El documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de la siguiente manera:
El documento presenta una monografía elaborada por estudiantes de enfermería sobre el tema del éxito. A lo largo de siete capítulos, el documento explora conceptos como las creencias, el trabajo duro y la interpretación, e incluye historias de personas que lograron el éxito a través de la perseverancia y cambiando sus creencias limitantes.
Este documento presenta una monografía sobre la toxicidad de las dioxinas, furanos y PCBs. Explica brevemente qué son estos contaminantes orgánicos persistentes, dónde se encuentran, sus efectos en la salud y el medio ambiente. Luego describe los planes del gobierno peruano para implementar el Convenio de Estocolmo sobre estos contaminantes. Finalmente, analiza en mayor profundidad las dioxinas, furanos y PCBs, incluyendo su historia, orígenes, usos, efectos tóxicos y situación en el
La obra Romeo y Julieta de William Shakespeare narra la historia de amor entre Romeo Montesco y Julieta Capuleto, cuyas familias están enemistadas. Los jóvenes se enamoran a primera vista en un baile pero descubren que pertenecen a familias rivales. A pesar de esto, se casan en secreto con la ayuda de un fraile. Sin embargo, la tragedia se cierne sobre ellos cuando el primo de Julieta mata al mejor amigo de Romeo, lo que lleva a Romeo a matar al primo. Como resultado
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de una monografía, incluyendo la introducción, organización de capítulos, análisis, conclusiones y bibliografía. Explica los conceptos fundamentales de una monografía y sus objetivos. Además, presenta el esquema general requerido para una monografía, incluyendo la portada, índice, introducción, cuerpo con capítulos, resultados y análisis, y bibliografía. El documento busca uniformizar la presentación de trabajos de investigación monográficos.
El documento presenta un resumen del contexto histórico y literario de la literatura colonial latinoamericana. Brevemente describe la imposición de la cultura española y la influencia de la Iglesia Católica durante el periodo de la colonia, así como los principales géneros literarios como la poesía y el teatro. También presenta ejemplos representativos de cada periodo literario, incluyendo extractos del poema "Los Privilegios del Pobre" de Juan del Valle Caviedes y del poema "Hombres necios que acusáis"
César Vallejo nació en Perú en 1892 y se destacó como poeta, narrador y dramaturgo. Estudió letras en universidades peruanas y trabó amistad con importantes intelectuales. En 1923 viajó a París donde residió dedicado a la literatura y política, simpatizando con la revolución bolchevique. Publicó importantes obras de poesía como Los Heraldos Negros y Trilce. Falleció en París en 1938 siendo considerado el mayor poeta peruano.
La historia de Tocache se divide en dos épocas: preincaica y colonial. En la época preincaica, la zona estuvo habitada por grupos étnicos como los cholones y hivitos, que se dedicaban a la agricultura, pesca y recolección. Durante la colonia, en 1676 los franciscanos se asentaron en la zona y evangelizaron a los pueblos originarios. Más tarde, en 1791 se creó el pueblo de Tocache. Actualmente, Tocache enfrenta problemas sociales, económicos y ambient
El documento describe la construcción de una rueda hidráulica que aprovecha la energía del agua para generar electricidad. La rueda está compuesta por un molino con aspas de plástico unido a una polea que, al girar impulsada por el agua, mueve un motor eléctrico encendiendo un diodo. El proyecto demuestra cómo aprovechar las energías renovables para resolver problemas ambientales mediante artefactos sencillos.
Este documento resume la novela "Los ríos profundos" de José María Arguedas. La novela narra el viaje de Ernesto, un niño de 13 años, con su padre por el Perú andino y su estancia posterior en la ciudad de Abancay. Explora temas como el poder y las injusticias sociales a través de la experiencia de Ernesto. El título se refiere a los ríos como representación de la cultura indígena olvidada. La obra captura el mundo mítico y la unidad de los indígenas con la naturaleza a trav
Este documento presenta una monografía sobre la toxicidad de las dioxinas, furanos y PCBs. Explica brevemente qué son estos contaminantes orgánicos persistentes, dónde se encuentran, sus efectos en la salud y el medio ambiente. Luego describe los planes del gobierno peruano para implementar el Convenio de Estocolmo sobre estos contaminantes. Finalmente, analiza en mayor profundidad las dioxinas, furanos y PCBs, incluyendo su historia, orígenes, usos, efectos tóxicos y situación en el
La obra Romeo y Julieta de William Shakespeare narra la historia de amor entre Romeo Montesco y Julieta Capuleto, cuyas familias están enemistadas. Los jóvenes se enamoran a primera vista en un baile pero descubren que pertenecen a familias rivales. A pesar de esto, se casan en secreto con la ayuda de un fraile. Sin embargo, la tragedia se cierne sobre ellos cuando el primo de Julieta mata al mejor amigo de Romeo, lo que lleva a Romeo a matar al primo. Como resultado
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de una monografía, incluyendo la introducción, organización de capítulos, análisis, conclusiones y bibliografía. Explica los conceptos fundamentales de una monografía y sus objetivos. Además, presenta el esquema general requerido para una monografía, incluyendo la portada, índice, introducción, cuerpo con capítulos, resultados y análisis, y bibliografía. El documento busca uniformizar la presentación de trabajos de investigación monográficos.
