Este documento presenta una guía didáctica para estudiantes de 2o básico sobre la comprensión lectora de cuentos. La guía propone una serie de actividades en las que los estudiantes deben elegir un cuento, hacer un dibujo predictivo sobre su contenido, leer el cuento seleccionado, comentar si les gustó y por qué, y dibujar su parte favorita. El objetivo es que los estudiantes expresen su comprensión de los cuentos a través de comentarios y tareas creativas con una duración de 90 minutos.

1. Nombre del alumno (a):
Sector: Lenguaje y Comunicación
Curso: 2o básico
Unidad: N° 1
Tiempo: 90 minutos
Objetivo de la guía: Expresar la comprensión lectora de diversos cuentos
mediante comentarios de grupo.
Bienvenidos
a la Guía
N°1
Queridos estudiantes mediante la siguiente guía podrás
expresar tu comprensión lectora de diversos cuentos.
Sabemos que has trabajado con diversas herramientas
tecnológicas y llego la hora de ponerlo en práctica, en
algunas actividades hay herramientas tecnológicas que te
ayudarán a aprender de manera entretenida.
Y no olvides tener todos tus sentidos muuuuy despiertos
para desarrollar la guía con éxito.
¡¡¡MANOS A LA OBRA!!!

2. ¡Comencemos esta aventura!
Mira con atención los
cuentos que mostrara tu
profesora. Elige el cuento
que tendrás que leer.
Actividad n°1:
A continuación tu profesora te mostrará una serie de cuentos y debes
elegir uno de ellos para trabajar.

3. Título delcuento:
Dibujo:
Actividad n°2:
En el siguiente recuadro escribe el nombre de tu
cuento y haz un dibujo de lo que crees que
tratará.

4. Señala que creesque pasará a continuación.
Ahora puedes leer el
cuento que has
elegido
Actividad n°3

5. ¿Tegustoel textoleído?
SI NO
¿Porqué? Fundamentaturespuesta con la información del texto.
Cambiaelfinaldelcuento

6. Dibuja tu parte favorita del cuento.