Monografia

UNIDAD EDUCATIVA “SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS”
Bachiller en Ciencias
Monografía para la obtención de título de bachiller
Forestacion
Presentado por:Karen Cusme y Daniela Gonzalez
Curso: 6to c3”
Coordinador de la monografía: Luis Vargas
Especialidad: Ciencias Sociales
Tema: forestacion en laciudad de santo domingo
Santo Domingo, Septiembre del 2014
Año Lectivo:2014-2015

Índice:
1. Portada
2. Resumen en español e inglés (Abstract)
Resumen
En la presente monografía hablamos sobre lo que es forestación, ya que nosotros
sabemos que se refiere a la actividad que se encarga de estudiar y llevar a cabo la
gestión de todo tipo de plantaciones, además se hace referencia de los objetivos
que la forestación se plantea como son:
Mejorar el desempeño de la cuenca hidrográfica, protegiendo al mismo tiempo
el suelo de la erosión.
Producción de madera para fines industriales.
Crear áreas de protección para el ganado, en sistemas de producción extensiva.
Crear barreras contra el viento para protección de cultivos.
Frenar el avance de las dunas de arena.
Proveer madera para uso como combustible doméstico.
Crear áreas recreativas.
Y también sobre las amenazas que existen en la forestación como pueden ser la
contaminación, demanda hídrica, erosión, incendios, entre otras.
Abstract
In this paper we talk about what is afforestation, because we know concerning the
activity that is responsible for studying and carrying out the management of all
types of plantations, and reference is made to the objectives arises afforestation
such as:
Improving the performance of the watershed, while protecting the soil from
erosion.
Production of industrial wood.
Establishing areas for livestock in extensive production systems.
Create windbreaks for crop protection.

Stop the advance of the sand dunes.
Provide wood for use as domestic fuel.
Create recreational areas.
And also about the threats that exist in forestry such as pollution, water demand,
erosion, fires, among others.
3. Introducción
Introducción:
En este trabajo he llevado a cabo el tema de La forestación, ya que nos permite
crear nuevas alternativas de enseñar la importancia que tiene la naturaleza en el
entorno que nosotros vivimos como: el colegio, la casa, entre otros. Aquí
mencionaremos cual es el objetivo de la forestación que se lleva a cabo en la
ciudad de Santo Domingo, también nosotros veremos los diversos espacios que
han sido designado áreas verdes y el cómo involucrar a las personas en esta
hermosa actividad, para que estas personas ya no la destruyan sino ayuden a
construirla. Esto se dará fomentando en la persona la responsabilidad e importancia
del cuidado de una planta ya que es una especie viva que ayuda a disminuir los
índices de contaminación.
4. Antecedentes
Antecedentes:
Los árboles juegan varios papeles importantes tanto en ecosistemas naturales como
en agro ecosistemas, incluyendo: sombra y rompevientos, movilización y reciclaje
de nutrientes particularmente desde capas profundas del suelo, fijación de
nitrógeno por especies leguminosas, secuestro de carbono, hábitat para muchas
especies de aves, insectos, pequeños mamíferos, etc.
5. Justificación
Nosotras Gonzalez Daniela y Cusme Karen realizaremos la monografía sobre el
tema de FORESTACIÓN EN LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO DE LOS
COLORADOS en donde se tomará en consideración las áreas verdes de la ciudad
y tomar conciencia en lo que concierne al medio ambiente y las consecuencias que

podría ocasionar si estas áreas fueron extinguidas. A través de esto realizaremos
actividad forestal y la documentación de la plantación y renovación de la tala de
árboles maderables. El realce de nuestra ciudad como una de las cuales tiene
plantaciones vírgenes es decir no talados .
Sembrar árboles como el pino, sauce y otro tipo de árboles tales como los que dan
frutos con el propósito de que por cada árbol que sea talado para el consumo
humano otro ocupe su lugar y así no se acaben los recursos naturales, y detener el
calentamiento global.
6. Objetivos
Objetivo generales:
Conocersobrela forestación en la ciudad de Santo Domingo de los Colorados,
con la ayuda del mensaje que dará esta actividad o campaña, para que las personas
tomen conciencia de lo importante que es la naturaleza y no se han unas personas
ignorantes que destruyan la naturaleza más de lo que está.
Objetivos específicos:
1. Que la ciudadanía comprendael cuidado que debe tener la
naturaleza.
2. Que los jóvenes deberán identificar los diversos tipos de plantas y
árboles que pueden existir en los espacios verdes de la ciudad de
Santo Domingo.
3. Que cada personaplante un árbol y le dé el mantenimiento
adecuado para que este no se seque o se muera.
7. Preguntas de investigación
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN:
1. ¿Cuáles serán los lugares visitados para la realización de la monografía?
2. ¿Cuántas personas lo realizaran?
3. ¿Cuál es el objetivo de esta búsqueda?
4. ¿crees que la forestación es aun practicada?
5. ¿Qué tipos de árboles serían los más encontrados?
6. ¿cuáles serían sus expectativas durante la realización de la monografía?
7. ¿Qué otra actividad realizarías para cuidar las áreas verdes?

8. ¿si no existieran áreas verdes habría un incremento de calentamiento
global?
9. ¿Quiénes son los que destruyen estas áreas verdes?
8. CAPÍTULO I Marco Teórico
1.1. Forestación
Se designa con el término de forestación a aquella actividad que se ocupa de estudiar,
fomentar y de gestionar la práctica de las plantaciones, especialmente de los
bosques, como lo que son, recursos naturales renovables.
Además, la forestación, es una actividad que se encuentra en íntima sintonía con la
silvicultura, disciplina que se ocupa del cultivo de los bosques o montes, así como
también de la tarea precisa de llevar a cabo tal cuestión. Básicamente, la
silvicultura, se encarga de desarrollar un poco de aquellas técnicas que resultan ser
las más convenientes de aplicar en las masas forestales con el objetivo de lograr a
partir de las mismas una producción de bienes y de servicios que pueda hacer
frente a las necesidades y demandas de una sociedad , bastante compleja en este
sentido, siendo la continuidad a través del tiempo y el uso múltiple que la
producción tendrá, los dos principios básicos que esta práctica deberá si o si
garantizar.
Linkografia:
es.wikipedia.org/wiki/Forestación
Definición: Se denomina forestación al proceso mediante el cual se plantan árboles de
forma extensa a efectos de contrabalancear la tala que en el pasado se haya
efectuado.
linkografia:
http://definicion.mx/forestacion/
1.2.Historia de la Forestación
La forestación en el Ecuador
Los principales programas de reforestación que se han ejecutado en el Ecuador fueron
realizados por el Ministerio de Agricultura bajo el nombre de: Plan Bosque;
PlanFor; Proyecto BID 808 y Proforestal, con un total de 107.500 ha. Los
proyectos Plan Bosque (1985-1989) y Proforestal (2008-2012), fueron de alcance
nacional, mientras que el Proyecto BID 808 (1991-1996) tuvo influencia en las
provincias de la Sierra Central de Tungurahua, Chimborazo y Bolívar.
Los objetivos de estos proyectos fueron reforestar con especies nativas y exóticas,
sobre todo para la producción de madera, como un mecanismo de abastecimiento