El documento presenta un resumen del contexto histórico y literario de la literatura colonial latinoamericana. Brevemente describe la imposición de la cultura española y la influencia de la Iglesia Católica durante el periodo de la colonia, así como los principales géneros literarios como la poesía y el teatro. También presenta ejemplos representativos de cada periodo literario, incluyendo extractos del poema "Los Privilegios del Pobre" de Juan del Valle Caviedes y del poema "Hombres necios que acusáis"
César Vallejo nació en Perú en 1892 y se destacó como poeta, narrador y dramaturgo. Estudió letras en universidades peruanas y trabó amistad con importantes intelectuales. En 1923 viajó a París donde residió dedicado a la literatura y política, simpatizando con la revolución bolchevique. Publicó importantes obras de poesía como Los Heraldos Negros y Trilce. Falleció en París en 1938 siendo considerado el mayor poeta peruano.
La historia de Tocache se divide en dos épocas: preincaica y colonial. En la época preincaica, la zona estuvo habitada por grupos étnicos como los cholones y hivitos, que se dedicaban a la agricultura, pesca y recolección. Durante la colonia, en 1676 los franciscanos se asentaron en la zona y evangelizaron a los pueblos originarios. Más tarde, en 1791 se creó el pueblo de Tocache. Actualmente, Tocache enfrenta problemas sociales, económicos y ambient
El documento describe la construcción de una rueda hidráulica que aprovecha la energía del agua para generar electricidad. La rueda está compuesta por un molino con aspas de plástico unido a una polea que, al girar impulsada por el agua, mueve un motor eléctrico encendiendo un diodo. El proyecto demuestra cómo aprovechar las energías renovables para resolver problemas ambientales mediante artefactos sencillos.
Este documento resume la novela "Los ríos profundos" de José María Arguedas. La novela narra el viaje de Ernesto, un niño de 13 años, con su padre por el Perú andino y su estancia posterior en la ciudad de Abancay. Explora temas como el poder y las injusticias sociales a través de la experiencia de Ernesto. El título se refiere a los ríos como representación de la cultura indígena olvidada. La obra captura el mundo mítico y la unidad de los indígenas con la naturaleza a trav
Este documento habla sobre las "vacas" que son creencias limitantes que impiden que las personas alcancen su máximo potencial. Define las vacas como excusas, miedos, falsas creencias, justificaciones y pensamientos irracionales. Explica que aunque surgen de intenciones positivas, mantienen a la gente atrapada en una vida mediocre. Finalmente, enfatiza la importancia de identificar y eliminar estas vacas mentales para asumir el control sobre la propia vida y destino.
José María Arguedas fue un escritor peruano que plasmó en sus obras tanto la realidad de la cultura andina y el sufrimiento del indígena en su época, como sus propias experiencias de vida. Sus escritos, basados en más de 200 pueblos que conoció de niño acompañando a su padre, reflejan la opresión del indígena, la pérdida de la identidad cultural y la difícil integración al mundo occidental a través de personajes que en ocasiones se basan en personas reales de su vida
El documento resume la vida y obra del escritor peruano Julio Ramón Ribeyro. Nació en 1929 en Perú y estudió Letras y Derecho en la Universidad Católica, además de recibir becas para estudiar en España y Francia. Trabajó como profesor y fue embajador de Perú ante la UNESCO. Escribió numerosos cuentos y obras de narrativa que tratan temas sociales. Algunas de sus obras más destacadas son "Cuentos de Circunstancias" y "Los Cautivos". Ribey
El cuento narra la historia de un viejo gallo de pelea llamado El Caballero Carmelo que debe enfrentarse a un gallo más joven llamado El Ajiseco. A pesar de su edad, El Carmelo gana la pelea pero queda gravemente herido y muere poco después, para consternación de sus dueños -la familia del narrador. El cuento transmite valores como el amor, el honor y la valentía a través de la conmovedora historia de El Caballero Carmelo.
El documento habla sobre la amistad y cómo ha cambiado a través del tiempo. Argumenta que las relaciones ahora son más superficiales y están basadas en intereses propios en lugar de sentimientos de confianza y lealtad. También sugiere que es difícil encontrar una amistad verdadera y que si se encuentra, es importante no dejarla ir porque puede ser lo más significativo.
La historia sigue a un grupo de estudiantes a través de varios días en la escuela, incluyendo una plática en el aula, reacciones al día siguiente y eventos en otros lugares como la televisión.
