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Práctica en contestar preguntas del maestro
Objectivo: Cada estudiante/ o en binas pueden contestar
una pregunta del maestro sin hablar.
Materiales: Una hoja rompido en pedazos. Es posible usar
fichas, no más de 10 cosas en frente del estudiante
Método:
1. Cada estudiante tiene palabras (o números, depende
en la cosa estudiado) en frente de sí mismo. Las palabras
necesitan estar grande para que el maestro pueda verlas.
2. El maestro dice una palabra y los estudiantes necesitan
pensar en la respuesta mientras la mano del maestro está
arriba.
3. Después de 3 o 4 segundos, el maestro baja la mano
y el estudiante agarra la palabra (o número) que hace
juego y la muestra al maestro sin hablar.
3. Ejemplo: El maestro dice “a dime”. El estudiante
muestra el maestro la ficha que dice “10¢”.
4. Se puede practicar opuestos, dinero, vocabulario,
definiciones, números, cantidades, etc. en esta manera.
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  • 1. Name & # Práctica en contestar preguntas del maestro Objectivo: Cada estudiante/ o en binas pueden contestar una pregunta del maestro sin hablar. Materiales: Una hoja rompido en pedazos. Es posible usar fichas, no más de 10 cosas en frente del estudiante Método: 1. Cada estudiante tiene palabras (o números, depende en la cosa estudiado) en frente de sí mismo. Las palabras necesitan estar grande para que el maestro pueda verlas. 2. El maestro dice una palabra y los estudiantes necesitan pensar en la respuesta mientras la mano del maestro está arriba. 3. Después de 3 o 4 segundos, el maestro baja la mano y el estudiante agarra la palabra (o número) que hace juego y la muestra al maestro sin hablar. 3. Ejemplo: El maestro dice “a dime”. El estudiante muestra el maestro la ficha que dice “10¢”. 4. Se puede practicar opuestos, dinero, vocabulario, definiciones, números, cantidades, etc. en esta manera.