que asegure la materia prima para la industria. A partir del 2008, con Proforestal,
se integran conceptos de protección de ecosistemas con riesgo de deterioro,
protección de fuentes de agua para consumo humano y para sistemas de riego,
captura de carbono y protección de la infraestructura que depende del recurso agua
como las hidroeléctricas.
El programa de Cooperación FAO/GOBIERNOS, con el nombre de Proyecto de
Desarrollo Forestal Comunal (DFC), reforestó un total de 26.500 ha en el período
1994-2003. Estos diez años de intervención tuvieron como objetivo mejorar las
capacidades de las comunidades campesinas de la serranía ecuatoriana para
proteger y conservar los recursos naturales renovables en diferentes pisos
agroecológicos de de los andes ecuatorianos. Su, Imbabura, Pichincha, Cotopaxi,
Tungurahua, Bolívar, Chimborazo, Cañar, Azuay y Loja.
Los aportes mayoritarios de este proyecto fueron la producción de 11.900.000 plantas
para recuperación de áreas con baja posibilidad de producción, la formación de 817
promotores y promotoras de las familias campesinas en el manejo comunitario de
los recursos, ampliación de capacidades y la incubación de 17 actividades
productivas con potencial de desarrollo. La mayor parte de la producción de
plantas se hizo con especies nativas, con las cuales se establecieron plantaciones
agroforestales (cercas vivas, cortinas rompe vientos, cortinas de vegetación contra
heladas, en linderos), silvopastoriles y en bloque.
El proyecto Fortalecimiento del MDL en los sectores forestal y bioenergía en Ibero
América– FORMA, del programa Face de Forestación del Ecuador S.A.
(PROFAFOR), está en vigencia, logrando reforestar hasta la fecha un total de
22.000 ha. El proyecto consistió, hasta 1998, en el establecimiento de plantaciones
para la captura de carbono con especies exóticas y comerciales en la sierra
ecuatoriana; a partir de 1999, las actividades se ampliaron a la zona
amortiguamiento de la Reserva Ecológica Mache Chindul, ubicada al sur de
Esmeraldas y norte de Manabí, utilizando especies locales.
La Secretaría Nacional del Agua (SENAGUA), con el Proyecto Programa Nacional de
Reforestación con fines de protección de las cuencas hidrográficas del Ecuador,
ejecutado entre 2011 y 2012, logró reforestar un total de 8.800 ha. La intervención
de este proyecto tuvo como objetivo mejorar la capacidad hidrológica de las
cuencas, reducir los procesos erosivos y dar alternativas sustentables a las familias
campesinas. Su intervención se dio a nivel nacional, logrando establecer

plantaciones en Imbabura, Pichincha, Cotopaxi, Tungurahua, Bolívar, Chimborazo,
Azuay, Esmeraldas, Manabí, Guayas y El Oro.
En el año 2011, el Ministerio del Ambiente inicia actividades de reforestación con
fines de protección y conservación, estableciendo 10.000 ha a nivel nacional, y
5.000 ha en lo que va del año 2012.
Entre 1985 y 2012 se han reforestado un total de 178.500 hectáreas, de la cuales el 61
% corresponden a las ejecuciones del Ministerio de Agricultura en sus cuatro
proyectos (Tabla 1). Por su lado, la Organización de las Naciones Unidas para la
Agricultura y la Alimentación (FAO) aportó con el 15% de las hectáreas
reforestadas, el Programa Face de Forestación del Ecuador S.A.”(PROFAFOR)
con el 12 % del total de las áreas reforestadas, y el Ministerio del Ambiente y la
Secretaría Nacional del Agua con el 8 % y 5 % respectivamente.
Linkografia:
190.152.71.179/forestacion/?p=88
1.3 Importancia de la Forestación
Nadie duda de la importancia de los bosques, pero a pequeña escala también se puede
hacer mucho por solucionar los problemas medioambientales, económicos y de
salud que afectan a las grandes poblaciones humanas.
Los bosques cubren el 30% del área total del planeta. Según datos internacionales
oficiales en 2005 la superfice total era algo inferior a los 4 mil millones de
hectáreas, lo que significa un promedio de 0,62 per cápita aunque esa área está
desigualmente distribuida. A saber: 64 países que suman una población de 2 mil
millones de habitantes tienen menos de 0,1 ha de bosque per cápita. Los diez
países más ricos en bosques reúnen dos tercios del área total de bosques. Siete
países o territorios no tienen bosque alguno, y otros 57 tienen bosques en menos
del 10 por ciento del área total de su tierra.
La importancia de la conservación de los bosques es indiscutible. En el plano
internacional mucho se está trabajando para evitar la tala indiscriminada y la
deforestación de los grandes “pulmones” del planeta. Pero los bosques, las selvas y
los humedales quedan lejos de las grandes ciudades y especialistas de la
Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO)

están estudiando el modo de desarrollar la arboricultura urbana de un modo intenso
y responsable y así contribuir a aumentar la “masa verde” del globo.
Linkografia:
http://laforestac.blogspot.com/2013/02/importancia-de-la-forestacion.html
http://repositorio.uotavalo.edu.ec/bitstream/123456789/29/3/UO-AT-GET-03-
CLAUDIA%20JIMENA%20DE%20LA%20CRUZ%20INLAGO-
CAPITULO%20I%20MARCO%20TEORICO.pdf
1.4 Forestacion Desarrollo
Reforestación es nuestro objetivo, todos nuestros proyectos incluyen un componente
de siembra de árboles. Normalmente "cobramos" de la comunidad un porcentaje
pequeño de las nuevas ganancias del proyecto, y les damos a la comunidad este
porcentaje en la forma de semillas o arbolitos que deben sembrar en lugares
apropiados. Nuestro consejo está siempre disponible y a menudo proporcionamos
las especies productivas o útiles (por ejemplo, bambú, balsa, pambíl o árboles
frutales tales como mango y otras especies forestales nativas).
Sí tuvieramos un gobierno realmente interesado en el desarrollo del país este sería
un aporte científico de primera plana en los diarios, actualmente tenemos una
sequia que va a agravar mas la produccion de alimentos, este es una solución a ese
problema, pero los intereses de nuestro gobierno estan en engordar a las empresas
que nos venden alimentos por que nosotros no los fabricamos, para poderayudar a
nuestra tierra y a nosotros mismos necesitamos reforestar nuestro poderejecutivo,
lejislativo y judicial por que lo que menos hacen es estar al servicio del pueblo que
les cura el hambre
Linkografia:
http://www.progresoverde.org/proyectos.html
1.5 Forestacion internacional o externa
AIRES - Alianza Internacional de Reforestación, Inc.
La Alianza Internacional de Reforestación, Inc., también conocida como AIRES, es
una organización sin fines de lucro que trabaja para hacer una diferencia para el
pueblo de Guatemala y Nicaragua. AIRES planta árboles, establece viveros de
árboles, proporciona educación ambiental para maestros y agricultores, excava
pozos de agua, construye hornos de ladrillo de bajo consumo de combustible y