José María Arguedas fue un escritor peruano que plasmó en sus obras sus propias experiencias de vida y la realidad sociocultural del Perú a mediados del siglo XX. Sus escritos abordan temas como el racismo, la pobreza y la pérdida de la identidad indígena. Arguedas sufrió maltratos en su infancia que influyeron en su obra, y también reflejó la tensión entre las culturas andina e hispana de su época. Sus novelas más importantes incluyen Agua, Los ríos prof
Ensayo sobre jose_maria_arguedas - summi sadith (1) (1)mirian43
José María Arguedas fue un escritor y etnólogo peruano del siglo XX conocido por introducir una visión más rica de la cultura indígena en la literatura indigenista. Sus obras exploran la tensión entre las culturas andina e hispana en el Perú y el deseo de una integración armoniosa. Arguedas también realizó estudios antropológicos sobre el folclore peruano, en particular la música andina. Sus novelas y cuentos retratan de manera veraz la realidad de los indígenas y
La obra Yawar Fiesta de José María Arguedas describe la celebración de una corrida de toros tradicional andina llamada Yawar Fiesta en el pueblo de Puquio. En la fiesta, los indígenas locales lidian con toros para reafirmar su cultura frente a los opresores criollos. A pesar de las prohibiciones de las autoridades, los pobladores deciden realizar la corrida para demostrar su fortaleza y valentía.
José María Arguedas fue un escritor y etnólogo peruano que renovó la literatura indigenista del siglo XX. Nació en 1911 en una zona rural andina y vivió su infancia entre las comunidades indígenas, lo que le permitió aprender su idioma y cultura. Más tarde estudió literatura y trabajó como profesor y funcionario público, desarrollando una importante labor etnográfica. Su obra literaria, influenciada por su experiencia biográfica, describe de forma lírica la vida de los indígenas andinos y plan
Este documento comienza agradeciendo a las personas que ayudaron con la monografía, incluyendo a la familia y al Lic. Andrés Paredes. Luego dedica el trabajo a los jugadores de todo el mundo que han influido en su vida y a los miembros de su familia que lo introdujeron a los videojuegos. Finalmente, resume que los capítulos cubrirán la historia de los videojuegos desde las primeras generaciones hasta la actualidad, incluyendo juegos influyentes, empresas e industrias líderes, y cómo los videojuegos
Un generador eólico o aerogenerador aprovecha la fuerza del viento para mover las aspas de un molino de viento y generar energía eléctrica mediante un generador. El documento describe cómo funciona un aerogenerador, la importancia de generar energía limpia y económica, y detalla el procedimiento y conclusiones de un proyecto para construir un aerogenerador casero que iluminaría LEDs pero que produjo solo 2 voltios máximo debido a que el mecanismo y motor no eran ideales para la tarea.
Este documento resume el esquema de análisis literario del libro "Matalaché" de Enrique López Albújar. Proporciona información sobre el autor, el género literario de la obra, sinopsis del argumento y estructura narrativa. Describe la trama sobre una joven llamada María Luz que se enamora del esclavo José Manuel en la hacienda donde vive su padre, y los conflictos que surgen de esta relación debido a las diferencias sociales y el racismo de la época.
El documento habla sobre la discriminación y cómo combatirla. Propone organizar juegos y paseos para que las personas de diferentes razas y colores se conozcan y entiendan que todos son iguales. También sugiere realizar marchas pacíficas, propagar mensajes en contra de la discriminación por radio, y concursos de arte con el tema de no al racismo para concientizar a la gente.
Este documento presenta una guía práctica para la redacción y presentación de monografías. Explica qué es una monografía, sus tipos y características, así como los pasos para realizar una, incluyendo la selección del tema, bibliografía y esquema. También describe las partes de una monografía y el formato APA para citas y referencias bibliográficas. El objetivo es ayudar a los estudiantes a entender cómo elaborar una monografía de manera correcta.
El discurso trata sobre la drogadicción en los jóvenes y busca concientizar a la sociedad sobre este problema. Explica que la drogadicción es una enfermedad que daña la salud y aleja a las personas de la sociedad, convirtiendo la droga en el centro de su vida. Identifica las principales causas como la inestabilidad emocional en la adolescencia, las influencias sociales y la mayor disponibilidad de drogas. El objetivo es que todos colaboren para acabar con este problema que afecta a los jóvenes y tiene consecuencias
El documento presenta información sobre la obra "El Sexto" del escritor peruano José María Arguedas. Resume su biografía, incluyendo sus principales obras literarias. Explica que "El Sexto" se basa en la experiencia carcelaria de Arguedas en la prisión de Lima entre 1937-1938 durante la dictadura de Oscar R. Benavides. También proporciona detalles sobre el contexto social y político que llevó al encarcelamiento del autor.
Este documento presenta una lista de 26 autores peruanos importantes de literatura, con 1-3 obras representativas de cada uno. Los autores incluyen figuras clave en la literatura peruana como José María Arguedas, César Vallejo, Mario Vargas Llosa y otros que contribuyeron a géneros como la poesía, la narrativa y el ensayo. La lista cubre un periodo desde el siglo XVI hasta el siglo XX y proporciona una visión general de la rica tradición literaria del Perú.
La obra épica La Odisea de Homero narra las aventuras de Ulises y su largo viaje de regreso a su hogar en la isla de Ítaca tras la guerra de Troya. Durante años, Ulises enfrenta numerosos peligros y monstruos, siendo retenido por la ninfa Calipso, y al regresar encuentra que su casa está sitiada por pretendientes que quieren casarse con su esposa Penélope. Finalmente, Ulises logra regresar a Ítaca con la ayuda de los feacios, donde junto
El documento resume las ideas principales del libro "El hombre mediocre" de José Ingenieros. Aborda cuatro dimensiones clave de la mediocridad: personales, sociales, bíblicas y filosóficas. Algunas de las ideas discutidas incluyen la rutina intelectual, la hipocresía, los caracteres mediocres y la envidia hacia el talento de otros. El autor argumenta que el esfuerzo constante es necesario para evitar la mediocridad y alcanzar la perfección.
