La monocultura Disney está invadiendo el mundo a través de los medios de comunicación masivos, imponiendo una uniformidad cultural que amenaza la diversidad. Estos medios distraen a las personas y las alejan de sus propias culturas e identidades, influyendo en sus gustos y opiniones. Para contrarrestar esta influencia, debemos educar a nuestros hijos en casa y fomentar valores que no sean impuestos por los medios.

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Ayerim Estefanía vega García
Grupo: 419
MONOCULTURA “DISNEY”
Este mundo nunca ha sido tan desigual económicamente y tan igualador, en cambio, en
relación con las ideas y la cultura. Hay una uniformidad obligatoriamente hostil a la
diversidad cultural del planeta.
La diversidad, desde mi punto de vista es buena pero, cómo en todo, también tiene sus
contras; ya que, sí, si es verdad que se han roto las barreras entre diversos países, que
otras culturas conoces nuestras culturas y nosotros, las de ellos, que podemos tener
comunicación mutua pero, también es muy cierto que por este mismo motivo, nos hemos
estado olvidando de nuestra propia cultura, nuestras raíces, el tesoro más bello que nos
han dejado nuestros ancestros.
Actualmente con tanta tecnología visual, ya es posible idiotizar o entorpecer a las
personas, y que mejor para los gobiernos, quienes regalan computadora y/o tabletas a los
estudiantes de educación básica o media superior; para que así mismo, estos estén
“actualizados”. Démonos cuenta de cuál es la intención de regalar estos elementos
electrónicos a los estudiantes. Seamos realistas, lo que estos pretenden es hipnotizarnos,
desviar nuestra mente a un mundo maquillado. Anteriormente los estudiantes sabían
sumar, restar, multiplicar y dividir mentalmente, actualmente, la mayoría de los niños no
se les facilita hacer estas cuentas mentalmente, porque ya tienen elementos que los
resuelvan por ellos. Antes, los niños leían, imaginaban y creaban mundos maravillosos
por medio de la imaginación, ahora la televisión imagina por ellos y desafortunadamente
es una imaginación maleada.

2. Estamos invadidos por los más media, es una contaminación visual y auditiva, terrible;
pero por una parte, esto es causa de nuestra dejadez. Si queremos un mundo mejor para
nosotros y para las nuevas generaciones, comencemos por nosotros mismos y unamos
fuerzas, no dejemos que otros hagan el trabajo por nosotros, si quieres que algo salga
bien, hazlo tú mismo.
Eduquemos a nuestros hijos desde casa, y no permitamos que se desvíen por un camino
diferente, es decir un camino que no le sirva a futuro, guiémoslos, más nollevémoslos de
la mano. Como bien dice una alegoría, ¡No le des el pescado, enséñale a pescar!
La televisión, el cine, los videojuegos e internet hacen que los gustos de adolescentes de
clase media sean los mismos en todas partes de mundo.
Constituyen el escenario cercano que rodea el desarrollo y crecimiento de las personas y
condiciona con fuerza y perseverancia la formación de la opinión publica.
En la era de la información no sólo el control de los medios de producción lo que importa,
sino el control el control de los medios de comunicación. El poder se ejerce
fundamentalmente desde la producción y difusión de códigos culturales, actitudes, valores
y contenidos de información que difunden los omnipresentes medios de comunicación.
La verdadera arma de quien gobierna es el control de la información: decir lo que se
puede decir, la opinión pública se fabrica tal como cualquier otra mercancía producidas en
masas: jabón, botones o pan.
Por su extensión universal de los medios de comunicación, la realidad que se transmite a
través de estos medios se convierte en sólo en la auténtica realidad, sino en la única
realidad. Lo que es ellos aparece, existe. Lo que en ellos no se ofrece, no tiene existencia
ni realidad sustancial alguna.
Citando a Eduardo Galeano (La Jornada, 18 abril 2202) podríamos decir que países en
desarrollo es el hombre con que los expertos y expertas designan a los países arrollados
por el desarrollo ajeno. Se llama “pragmatismo” a las traiciones que los políticos y las
políticas comenten contra los programas que les auparon al poder.