ayuda a educar a todos acerca de los desafíos ambientales que enfrenta América
Central.
Linkografia:
http://www.airguatemala.org/index.php?lang=es
1.6 Forestación nacional o interna
La Evaluación Nacional Forestal es un proyecto con enfoque multipropósito que se ha
establecido con dos prioridades principales:
Proporcionar información actualizada y sólida para mejorar la toma de decisiones y el
desarrollo de las políticas relacionadas con el manejo forestal sostenible en el país.
Responder a los requerimientos para acceder a los mercados internacionales de
carbono bajo el mecanismo REDD+.
Entre las principales actividades realizadas están las de recopilar datos biofísicos de
los bosques, obtener información ambiental y socioeconómica, y considerar la
medición de todas las coberturas de la tierra, haciendo posible que en el futuro se
tenga un registro de los cambios de uso y de la biomasa arbórea en cada una de
ellas. De esta forma se integró el concepto de árboles fuera del bosque y por
primera vez se cuantificará este recurso a nivel nacional.
Linkografia:
http://www.ambiente.gob.ec/evaluacion-nacional-forestal-del-ecuador-enf/
1.7 Clasificación de la Forestación
Plan forestal, clasificaciónde residuos y ordenamiento territorial, para el final
de la semana del ambiente
Con la plantación de árboles que marca el inicio de la campaña 2013 del Plan de
forestación, el lanzamiento del Proyecto de Clasificación de Residuos en origen y
el taller de construcción colectiva del modelo socioeconómico, el secretario de
Ambiente y Desarrollo Sustentable, Ing. Marcos Zandomeni concluyó el viernes 7
de junio en Tunuyán las actividades propuestas para la semana del Ambiente.
Hacia la formulación del Plan Provincial de Ordenamiento Territorial.
El viernes 7 de junio culminaron los “Talleres de construcción colectiva del modelo
socioeconómico de la provincia” del Valle de Uco, en el Centro de Congresos y
Exposiciones de la Ciudad de Tunuyán.
“Hoy les pido que saquen las mejores conclusiones porque el futuro nos alcanza y
estamos mirando que es lo que somos. Necesitamos ponernos de acuerdo respecto

de los que somos, tener un diagnóstico. Trabajemos fuertemente para cerrar esta
etapa y empecemos a trabajar sobre el plan provincial de ordenamiento. La
planificación es dinámica, por eso a fin de año vamos a tener el mejor plan de
ordenamiento territorial que podamos tener de acá a 20 años, quizás no sea el
mejor de la historia pero vamos a tener uno para seguir discutiendo y avanzando”,
afirmó Zandomeni en la apertura del último taller de construcción colectiva del
modelo socioeconómico de la provincia” en su carácter de presidente de la
Agencia de Ordenamiento Territorial.
Como se había previsto en la propuesta metodológica y el cronograma de trabajo
presentado por la Agencia Provincial de Ordenamiento Territorial aprobados por el
Consejo Provincial de Ordenamiento Territorial en su VIII Sesión Plenaria
Ordinaria el pasado 24 de abril- se llevaron a cabo los cuatro talleres organizados
para establecer el modelo territorial actual de temas socioeconómicos. Realizados
en la zona Este, zona Sur, el Área Metropolitana y el Valle de Uco, contaron con
una convocatoria rica en representatividad de organismos públicos provinciales,
municipales, entidades nacionales, organizaciones de la sociedad civil y del sector
privado.
“El proceso de ordenamiento territorial es imposible que sea alejado de la sociedad y
lo que hacemos por orden del señor gobernador es trabajar todo el tiempo en
conjunto con la totalidad de las instituciones, con los municipios en este caso y con
las instituciones nacionales, provinciales y ong que quieran participar de modo que
las decisiones del ordenamiento tengan que ver con una mejora substancial para
todos los mendocinos. El plan de ordenamiento territorial y usos de suelo nos
mostrara la planificación de cómo debiéramos estar en 20 años y las líneas de
trabajo para llegar a ese futuro. Y para esto necesitamos que la gente lo tome como
propio y que no sea una gran planificación que no llegue al pueblo. Y en esto va a
tener mucho que ver el uso que hagan los intendentes de la herramienta terminada,
porque la aplicación del plan va a tener que ver con el poder de policía que van a
ejercer los municipios, la habilitaciones de donde construir, como hacer para que
las superficies cultivadas se mantengan, entre otros temas a controlar”, concluyó
Zandomeni
Lanzamiento temporada 2013 Plan Provincial de Forestación

El secretario de Ambiente y Desarrollo Sustentable junto al intendente de Tunuyán,
Martín Aveiro y estudiantes secundarios de las escuelas Palermo y Normal
realizaron el lanzamiento del Plan Provincial de Forestación temporada 2013 con
la plantación de 50 árboles en la ciudad de Tunuyán y en el Manzano Histórico.
Al respecto el secretario de Ambiente y Desarrollo Sustentable, destacó que “El plan
forestal que el año pasado fue muy exitoso, tiene por objetivo plantar un millón de
árboles nuevos en los cuatros años, pero lo que queremos es volver a la discusión
del árbol, el árbol y su función, el árbol y la cultura del árbol. Esto implica que
todos los mendocinos entendamos que si no cuidamos los árboles no podríamos
vivir, desarrollarnos y en este caso necesitamos cuidarlos y aumentar el volumen
de modo que los gases de efecto invernadero se vean mitigados en su cantidad de
emisión si hay más árboles. Ese trabajo que hacer el árbol es imposible de
mantenerlo si no se aumenta su volumen. Hay desertificación en muchos lugares
del mundo y acá vamos a aumentar la masa cultivada”.
Proyecto Clasificación de Residuos
Como cierre de la jornada ser realizó el lanzamiento del proyecto de clasificación de
residuos sólidos urbanos en origen en la localidad del Manzano Histórico. A través
de una firma del convenio de colaboración entre municipalidad de Tunuyán, la
secretaría de ambiente y desarrollo sustentable, el Coince y Grupo Canale, se dio
comienzo a esta experiencia que tiene como objetivo que en los domicilios, donde
se originan los residuos, se lleve a cabo la separación y clasificación, para luego
ubicarlos en depósitos diferenciados que están en la vía pública.
Zandomeni destacó el trabajo que en temas ambientales realiza la Municipalidad de
Tunuyán afirmando que “un tema que ya han solucionado ustedes como sociedad
es que la disposición final de los residuos de todo el Valle de Uco que con el
acuerdo de todos los intendentes y ha pesar de todos lo cambios en las intendencias
sigue funcionando bien” Y agregó ”hoy en la Argentina agua potable, saneamiento
y residuos sólidos urbanos están a la misma altura, eso significa que ustedes como
sociedad ya han resulto uno de los problemas principales que las sociedad define
para cuidar el ambiente”.
Linkografia:
http://www.ambiente.mendoza.gov.ar/index.php/prensa/273-plan-forestal-
clasificacion-de-residuos-y-ordenamiento-territorial-para-el-final-de-la-semana-
del-ambiente