El documento presenta una serie de estrategias y principios para lograr el éxito, basándose en investigaciones científicas y experiencias de personas que perseveraron a pesar de las dificultades. En primer lugar, explica la importancia de cambiar creencias limitantes por creencias empoderantes que motiven a alcanzar las metas. Luego, propone estrategias como la experiencia directa, la visualización y las afirmaciones para modificar creencias de manera positiva. Finalmente, incluye casos de personas que aplicaron estos principios y lograron triunfar a través
Este documento habla sobre las "vacas" que son creencias limitantes que impiden que las personas alcancen su máximo potencial. Define las vacas como excusas, miedos, falsas creencias, justificaciones y pensamientos irracionales. Explica que aunque surgen de intenciones positivas, mantienen a la gente atrapada en una vida mediocre. Finalmente, enfatiza la importancia de identificar y eliminar estas vacas mentales para asumir el control sobre la propia vida y destino.
José María Arguedas fue un escritor peruano que plasmó en sus obras tanto la realidad de la cultura andina y el sufrimiento del indígena en su época, como sus propias experiencias de vida. Sus escritos, basados en más de 200 pueblos que conoció de niño acompañando a su padre, reflejan la opresión del indígena, la pérdida de la identidad cultural y la difícil integración al mundo occidental a través de personajes que en ocasiones se basan en personas reales de su vida
El documento resume la vida y obra del escritor peruano Julio Ramón Ribeyro. Nació en 1929 en Perú y estudió Letras y Derecho en la Universidad Católica, además de recibir becas para estudiar en España y Francia. Trabajó como profesor y fue embajador de Perú ante la UNESCO. Escribió numerosos cuentos y obras de narrativa que tratan temas sociales. Algunas de sus obras más destacadas son "Cuentos de Circunstancias" y "Los Cautivos". Ribey
El cuento narra la historia de un viejo gallo de pelea llamado El Caballero Carmelo que debe enfrentarse a un gallo más joven llamado El Ajiseco. A pesar de su edad, El Carmelo gana la pelea pero queda gravemente herido y muere poco después, para consternación de sus dueños -la familia del narrador. El cuento transmite valores como el amor, el honor y la valentía a través de la conmovedora historia de El Caballero Carmelo.
El documento habla sobre la amistad y cómo ha cambiado a través del tiempo. Argumenta que las relaciones ahora son más superficiales y están basadas en intereses propios en lugar de sentimientos de confianza y lealtad. También sugiere que es difícil encontrar una amistad verdadera y que si se encuentra, es importante no dejarla ir porque puede ser lo más significativo.
La historia sigue a un grupo de estudiantes a través de varios días en la escuela, incluyendo una plática en el aula, reacciones al día siguiente y eventos en otros lugares como la televisión.
José María Arguedas fue un escritor peruano que plasmó en sus obras sus propias experiencias de vida y la realidad sociocultural del Perú a mediados del siglo XX. Sus escritos abordan temas como el racismo, la pobreza y la pérdida de la identidad indígena. Arguedas sufrió maltratos en su infancia que influyeron en su obra, y también reflejó la tensión entre las culturas andina e hispana de su época. Sus novelas más importantes incluyen Agua, Los ríos prof
Ensayo sobre jose_maria_arguedas - summi sadith (1) (1)mirian43
José María Arguedas fue un escritor y etnólogo peruano del siglo XX conocido por introducir una visión más rica de la cultura indígena en la literatura indigenista. Sus obras exploran la tensión entre las culturas andina e hispana en el Perú y el deseo de una integración armoniosa. Arguedas también realizó estudios antropológicos sobre el folclore peruano, en particular la música andina. Sus novelas y cuentos retratan de manera veraz la realidad de los indígenas y
La obra Yawar Fiesta de José María Arguedas describe la celebración de una corrida de toros tradicional andina llamada Yawar Fiesta en el pueblo de Puquio. En la fiesta, los indígenas locales lidian con toros para reafirmar su cultura frente a los opresores criollos. A pesar de las prohibiciones de las autoridades, los pobladores deciden realizar la corrida para demostrar su fortaleza y valentía.
