a MOISES ?,¿Cómo crees que se sentiría MOISES ante tal pedido de Dios?¿Qué fue lo que decidió al final?¿Te parece correcta la decisión que tomó MOISES ?¿Por qué? ¿Qué misión le dio Dios MOISES? ¿En la actualidad crees que hay personas que harían?¿Qué le demostró DIOS a MOISES y al pueblo israelita ?¿Qué mensaje nos transmite ? Subrayan las respuestas en el papelote Parafrasean el texto . Con hojas de color realizan el sumillado de cada párrafo . Elaboran un Organizador visual con hechos importantes de MOISES . Exponen sus trabajos , para luego realizar un consenso . Plantea interrogantes ¿Què aprendimos hoy ?,¿Còmo lo aprendimos ?,¿En què podemos mejorar ?¿Para què nos servirá lo aprendido ? Desarrollan una ficha escrita de Comprensiòn Lectora . 10 min 70 min 10min
- 3. LISTA DE COTEJO ÁREA: RELIGIÓN COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión LA HIST ORIA DE MOIS ES Para cono cer la histo ria de Moisés tienes que saber que su vida es contada en la Biblia, más específicamente en el Antiguo Testamento. Su nacimiento tuvo lugar cuando un faraón egipcio ordenó que se asesinara a todos los niños hebreos nacidos, pero no todo el mundo hizo caso a las órdenes del faraón. Moisés era hijo de Amram y de Iojebed y tenía dos hermanos llamados Miriam y Aarón, ambos mayores que él. Iojebed escondió durante varios meses a Moisés, para impedir que se cumplieran las órdenes del faraón, pero llegó un momento en el que no pudo esconderlo durante más tiempo. La madre de Moisés le colocó en una cesta, con barro en un interior para que el agua no pudiera entrar, y lo llevó al río Nilo. La cesta fue encontrada por una princesa egipcia, la cual fue convencida por Miriam de que al bebé le amamantara una hebrea, quien resultó ser Iojebed. Tras unos años cuidando a Moisés, este fue devuelto a la princesa egipcia y fue criado como un hijo más del faraón, junto a su hermano, el futuro sucesor del faraón. ESTUDIANTES CRITERIOS Identifican las cualidades que caracterizan a MOISES Completan el cuadro con información relevante sobre MOISES Analizan la actitud de MOISES ante el pedido de Dios . Sí No Sí No Si No 1 SNAIDER 2 BRIANNA 3 FERNANDO 4 LUZ 5 LITZY 6 SAMANTHA 7 SOLANLLY 8 SERGIO 9 FRANK 10 THIAGO 11 BELEN 12 DAMARIS 13 GEINNER 14 NAOMI 15 JUDITH 16 DIANA 17 ALDER 18 ALISSON 19 EIKER 20 JEANCARLO 21 ANTONELLA 22 YADHIRA 23 CARLOS F.
- 4. La vida deMoisés fue tranquila hasta que vio el trabajo de los esclavos hebreos, en ese momento mató a un capataz egipcio al ver la brutalidad con la que trataba a los esclavos hebreos, tras esto Moisés abandonó Egipto durante años. Según los textos bíblicos, Moisés fue un hebrero que vivía en el Antiguo Egipto en la época en la que los de su clase eran esclavizados por los egipcios. Se dice que un día el faraón de Egipto hizo matar a todos los recién nacidos de los hebreos, pero Moisés pudo sobrevivir al ser rescatado, metido en una cesta y abandonado al Nilo para que los soldados del faraón no le mataran. La cesta fue recogida por la hija del faraón, que adoptó a Moises y le hizo miembro de la corte egipcia. En cuanto a cual era su misión principal, podemos decir que la tarea principal de Moisés fue liberar a los hebreos de la esclavitud en Egipto, para tras ello llevarlos hasta la Tierra Prometida, siendo un lugar que Dios había prometido a los hebreos. En la Biblia se cuenta que Moisés recibió una revelación de Dios, que se presentó ante él con la forma de una zarza ardiente. Dios en esta posición le pidió a Moisés una misión, que consistía en enfrentarse al faraón y conseguir la liberación del pueblo hebreo. Tras liberar al pueblo hebreo la misión de Moisés cambió, ya que no solo era llevar a los hebreos hasta la Tierra Prometida, sino que también tuvo que establecer y transmitir la ley religiosa, ya que Dios le pidió que transmitiera los 10 mandamientos al resto de hebreos. Es por ello que gran parte de las leyes de los judíos y los cristianos proviene de los textos que narran la vida de Moisés. Por todo esto, Moisés tenía dos misiones básicamente:Una la de liberar al pueblo hebreo de la esclavitud y llevarlos hasta la Tierra Prometida .Por otra parte servir como comunicador entre Dios y los judíos, para así trasmitirles las leyes religiosas. El exilio de Moisés le llevó hasta Madián donde, tras proteger a un grupo de pastoras, fue acogido por el padre de estas. Moisés se volvió pastor, siendo el principal responsable de vigilar a los rebaños de la zona. Moisés vivió en Madián durante cuarenta años, casándose con Séfora, una de las pastoras, y teniendo un hijo llamado Gersón. Fue durante esta etapa cuando Moisés se encontró con Dios por primera vez, encontrándose con una zarza que ardía sin consumirse. Dios, usando la zarza como medio de comunicarse, le encomendó una misión a Moisés, la cual consistía en volver a Egipto y liberar al pueblo hebreo de la esclavitud. Moises regresó a Egipto y, gracias a una muestra de algunas proezas, el pueblo israelita comenzó a confiar en Moisés como el enviado de Dios. La mayor dificultad fue convencer al faraón de que dejara marchar a los esclavos, debido a lo cual Moisés tuvo que mandar 10 plagas para que les dejaran marchar. Estas 10 plagas eran las siguientes: 1.-El agua se convierte en sangre. 2.-Ranas 3.-Piojos 4.-Moscas 5.-La peste contra el ganado 6.-Úlceras 7.-Granizo y fuego 8.-Langostas 9.-Oscuridad 10.- La muerte de todos los primogénitos Estas plagas convencieron al faraón de que debía liberar a los esclavos hebreos. Pero el faraón cambió de opinión cuando Moisés y el pueblo hebreo ya había huido, partiendo con un gran ejército para recuperar a los esclavos.El ejército egipcio alcanzó a los esclavos cerca del mar Rojo, pero Moisés gracias a la ayuda de Dios separó el mar en dos, los hebreos pasaron andando fácilmente, pero al intentar pasar los egipcios fueron masacrados por la vuelta del mar a su cauce.