1.8 Ventaja y Desventaja de la Forestación
Las ventajas de una compañía de reforestación de los árboles de teca son que:
No hay leyes que requieren que las empresas de deforestación replanten los
árboles; así, Costa Rica necesita otras compañías para hacerlo
Sin muchas compañías de reforestación, la necesidad para reforestación es muy
grande y la economía ayudará a convencer a nadie
Con respecto a la compañía:
El gobierno ofrece beneficios de impuestos y asistencia (Lundberg, Costa
Rica)
El suelo y el clima también son muy buenos para crecer los árboles de teca
La ubicación de Costa Rica es perfecta para la transportación a otros países
Las desventajas de una compañía de reforestación de los arboles de teca son:
Solamente tienen que ver con la tierra que usan las empresas de deforestación.
Esto limita el número de árboles que se pueden plantar a un tiempo
Toma mucho tiempo crecer un árbol de teca, con este periodo de tiempo, tomara
un rato para ver los beneficios
Con todos estos aspectos, una compañía de reforestación de los árboles de teca en
Costa Rica será muy beneficioso porque los usos de la madera son ilimitados. La
necesidad para los árboles de teca es muy grande, para la economía y el medio
ambiente. Los bosques se están agotando y menos turistas quieren a visitar los
bosques tropicales. En los aspectos de la compañía, los beneficios serán muy
grande, pero tomaría tiempo para ver los resultados. Como se muestra en el gráfico
uno (Forestry Investments), el rendimiento de una plantación de teca es muy bueno
para un lugar con mucha lluvia como Costa Rica. La necesidad para los árboles de
teca es muy grande y será la época en que hay una necesidad por los árboles de
teca.
Linkografia:
http://span304karl.wordpress.com/ventajas-y-desventajas/
1.9 Beneficios de la forestación
Algunos de los beneficios generales de la forestación:
● Los árboles incrementan el aporte hídrico actuando como una red de hojas y
ramas donde se condensa la neblina. Por ende, mediante la reforestación se

aumenta la cantidad de agua captada por las montañas, el agua de los suelos
y el caudal de los ríos.
● Los árboles disminuyen el impacto de las gotas de lluvia sobre el suelo,
arrastrándolo pendiente abajo, sus raíces sostienen el suelo y sus copas
reducen la velocidad del viento, evitando la erosión eólica. Mediante un
proceso de reforestación se disminuyen los procesos erosivos de los suelos.
● La reforestación atenúa la sedimentación de los embalses, producto del
fenómeno de arrastre del suelo por parte de la lluvia, aumentando
considerablemente su capacidad de contención de agua.
● Mediante las hojas y cortezas que caen al suelo, los árboles lo proveen de
materia orgánica, fertilizándolo, aumentando su volumen y su capacidad de
absorción de agua. Mediante la reforestación se aumenta la capacidad de
retención de aguade los suelos.
● Durante las épocas de lluvia la reforestación aminora las crecientes de los
ríos, permitiendo que los mismos mantengan su caudal durante las épocas de
sequía.
● Los árboles asimilan el anhídrido carbónico de la atmósfera, convirtiéndolo
en oxígeno. A su vez este gas, principal causante del efecto invernadero, es
solidificado dentro de las cortezas de los árboles, manteniéndose fuera de la
atmósfera por tiempo indeterminado. Las acciones de reforestación permiten
revertir el cambio climático, en la medida que se generan pulmones y
aumentan la calidad del aire a nivel local y global.
● Los bosques aumentan la calidad paisajística de la zona. Mediante la
reforestación se puede incrementar la afluencia de turismo.
● Los árboles son utilizados por los habitantes para obtener combustible,
vigas, artesanías, postes, etc. Con un plan sustentable de reforestación, los
pobladores podrán satisfacer sus necesidades de manera renovable y
responsable.
● Los bosques contienen cientos -y a veces miles- de especies animales y
vegetales de índole única para cada ecosistema. La reforestación ayuda a
mantener el hábitat que utilizan estas especies únicas para crecer y
desarrollarse.
● Las acciones de reforestación requieren la participación de distintos factores
dentro de la sociedad, de manera extensiva y coordinada. Por lo tanto, un

plan de reforestación otorga trabajo a los residentes de la zona afectada y
contribuye a la economía del municipio, de la provincia y de la Nación.
● Un plan de reforestación requiere que se capacite a los voluntarios, se den
charlas a los pobladores, se los concientice y enseñe sobre la importancia de
los bosques. Es decir que los planes de reforestación educan a la población,
contribuyen a la difusión de la problemática y proveen capacitación de
calidad.
● La reforestación implica el voluntariado de las personas de la zona, junto
con un grupo coordinador que guíe el accionar de los voluntarios. De esta
manera se aumenta el sentimiento de comunidad de los pobladores, al unirse
todos por un objetivo común.
● Generalmente, los planes de reforestación son hambrientos de mano de obra,
pero sus costos pueden reducirse al máximo si se utilizan correctamente los
recursos disponibles. Es decir que los planes de reforestación requieren poca
inversión inicial y sus beneficios se extienden durante el tiempo
indeterminadamente.
CAPÍTULO II Marco Metodológico
Modalidad de la Investigación
De Campo:Podríamos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el
método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la
realidad social. Investigación Pura), o bien estudiar una situación para diagnosticar
necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos
(investigación aplicada).
Linkografia:
http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Investigacion-De-
Campo/923298.html
Tipos de investigación que la apoyan.
Exploratorio:
La investigación exploratoria es usada para resolver un problema que no ha tenido
claridad. Investigación exploratoria impulsa a determinar el mejor diseño de la

investigación, el método de recogida de datos y la selección de temas. Debe sacar
conclusiones definitivas sólo con extrema precaución . Dado su carácter
fundamental, la investigación exploratoria a menudo llega a la conclusión de que
un problema que se percibe en realidad no existe .
Linkografia:
http://www.tiposdeinvestigacion.com/investigacion-exploratoria/
Descriptiva:
Investigación descriptiva es un método científico que implica observar y describir
el comportamiento de un sujeto sin influir sobre él de ninguna manera.
Muchas disciplinas científicas, especialmente las ciencias sociales y la psicología,
utilizan este método para obtener una visión general del sujeto o tema.
Linkografia:
https://explorable.com/es/diseno-de-investigacion-descriptiva
Explicativa:
Investigación explicativa: es aquella que tiene relación causal ; no sólo persigue
describir o'acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del
mismo. Existen Diseños experimentales y NO experimentale.Desde un punto de
vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda
investigación:sujeto, objeto, medio y fin. Se entiende por sujeto el que desarrolla la
actividad, el investigador; Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el
tema; Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el
conjunto de métodos y técnicas adecuados; Por fin, lo que se persigue,los
propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en la solución de una
problemática detectada
Linkografia:
http://es.scribd.com/doc/136719435/Investigacion-Explicativa
Evaluativa:

Se presenta básicamente como un modelo de aplicación de los métodos de investigación
para evaluar la eficiencia de los programas de acción en las ciencias sociales.
Se hacen necesarios en este tipo de investigación los conocimientos básicos sobre lo que va
a evaluación se refiere, es decir, a las características, elementos y técnicas de evaluación.
El objeto de este tipo de investigación es valorar los resultados de un programa en razón
de los objetivos propuestos para el mismo, con el fin de tomar decisiones sobre su
proyección y programación para un futuro.
Linkografia:
https://sites.google.com/site/ciefim/investigaci%C3%B3nevaluativa
Estudio de campo:
La investigación de campo corresponde a un tipo de diseño de investigación, para
la cual Carlos Sabino (S/f) en su texto "El proceso de Investigación" señala que se
basa en informaciones obtenidas directamente de la realidad, permitiéndole al
investigador cerciorarse de las condiciones reales en que se han conseguido los
datos.
En otras palabras, el investigador efectúa una medición de los datos. Sin embargo,
qué tanto datos se pueden obtener considerando las restricciones de cada estudio
como por la carencia de recursos materiales, humanos, monetarios, físicos.
Linkografia:
http://www.monografias.com/trabajos30/investigacion-de-campo/investigacion-de-
campo.shtml#ixzz3BnAc9zlx
Experimental:
Diseño experimental: consiste en someter el objeto de estudio a variables,
condiciones controladas y conocidas por el investigador para observar los
resultados que cada variable ejerce sobre el objeto bajo estudio. No aplica para
estudios sociales.
Linkografia:
http://www.monografias.com/trabajos30/investigacion-de-
campo/investigacion-de-campo.shtml#ixzz3BnBHkxYj

Diseño Cuasi-Experimental
El diseño cuasi-experimental es una forma de investigación experimental utilizado
ampliamente en las ciencias sociales y la psicología.
Aunque considerado como no científico y poco fiable por físicos y biólogos, este
método es muy útil para medir las variables sociales.
Las debilidades inherentes a la metodología no debilitan la validez de los datos,
siempre y cuando sean reconocidas y permitidas durante todo el proceso
experimental .
Los cuasi-experimentos se asemejan a los experimentos cuantitativos y cualitativos
, pero carecen de la asignación aleatoria de los grupos o los controles adecuados,
por lo tanto un firme análisis estadístico puede ser muy difícil.
INVESTIGACIÓN- ACCIÓN: http://html.rincondelvago.com/investigacion-
accion.html
CAPÍTULO III Análisis de resultados
9. Conclusiones
La Naturaleza y sus fenómenos naturales ocupan el lugar más importante de nuestra
existencia. «Todo el encanto de la Naturaleza es puro arte», la Naturaleza es una
obra imposible de igualar. Nuestro empeño en destruirla será el fruto del
desencanto.
Cuidemos la naturaleza, y no caeremos vencidos por su encantamiento respondiendo
al relámpago de su forma.
La naturaleza hace que los hombres nos parezcamos unos a otros y nos juntemos; la
educación hace que seamos diferentes y que nos alejemos.
En nuestro taller de medio ambiente realizamos un proyecto de reforestación. Nos
Pareció una experiencia muy buena ya que aprendimos a formular un proyecto y a
ejecutarlo correctamente para lograr los objetivos esperados,también aprendemos a
expresarnos correctamente para poder conseguir los permisos y materiales
necesarios.

Comprendimos la importancia de formular un proyecto paso a paso y a conciencia
para que al finalizar su ejecución se vean los objetivos cumplidos y los frutos de
todo el trabajo y el esfuerzo que se puso en el mismo.
Por otro lado, aparte de aprender los contenidos de la materia nos divertimos en la
ejecución y la pasamos super bien, fue una experiencia muy buena porque
aprendimos muchas cosas.
10. Recomendaciones
11. Bibliografía
1. es.wikipedia.org/wiki/Forestación
2. http://definicion.mx/forestacion/
3. 190.152.71.179/forestacion/?p=88
4. http://laforestac.blogspot.com/2013/02/importancia-de-la-forestacion.html
5. http://www.progresoverde.org/proyectos.html
6. http://www.airguatemala.org/index.php?lang=es
7. http://www.ambiente.gob.ec/evaluacion-nacional-forestal-del-ecuador-enf/
8. http://www.ambiente.mendoza.gov.ar/index.php/prensa/273-plan-forestal-
clasificacion-de-residuos-y-ordenamiento-territorial-para-el-final-de-la-
semana-del-ambiente
9. http://span304karl.wordpress.com/ventajas-y-desventajas/
10.http://www.hacercomunidad.org/escribi/articulo/9625
11.http://www.tiposdeinvestigacion.com/investigacion-exploratoria/
12.https://explorable.com/es/diseno-de-investigacion-descriptiva
13. http://es.scribd.com/doc/136719435/Investigacion-Explicativa
14. https://sites.google.com/site/ciefim/investigaci%C3%B3nevaluativa
15. http://www.monografias.com/trabajos30/investigacion-de-
campo/investigacion-de-campo.shtml#ixzz3BnAc9zlx
17.
1.7 Clasificación de la Forestación
12. Anexos
ANEXO 1. Aprobación de plan de la monografía
ANEXO 2. Encuestas realizadas

UNIDAD EDUCATIVA “SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS”
Bachiller en Ciencias
Monografía para la obtención de título de bachiller
Forestación en la Ciudad de Santo Domingo de los Colorados
Presentado por: Daniela González y Karen Cusme
Curso: 6to “C3”
Coordinador de la monografía: Luis Vargas
Especialidad: Ciencias Sociales
Tema: Forestación en la Ciudad de Santo Domingo de los Colorados
Santo Domingo, Septiembre del 2014
Año Lectivo:2014-2015
Índice:
1. Portada
2. Resumen en español e inglés (Abstract)
Resumen
En la presente monografía hablamos sobre lo que es forestación, ya que nosotros
sabemos que se refiere a la actividad que se encarga de estudiar y llevar a cabo la
gestión de todo tipo de plantaciones, además se hace referencia de los objetivos
que la forestación se plantea como son:
Mejorar el desempeño de la cuenca hidrográfica, protegiendo al mismo tiempo
el suelo de la erosión.
Producción de madera para fines industriales.
Crear áreas de protección para el ganado, en sistemas de producción extensiva.
Crear barreras contra el viento para protección de cultivos.