José María Arguedas fue un escritor y etnólogo peruano que renovó la literatura indigenista del siglo XX. Nació en 1911 en una zona rural andina y vivió su infancia entre las comunidades indígenas, lo que le permitió aprender su idioma y cultura. Más tarde estudió literatura y trabajó como profesor y funcionario público, desarrollando una importante labor etnográfica. Su obra literaria, influenciada por su experiencia biográfica, describe de forma lírica la vida de los indígenas andinos y plan
Este documento comienza agradeciendo a las personas que ayudaron con la monografía, incluyendo a la familia y al Lic. Andrés Paredes. Luego dedica el trabajo a los jugadores de todo el mundo que han influido en su vida y a los miembros de su familia que lo introdujeron a los videojuegos. Finalmente, resume que los capítulos cubrirán la historia de los videojuegos desde las primeras generaciones hasta la actualidad, incluyendo juegos influyentes, empresas e industrias líderes, y cómo los videojuegos
Un generador eólico o aerogenerador aprovecha la fuerza del viento para mover las aspas de un molino de viento y generar energía eléctrica mediante un generador. El documento describe cómo funciona un aerogenerador, la importancia de generar energía limpia y económica, y detalla el procedimiento y conclusiones de un proyecto para construir un aerogenerador casero que iluminaría LEDs pero que produjo solo 2 voltios máximo debido a que el mecanismo y motor no eran ideales para la tarea.
Este documento resume el esquema de análisis literario del libro "Matalaché" de Enrique López Albújar. Proporciona información sobre el autor, el género literario de la obra, sinopsis del argumento y estructura narrativa. Describe la trama sobre una joven llamada María Luz que se enamora del esclavo José Manuel en la hacienda donde vive su padre, y los conflictos que surgen de esta relación debido a las diferencias sociales y el racismo de la época.
El documento habla sobre la discriminación y cómo combatirla. Propone organizar juegos y paseos para que las personas de diferentes razas y colores se conozcan y entiendan que todos son iguales. También sugiere realizar marchas pacíficas, propagar mensajes en contra de la discriminación por radio, y concursos de arte con el tema de no al racismo para concientizar a la gente.
Este documento presenta una guía práctica para la redacción y presentación de monografías. Explica qué es una monografía, sus tipos y características, así como los pasos para realizar una, incluyendo la selección del tema, bibliografía y esquema. También describe las partes de una monografía y el formato APA para citas y referencias bibliográficas. El objetivo es ayudar a los estudiantes a entender cómo elaborar una monografía de manera correcta.
El discurso trata sobre la drogadicción en los jóvenes y busca concientizar a la sociedad sobre este problema. Explica que la drogadicción es una enfermedad que daña la salud y aleja a las personas de la sociedad, convirtiendo la droga en el centro de su vida. Identifica las principales causas como la inestabilidad emocional en la adolescencia, las influencias sociales y la mayor disponibilidad de drogas. El objetivo es que todos colaboren para acabar con este problema que afecta a los jóvenes y tiene consecuencias
El documento presenta información sobre la obra "El Sexto" del escritor peruano José María Arguedas. Resume su biografía, incluyendo sus principales obras literarias. Explica que "El Sexto" se basa en la experiencia carcelaria de Arguedas en la prisión de Lima entre 1937-1938 durante la dictadura de Oscar R. Benavides. También proporciona detalles sobre el contexto social y político que llevó al encarcelamiento del autor.
Este documento presenta una lista de 26 autores peruanos importantes de literatura, con 1-3 obras representativas de cada uno. Los autores incluyen figuras clave en la literatura peruana como José María Arguedas, César Vallejo, Mario Vargas Llosa y otros que contribuyeron a géneros como la poesía, la narrativa y el ensayo. La lista cubre un periodo desde el siglo XVI hasta el siglo XX y proporciona una visión general de la rica tradición literaria del Perú.
La obra épica La Odisea de Homero narra las aventuras de Ulises y su largo viaje de regreso a su hogar en la isla de Ítaca tras la guerra de Troya. Durante años, Ulises enfrenta numerosos peligros y monstruos, siendo retenido por la ninfa Calipso, y al regresar encuentra que su casa está sitiada por pretendientes que quieren casarse con su esposa Penélope. Finalmente, Ulises logra regresar a Ítaca con la ayuda de los feacios, donde junto
El documento resume las ideas principales del libro "El hombre mediocre" de José Ingenieros. Aborda cuatro dimensiones clave de la mediocridad: personales, sociales, bíblicas y filosóficas. Algunas de las ideas discutidas incluyen la rutina intelectual, la hipocresía, los caracteres mediocres y la envidia hacia el talento de otros. El autor argumenta que el esfuerzo constante es necesario para evitar la mediocridad y alcanzar la perfección.
El documento presenta una serie de estrategias y principios para lograr el éxito, basándose en investigaciones científicas y experiencias de personas que perseveraron a pesar de las dificultades. En primer lugar, explica la importancia de cambiar creencias limitantes por creencias empoderantes que motiven a alcanzar las metas. Luego, propone estrategias como la experiencia directa, la visualización y las afirmaciones para modificar creencias de manera positiva. Finalmente, incluye casos de personas que aplicaron estos principios y lograron triunfar a través
Presentation for Client Leadership - Buy.ologyHeather Martin
The document summarizes key points from the book "Buy.ology" by Martin Lindstrom, which uses neuroscience experiments to explore the subconscious factors that influence consumer purchasing decisions. One experiment involved an fMRI study of 2,081 volunteers to understand how branding works on the unconscious brain. It discusses how product placement, emotions, and immediate gratification can impact choices. Another experiment looked at whether images of cigarette brands alone could trigger cravings in smokers. The book also examines how rituals, fears, religion and sex appeal are exploited by advertisers to influence customers at a subconscious level.