Frenar el avance de las dunas de arena.
Proveer madera para uso como combustible doméstico.
Crear áreas recreativas.
Y también sobre las amenazas que existen en la forestación como pueden ser la
contaminación, demanda hídrica, erosión, incendios, entre otras.
Abstract
In this paper we talk about what is afforestation, because we know concerning the
activity that is responsible for studying and carrying out the management of all
types of plantations, and reference is made to the objectives arises afforestation
such as:
Improving the performance of the watershed, while protecting the soil from
erosion.
Production of industrial wood.
Establishing areas for livestock in extensive production systems.
Create windbreaks for crop protection.
Stop the advance of the sand dunes.
Provide wood for use as domestic fuel.
Create recreational areas.
And also about the threats that exist in forestry such as pollution, water demand,
erosion, fires, among others.
3. Introducción
Introducción:
En este trabajo he llevado a cabo el tema de La forestación, ya que nos permite
crear nuevas alternativas de enseñar la importancia que tiene la naturaleza en el
entorno que nosotros vivimos como: el colegio, la casa, entre otros. Aquí
mencionaremos cual es el objetivo de la forestación que se lleva a cabo en la
ciudad de Santo Domingo, también nosotros veremos los diversos espacios que
han sido designado áreas verdes y el cómo involucrar a las personas en esta
hermosa actividad, para que estas personas ya no la destruyan sino ayuden a
construirla. Esto se dará fomentando en la persona la responsabilidad e importancia
del cuidado de una planta ya que es una especie viva que ayuda a disminuir los
índices de contaminación.

4. Antecedentes
Antecedentes:
Los árboles juegan varios papeles importantes tanto en ecosistemas naturales como
en agro ecosistemas, incluyendo: sombra y rompevientos, movilización y reciclaje
de nutrientes particularmente desde capas profundas del suelo, fijación de
nitrógeno por especies leguminosas, secuestro de carbono, hábitat para muchas
especies de aves, insectos, pequeños mamíferos, etc.
5. Justificación
Nosotras Gonzalez Daniela y Cusme Karen realizaremos la monografía sobre el
tema de FORESTACIÓN EN LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO DE LOS
COLORADOS en donde se tomará en consideración las áreas verdes de la ciudad
y tomar conciencia en lo que concierne al medio ambiente y las consecuencias que
podría ocasionar si estas áreas fueron extinguidas. A través de esto realizaremos
actividad forestal y la documentación de la plantación y renovación de la tala de
árboles maderables. El realce de nuestra ciudad como una de las cuales tiene
plantaciones vírgenes es decir no talados .
Sembrar árboles como el pino, sauce y otro tipo de árboles tales como los que dan
frutos con el propósito de que por cada árbol que sea talado para el consumo
humano otro ocupe su lugar y así no se acaben los recursos naturales, y detener
elárboles que pueden existir en los espacios verdes de la ciudad de Santo
Domingo.
3. Que cada personaplante un árbol y le dé el mantenimiento
adecuado para que este no se seque o se muera.
7. Preguntas de investigación
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN:
1. ¿Cuáles serán los lugares visitados para la realización de la monografía?
2. ¿Cuántas personas lo realizaran?
3. ¿Cuál es el objetivo de esta búsqueda?
4. ¿crees que la forestación es aun practicada?
5. ¿Qué tipos de árboles serían los más encontrados?
6. ¿cuáles serían sus expectativas durante la realización de la monografía?

7. ¿Qué otra actividad realizarías para cuidar las áreas verdes?
8. ¿si no existieran áreas verdes habría un incremento de calentamiento
global?
9. ¿Quiénes son los que destruyen estas áreas verdes?
8. CAPÍTULO I Marco Teórico
1.1. Forestación
Se designa con el término de forestación a aquella actividad que se ocupa de estudiar,
fomentar y de gestionar la práctica de las plantaciones, especialmente de los
bosques, como lo que son, recursos naturales renovables.
Además, la forestación, es una actividad que se encuentra en íntima sintonía con la
silvicultura, disciplina que se ocupa del cultivo de los bosques o montes, así como
también de la tarea precisa de llevar a cabo tal cuestión. Básicamente, la
silvicultura, se encarga de desarrollar un poco de aquellas técnicas que resultan ser
las más convenientes de aplicar en las masas forestales con el objetivo de lograr a
partir de las mismas una producción de bienes y de servicios que pueda hacer
frente a las necesidades y demandas de una sociedad , bastante compleja en este
sentido, siendo la continuidad a través del tiempo y el uso múltiple que la
producción tendrá, los dos principios básicos que esta práctica deberá si o si
garantizar.
Linkografia:
es.wikipedia.org/wiki/Forestación
Definición: Se denomina forestación al proceso mediante el cual se plantan árboles de
forma extensa a efectos de contrabalancear la tala que en el pasado se haya
efectuado.
linkografia:
http://definicion.mx/forestacion/
1.2.Historia de la Forestación
La forestación en el Ecuador
Los principales programas de reforestación que se han ejecutado en el Ecuador fueron
realizados por el Ministerio de Agricultura bajo el nombre de: Plan Bosque;
PlanFor; Proyecto BID 808 y Proforestal, con un total de 107.500 ha. Los
proyectos Plan Bosque (1985-1989) y Proforestal (2008-2012), fueron de alcance
nacional, mientras que el Proyecto BID 808 (1991-1996) tuvo influencia en las
provincias de la Sierra Central de Tungurahua, Chimborazo y Bolívar.