El documento describe diferentes tipos de acoso, incluyendo el acoso psicológico, laboral, sexual, escolar y ciberacoso. El acoso psicológico implica maltrato verbal continuo con el objetivo de someter o destruir a la víctima psicológicamente. El acoso laboral crea miedo o desánimo en el trabajador. El acoso sexual involucra solicitudes no consensuadas de favores sexuales. Tanto el acoso escolar como el ciberacoso implican maltrato recurrente hacia una víctima, ya sea
Role of ionic liquid [BMIMPF6] in modifying theSHALU KATARIA
This document discusses a study on the effect of the ionic liquid 1-butyl-3-methylimidazolium hexafluorophosphate (BMIMPF6) on the crystallization kinetics of the polymer electrolyte PEO-LiClO4. Three techniques were used: isothermal crystallization using DSC, non-isothermal crystallization using DSC, and monitoring spherulite growth over time using polarized optical microscopy. All techniques showed that BMIMPF6 suppresses the crystallization rate due to its plasticization effect. Isothermal data fit the Avrami equation well. Non-isothermal crystallization was best explained by Mo's method. Polarized optical microscopy
Grafico diario del dax perfomance index para el 15 04-2015Experiencia Trading
Este documento presenta un análisis técnico del índice Dax Performance utilizando medias simples de Fibonacci para identificar tendencias, niveles de soporte y resistencia, y posibles escenarios de comportamiento futuro del mercado. Explica que las medias simples pueden orientar el comportamiento del mercado y define las tendencias alcistas y de soporte/resistencia en función del cierre de velas respecto a las medias de 34, 89 y 233 períodos. Finalmente, ofrece posibles rangos de movimiento del índice Dax en el corto pl
The four candles of Peace, Faith, and Love slowly burn out as their flames diminish, lamenting that people no longer keep them lit or find them indispensable. When a child enters and sees the unlit candles, the final candle of Hope says not to be afraid, as long as it is still burning it can re-light the other candles. The child uses the candle of Hope to relight Peace, Faith, and Love. The message is that Hope should never go out from our lives and we can maintain Hope, Faith, Peace, and Love.
This document contains a collection of quotes about poverty from various authors. Some of the quotes discuss poverty as an undesirable condition caused by societal institutions rather than nature. Other quotes portray different perspectives on poverty, such as seeing it as a natural state that some people find satisfaction in or something the rich do not fully understand. The collection presents various viewpoints on the nature and experience of poverty.
039b - No el odio y las armas, pero el amor triunfará sobre el mundo como Jes...OrdineGesu
1. El documento habla sobre la doctrina universal de Jesús y la necesidad de que todas las religiones sigan sus enseñanzas de amor y justicia para aumentar la paz en el mundo.
2. Describe a Jesús como el maestro, médico y medicina espiritual que realizó milagros a través de leyes divinas y nos salvó a través de su amor.
3. Explica que cuando el hombre siga los mandamientos de amor y justicia, la materia podrá transformarse en espíritu, como Jesús nos mostró
This document summarizes research into improving engagement among knowledge workers through workplace design changes. Interviews were conducted with faculty from different backgrounds about how relocation impacted their engagement. Responses were mixed, with newer professionals feeling more accepted after changes while more experienced workers felt little impact or negative effects. Observation of an experiment with a "hollow square" workspace design provided lessons on how lighting, location and tasks can influence engagement. A proposed new design emphasizes central lighting, placement of managers, and customization options to simplify engagement, especially for targeted personas. Future considerations include implementing the design in offices, observing different settings, and gaining outside perspectives.
Debt settlement involves offering a large one-time payment that is less than the total owed in exchange for the creditor forgiving the remaining balance. For example, someone who owes $20,000 may offer $15,000 to settle the debt. While debt settlement can eliminate monthly payments and reduce total debt, it typically lowers the consumer's credit score since it appears on their credit report, making it difficult to qualify for new loans. Professional organizations can help consumers negotiate and manage the debt settlement process.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
Smartphones as ubiquitous devices for behavior analysis and better lifestyle ...University of Geneva
Final PhD Defence presented in March 2016 at the University of Padua, Italy. 3 years PhD under the supervision of Prof. Ombretta Gaggi. Work focused on how it is possible to use smartphone to understand and analyse user behaviour, and how it is possible to use this information to further promote better lifestyle to individuals.
This document discusses how APIs are enabling new ways of accessing and mashing up drug discovery data from various sources. It provides examples of existing bio/chem/med APIs and case studies of companies that are using APIs in novel ways for tasks like patent chemistry searching and therapeutic intelligence analysis. The document advocates for making APIs more accessible to allow broader exploration of data that can uncover new use cases and insights, while also noting challenges around usability, data discovery, and security.
Phantom International is a company that designs and manufactures high-performance foiling catamarans, including the Flying Phantom model. The Flying Phantom was the first production foiling catamaran and has found success in racing, winning championships. Phantom International aims to move sailing to a new performance level through innovative foiling technology and the Flying Phantom is becoming an icon in the sailing world that promotes the sport.
Social Media for B2B - Social3i - School of Visual Concepts Dec 7 2011social3i
This deck was used as the foundation of a 7 hour workshop at Seattle's School of Visual Concepts on the uses of Social Media for B2B Marketing. It was presented by Social3i Consulting on Dec 7, 2011.
Como generar-20000-anuales-de-tus-inversiones-en-bolsa-en-tan-solo-5-anosJuan Tovar
Este documento presenta un plan de 5 años para crear un negocio bursátil que genere $20,000 anuales. Explica que no se debe tomar como asesoría financiera y renuncia a cualquier garantía. Luego introduce al autor Luis Enrique Martínez y su experiencia de 5 años invirtiendo a tiempo completo. Finalmente, incluye una tabla de contenidos que detalla los capítulos sobre la realidad de ganar dinero en bolsa, la curva de ganancias de un inversionista promedio, las expectativas reales de ganar $20,000 anualmente
Este documento presenta un perfil de proyecto de grado para diseñar una estrategia de marketing para el producto PANINI de la empresa Ateneo en Santa Cruz de la Sierra. El objetivo es posicionar el producto y fidelizar a los clientes actuales y potenciales a través de estrategias oportunas y viables. Se justifica la necesidad de mejorar el conocimiento de los elementos valorados por los clientes en cuanto a salud y nutrición, y diferenciar la marca de la competencia. El trabajo analizará la empresa, clientes, competidores y situ
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del documento provisto:
El documento describe un proyecto para desarrollar un software de base de datos para sistematizar la información de caninos y felinos pertenecientes al Club de Mascotas del Instituto Técnico Nuestra Señora de Manare, con el objetivo de mejorar la organización de los datos de cada mascota inscrita y facilitar el acceso a la información para docentes y estudiantes. El proyecto justifica la necesidad de contar con una herramienta informática para organizar los
Este documento presenta un plan de negocios para la implementación de una granja dedicada a la cría de codornices en los municipios de Nueva Concepción y Chalatenango, El Salvador. El plan analiza la demanda actual de huevos y carnes de codorniz en la región y concluye que existe un mercado viable. El documento también explica los programas de financiamiento del Fondo del Milenio que podrían apoyar el proyecto. Finalmente, el plan de negocios propone los detalles operativos y financieros para establecer una gran
Este documento presenta un estudio sobre el crecimiento y aceptación de los locales de comida rápida en la Avenida Capitán Ramón Borja en Quito, Ecuador entre 2008 y 2009. El objetivo general es identificar las causas y variables de este crecimiento. Se realizará una investigación de mercado y un análisis de marketing de estos locales para evaluar su rentabilidad y nivel de inversión promedio.
T-658 Z57p.pdf plan para un proyecto de panaderíanatyMarquez6
Este documento presenta un plan de mercadeo para una panadería comunitaria en el Nuevo Asentamiento Organizado El Bálsamo en el municipio de San Cayetano Istepeque, departamento de San Vicente, El Salvador. El documento incluye un diagnóstico de la situación actual de la panadería comunitaria y una propuesta de un plan de negocio. El objetivo general es desarrollar un plan de mercadeo que permita la sostenibilidad económica de la panadería comunitaria mediante el aumento de las ventas y la participación
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de un trabajo de investigación sobre el clima organizacional y su incidencia en el desempeño laboral del personal de la Contraloría del Municipio Simón Rodríguez del Estado Anzoátegui. El estudio evaluó el clima organizacional y desempeño laboral mediante encuestas aplicadas a una muestra de 20 empleados. Los resultados indican que existen áreas como la motivación que influyen negativamente en el desempeño, y que la incidencia del clima organizacional en el desempeño laboral es
Marketing and branding strategies for major brands in InstagramAndrés Soto
El proyecto estudia las estrategias de marketing y branding de las marcas del Top100 de Facebook presentes en Instagram, así como el grado de interacción entre marcas y usuarios. La investigación consta de dos partes, una teórica donde se analiza Instagram y diferentes técnicas, y otra empírica donde mediante una plantilla de análisis se recogen datos sobre la actividad de las marcas. El proyecto concluye que más del 50% de las marcas Top100 tienen canal en Instagram, que los usuarios generan la mayor parte del contenido sobre las marcas, y que más del
Community manager: Gestión de Comunidades VirtualesRicardo Llera
El libro está compuesto por 13 capítulos, donde se explican temas como marketing online, estrategia 2.0, gestión de comunidades, las habilidades y el trabajo diario del Community Manager, los departamentos de social media en las empresas, incluyendo casos de éxito.
La invitación es a compartir en todas las plataformas sociales, foros, comunidades virtuales, emails y cuanto medio digital exista, a fin de que todos los profesionales del área de los medios sociales y otros relacionados, lo utilicen como un referente fundamental del Social Media español. Desde aquí queremos agradecer las colaboraciones de cada uno de los profesores que forman parte de la producción de Gestión de Comunidades Virtuales.