Los objetivos de estos proyectos fueron reforestar con especies nativas y exóticas,
sobre todo para la producción de madera, como un mecanismo de abastecimiento
que asegure la materia prima para la industria. A partir del 2008, con Proforestal,
se integran conceptos de protección de ecosistemas con riesgo de deterioro,
protección de fuentes de agua para consumo humano y para sistemas de riego,
captura de carbono y protección de la infraestructura que depende del recurso agua
como las hidroeléctricas.
El programa de Cooperación FAO/GOBIERNOS, con el nombre de Proyecto de
Desarrollo Forestal Comunal (DFC), reforestó un total de 26.500 ha en el período
1994-2003. Estos diez años de intervención tuvieron como objetivo mejorar las
capacidades de las comunidades campesinas de la serranía ecuatoriana para
proteger y conservar los recursos naturales renovables en diferentes pisos
agroecológicos de de los andes ecuatorianos. Su, Imbabura, Pichincha, Cotopaxi,
Tungurahua, Bolívar, Chimborazo, Cañar, Azuay y Loja.
Los aportes mayoritarios de este proyecto fueron la producción de 11.900.000 plantas
para recuperación de áreas con baja posibilidad de producción, la formación de 817
promotores y promotoras de las familias campesinas en el manejo comunitario de
los recursos, ampliación de capacidades y la incubación de 17 actividades
productivas con potencial de desarrollo. La mayor parte de la producción de
plantas se hizo con especies nativas, con las cuales se establecieron plantaciones
agroforestales (cercas vivas, cortinas rompe vientos, cortinas de vegetación contra
heladas, en linderos), silvopastoriles y en bloque.
El proyecto Fortalecimiento del MDL en los sectores forestal y bioenergía en Ibero
América– FORMA, del programa Face de Forestación del Ecuador S.A.
(PROFAFOR), está en vigencia, logrando reforestar hasta la fecha un total de
22.000 ha. El proyecto consistió, hasta 1998, en el establecimiento de plantaciones
para la captura de carbono con especies exóticas y comerciales en la sierra
ecuatoriana; a partir de 1999, las actividades se ampliaron a la zona
amortiguamiento de la Reserva Ecológica Mache Chindul, ubicada al sur de
Esmeraldas y norte de Manabí, utilizando especies locales.
La Secretaría Nacional del Agua (SENAGUA), con el Proyecto Programa Nacional de
Reforestación con fines de protección de las cuencas hidrográficas del Ecuador,
ejecutado entre 2011 y 2012, logró reforestar un total de 8.800 ha. La intervención
de este proyecto tuvo como objetivo mejorar la capacidad hidrológica de las
cuencas, reducir los procesos erosivos y dar alternativas sustentables a las familias

campesinas. Su intervención se dio a nivel nacional, logrando establecer
plantaciones en Imbabura, Pichincha, Cotopaxi, Tungurahua, Bolívar, Chimborazo,
Azuay, Esmeraldas, Manabí, Guayas y El Oro.
En el año 2011, el Ministerio del Ambiente inicia actividades de reforestación con
fines de protección y conservación, estableciendo 10.000 ha a nivel nacional, y
5.000 ha en lo que va del año 2012.
Entre 1985 y 2012 se han reforestado un total de 178.500 hectáreas, de la cuales el 61
% corresponden a las ejecuciones del Ministerio de Agricultura en sus cuatro
proyectos (Tabla 1). Por su lado, la Organización de las Naciones Unidas para la
Agricultura y la Alimentación (FAO) aportó con el 15% de las hectáreas
reforestadas, el Programa Face de Forestación del Ecuador S.A.”(PROFAFOR)
con el 12 % del total de las áreas reforestadas, y el Ministerio del Ambiente y la
Secretaría Nacional del Agua con el 8 % y 5 % respectivamente.
Linkografia:
190.152.71.179/forestacion/?p=88
1.3 Importancia de la Forestación
Nadie duda de la importancia de los bosques, pero a pequeña escala también se puede
hacer mucho por solucionar los problemas medioambientales, económicos y de
salud que afectan a las grandes poblaciones humanas.
Los bosques cubren el 30% del área total del planeta. Según datos internacionales
oficiales en 2005 la superfice total era algo inferior a los 4 mil millones de
hectáreas, lo que significa un promedio de 0,62 per cápita aunque esa área está
desigualmente distribuida. A saber: 64 países que suman una población de 2 mil
millones de habitantes tienen menos de 0,1 ha de bosque per cápita. Los diez
países más ricos en bosques reúnen dos tercios del área total de bosques. Siete
países o territorios no tienen bosque alguno, y otros 57 tienen bosques en menos
del 10 por ciento del área total de su tierra.
La importancia de la conservación de los bosques es indiscutible. En el plano
internacional mucho se está trabajando para evitar la tala indiscriminada y la
deforestación de los grandes “pulmones” del planeta. Pero los bosques, las selvas y
los humedales quedan lejos de las grandes ciudades y especialistas de la
Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO)

están estudiando el modo de desarrollar la arboricultura urbana de un modo intenso
y responsable y así contribuir a aumentar la “masa verde” del globo.
Linkografia:
http://laforestac.blogspot.com/2013/02/importancia-de-la-forestacion.html
http://repositorio.uotavalo.edu.ec/bitstream/123456789/29/3/UO-AT-GET-03-
CLAUDIA%20JIMENA%20DE%20LA%20CRUZ%20INLAGO-
CAPITULO%20I%20MARCO%20TEORICO.pdf
1.4 Forestacion Desarrollo
Reforestación es nuestro objetivo, todos nuestros proyectos incluyen un componente
de siembra de árboles. Normalmente "cobramos" de la comunidad un porcentaje
pequeño de las nuevas ganancias del proyecto, y les damos a la comunidad este
porcentaje en la forma de semillas o arbolitos que deben sembrar en lugares
apropiados. Nuestro consejo está siempre disponible y a menudo proporcionamos
las especies productivas o útiles (por ejemplo, bambú, balsa, pambíl o árboles
frutales tales como mango y otras especies forestales nativas).
Sí tuvieramos un gobierno realmente interesado en el desarrollo del país este sería
un aporte científico de primera plana en los diarios, actualmente tenemos una
sequia que va a agravar mas la produccionde alimentos, este es una solución a ese
problema, pero los intereses de nuestro gobierno estan en engordar a las empresas
que nos venden alimentos por que nosotros no los fabricamos, para poderayudar a
nuestra tierra y a nosotros mismos necesitamos reforestar nuestro poderejecutivo,
lejislativo y judicial por que lo que menos hacen es estar al servicio del pueblo que
les cura el hambre
Linkografia:
http://www.progresoverde.org/proyectos.html
1.5 Forestacion internacional o externa
AIRES - Alianza Internacional de Reforestación, Inc.
La Alianza Internacional de Reforestación, Inc., también conocida como AIRES, es
una organización sin fines de lucro que trabaja para hacer una diferencia para el
pueblo de Guatemala y Nicaragua. AIRES planta árboles, establece viveros de
árboles, proporciona educación ambiental para maestros y agricultores, excava
pozos de agua, construye hornos de ladrillo de bajo consumo de combustible y

Diseño Cuasi-Experimental
El diseño cuasi-experimental es una forma de investigación experimental utilizado
ampliamente en las ciencias sociales y la psicología.
Aunque considerado como no científico y poco fiable por físicos y biólogos, este
método es muy útil para medir las variables sociales.
Las debilidades inherentes a la metodología no debilitan la validez de los datos,
siempre y cuando sean reconocidas y permitidas durante todo el proceso
experimental .
Los cuasi-experimentos se asemejan a los experimentos cuantitativos y cualitativos
, pero carecen de la asignación aleatoria de los grupos o los controles adecuados,
por lo tanto un firme análisis estadístico puede ser muy difícil.
INVESTIGACIÓN- ACCIÓN: http://html.rincondelvago.com/investigacion-
accion.html
CAPÍTULO III Análisis de resultados
9. Conclusiones
La vinculación directa de las comunidades en estudio con la elaboración del Diagnóstico
Participativo Ambiental, permitió obtener una información sobre la
manera de ver de los socios beneficiarios frente a los problemas ambientales en
las que se desenvuelve el mundo, permitiendo una relación con la degradación
del ambiente y un deterioro en la de calidad de vida.La organización de las reuniones para la
planificación de talleres de capacitación con los miembros de las comunidades
beneficiarias, se requirió de mucha persistencia de nuestra parte, y de una
disposición total para realizarlas en los horarios y fechas que dispongan los dirigentes.
Dentro de la planificación se analizaron y se optimizan las temáticas mediante
la recopilación de información técnica y científica, a fin de que las mismas sean
participativas, lo que conlleva a una preparación eficiente y eficaz de las
temáticas a ser expuestas en materia de capacitación, lo que permitió obtener los
insumos para el Diagnóstico, así como también la identificación de los recursos
naturales existentes en las zonas, además los problemas ambientales en las que
se desenvuelven los habitantes de las comunidades en estudio, consecuentemente se logró
realizar un trabajo mancomunado entre tesistas y socios beneficiarios a fin de elaborar

una programación de educación ambiental.La reforestación con especies nativas es lo mas
indicado puesto que estas proporcionan nutrientes al suelo y ayudan en su protección,
pero es necesario que el suelo siempre este con cobertura vegetal puesto que esto evita
que haya
cualquier tipo de erosión, las especies nativas como las especies exóticas en este caso el
ciprés y la acacia proporcionan nutrientes en ciertas cantidades al suelo,
pero recalcando que las especies nativas son las más recomendadas.
La elaboración del Programa de Educación Ambiental sirve para crear una
conciencia critica sobre el ambiente en cada uno de los socios beneficiarios y
permita promocionar el manejo adecuado y sustentable, de la conservación de
los recursos naturales y la utilización de los mismos para asegurar su
aprovechamiento para futuras generaciones.
La reforestación se realizó en los lugares que los dirigentes destinaron, es decir
en las propiedades de cada uno de los socios beneficiarios, consecuentemente
luego de esta acción se realizó los análisis de suelos en los sitios donde se
reforestar con especies nativas y exóticas, los mismos que no se pudo determinar
diferencias significativas debido al corto tiempo, lo que conllevo a optar otra
alternativa considerando las mismas características climáticas en los sectores de
estudio y un bosque ya establecido en el sector de Mojanda ubicada en la
provincia de Imbabura Cantón de Otavalo, cerca de la laguna de sus mismo
nombre. La generación de material audio visual, didáctico ayudara el Programa de
Educación ambiental en lo referente a la utilización de técnicas a ser utilizados
para la conservación y manejo de los recursos naturales, y consecuentemente el
mejoramiento del ambiente en las zonas de estudio, lo que conlleva a la
concientización de todos los involucrados en el desarrollo de este programa.
10. Recomendaciones
Es necesaria tomar en cuenta que el cuidado del ambiente se debe fomentar a
toda clase de gente sin condiciones sociales ni raciales, ni edad, tomando en
cuenta que los niños son los mas idóneos para tener noción de que al ambiente
hay que cuidarle y protegerle por que es nuestro, y considerando que los
recursos naturales se encuentran en extinción provocando alteraciones
climáticas.
Propiciar que las autoridades educacionales incluyan en la malla curricular
materias obligatorias referentes al ambiente, mantenimiento y conservación de
los recursos naturales y energéticos.
Que los miembros de las organizaciones comunitarias dedicadas a la agricultura
y ganadería ubicadas en los limites de

las zonas de amortiguamiento de la
Reserva Ecológica “El Ángel” tengan precaución en la utilización de técnicas
adecuadas para evitar erosiones, contaminaciones, conservación de las vertientes
de agua, mejoramiento y buen manejo de los recursos naturales .
A los jefes de hogar tratar de inculcar lo
referente a las practicas y creencias
tradiciones con los hijos para que sea la familia la que tome encuenta cual
importante es el ambiente, por lo que es necesario seguir realizando talleres
participativos y concienciando, los cuidados
ambientales que ellos trasmitirán a
sus futuras generaciones, y de esta manera tener un manejo sustentable del suelo
manteniendo las costumbres y tradiciones de nuestros antepasados y
mejorándolas con a técnicas adecuadas.
La difusión y capacitación a través de diferentes medios sobre el ambiente y su
conservación es la base fundamental para evitar descalabros en el ecosistema, de
las zonas donde se realizó el estudio, así como también a nivel de todo el sector
interandino.
La reforestación con especies nativas es lo mas indicado puesto que estas
proporcionan nutrientes al suelo y ayudan
en su protección, pero es necesario
que el suelo siempre este con cobertura
vegetal puesto que esto evita que haya
cualquier tipo de erosión.
La reforestación debe ser consensuada, de acuerdo a las zonas, es decir
verificando la calidad de suelo, ventajas y desventajas de las especies que se
utilizarán, a efectos de contrarrestar equivocaciones en el manejo sustentable de
la diversidad ecológica.
Los materiales audio visuales, deben
ser consensuados, y difundidos con la
finalidad de que a través de la observación y la cobertura de acción sean puestos
en practica en las diferentes zonas
Es recomendable realizar un seguimiento de las especies reforestadas en las
comunidades de San Isidro y Palo Blanco
después de algunos años para verificar
si las características físico químicas del suelo han variado desde la
reforestación.

11. Bibliografía
18.es.wikipedia.org/wiki/Forestación
19.http://definicion.mx/forestacion/
20.190.152.71.179/forestacion/?p=88
21.http://laforestac.blogspot.com/2013/02/importancia-de-la-forestacion.html
22.http://www.progresoverde.org/proyectos.html
23.http://www.airguatemala.org/index.php?lang=es
24.http://www.ambiente.gob.ec/evaluacion-nacional-forestal-del-ecuador-enf/
25.http://www.ambiente.mendoza.gov.ar/index.php/prensa/273-plan-forestal-
clasificacion-de-residuos-y-ordenamiento-territorial-para-el-final-de-la-
semana-del-ambiente
26.http://span304karl.wordpress.com/ventajas-y-desventajas/
27.http://www.hacercomunidad.org/escribi/articulo/9625
28.http://www.tiposdeinvestigacion.com/investigacion-exploratoria/
29.https://explorable.com/es/diseno-de-investigacion-descriptiva
30. http://es.scribd.com/doc/136719435/Investigacion-Explicativa
31. https://sites.google.com/site/ciefim/investigaci%C3%B3nevaluativa
12. Anexos
ANEXO 1. Aprobación de plan de la monografía
ANEXO 2. Encuestas realizad

Monografia

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Similar a Monografia

Monografia