El documento introduce el concepto de Social Media. Explica que Social Media son instrumentos de comunicación social donde la información y el contenido son creados por los propios usuarios y compartidos con otros a través de las nuevas tecnologías, permitiendo un diálogo entre todos los actores en lugar de una comunicación unidireccional. Social Media evolucionó del concepto de Web 2.0, centrado en comunidades de usuarios y servicios colaborativos como redes sociales y blogs.
Social Media se refiere a un conjunto de herramientas y plataformas en línea que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Estas plataformas fomentan la comunicación bidireccional y el diálogo entre todos los actores, a diferencia de los primeros canales de comunicación en Internet que eran principalmente unidireccionales. Social Media incluye redes sociales, blogs, wikis y otros servicios que facilitan la colaboración y el intercambio rápido de información entre los usuarios.
El documento introduce el concepto de Social Media. Explica que Social Media son instrumentos de comunicación social donde la información y el contenido son creados por los propios usuarios y compartidos con otros a través de las nuevas tecnologías. Señala que Social Media ha evolucionado desde canales de comunicación monológicos a dinámicas de diálogo donde todos los actores pueden emitir y recibir.
El documento introduce el concepto de Social Media. Explica que Social Media son instrumentos de comunicación social donde la información y el contenido son creados por los propios usuarios y compartidos con otros a través de las nuevas tecnologías. Señala que Social Media evolucionó de canales de comunicación unidireccionales a dinámicas de diálogo entre todos los actores, con capacidad de emitir y recibir información.
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Este documento es una monografía titulada "El éxito es una decisión" escrita por estudiantes de enfermería del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "La Merced" en Chanchaamyo, Perú en 2013. La monografía contiene 6 capítulos que exploran el poder de las creencias, cómo cambiar creencias limitantes, la importancia del trabajo arduo, el papel de la suerte y los contactos, interpretar positivamente los eventos y dos casos internacionales sobre el éxito. El documento analiza cómo las
Este documento trata sobre las creencias y cómo pueden afectar nuestro éxito. Contiene 7 capítulos que exploran los tipos de creencias, como las creencias limitantes y las creencias empoderantes. También describe historias de cómo las creencias pueden influir en nuestra vida y salud. El objetivo es ayudar a las personas a identificar sus creencias limitantes y cambiarlas por creencias más positivas que les permitan alcanzar sus metas.
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El informe resume las actividades de reconocimiento realizadas por una estudiante de enfermería en tres establecimientos de salud durante tres días. Incluye una introducción, objetivos, descripciones de los materiales, equipos, personal y actividades en cada lugar. Finaliza con conclusiones y recomendaciones sobre fortalecer las prácticas de reconocimiento para que los estudiantes aprendan sobre la atención en diferentes centros de salud.
El informe resume las actividades de reconocimiento realizadas por una estudiante de enfermería en tres establecimientos de salud durante tres días. Incluye una introducción, objetivos, descripciones de los materiales, equipos, personal y actividades en cada lugar. Finaliza con conclusiones y recomendaciones sobre fortalecer las prácticas de reconocimiento para que los estudiantes aprendan sobre la atención en diferentes centros de salud.
Este documento presenta un informe sobre las visitas realizadas por una estudiante de enfermería a tres establecimientos de salud: el Hospital La Merced, el Centro de Salud San Ramón y el Centro de Salud Perene. El informe describe las áreas y servicios de cada establecimiento de salud, los objetivos de las prácticas de la estudiante, las actividades realizadas durante las visitas y los recursos y equipos disponibles.
El documento resume la visita de estudiantes de enfermería a varios establecimientos de salud. Incluye descripciones de las áreas, servicios, equipos, y personal de un hospital y dos centros de salud. El objetivo era que los estudiantes observaran la función de cada sección para fortalecer sus conocimientos prácticos.
El documento resume la visita de estudiantes de enfermería a tres establecimientos de salud: el Hospital La Merced, el Centro de Salud de San Ramón y el Centro de Salud de Perene. Describe las áreas, servicios, equipos, personal y objetivos de cada institución para brindar atención médica a la población.
El documento describe la visita de estudiantes de enfermería a varios establecimientos de salud. Resume las áreas, servicios, equipos y personal de un hospital y dos centros de salud. Detalla las actividades realizadas y los objetivos de la práctica para que los estudiantes obtengan experiencia real.
Este documento resume las visitas de una estudiante de enfermería a tres establecimientos de salud: el Hospital La Merced y los centros de salud de San Ramón y Perene. Describe las diferentes áreas y servicios de cada lugar así como los equipos disponibles. El objetivo era que la estudiante adquiriera conocimientos y habilidades observando la función de cada área para fortalecer su formación profesional.
Este informe resume las visitas realizadas por estudiantes de enfermería a un hospital y dos centros de salud. Describe las diferentes áreas y servicios de cada establecimiento de salud, incluyendo sus funciones. También detalla los objetivos y actividades realizadas por los estudiantes durante las visitas, así como los recursos y equipos disponibles en cada lugar.
Este documento presenta un informe sobre las visitas realizadas por una estudiante de enfermería a tres establecimientos de salud: el Hospital La Merced, el Centro de Salud San Ramón y el Centro de Salud Perene. El informe describe las áreas y servicios de cada establecimiento de salud, los objetivos de las prácticas de la estudiante, las actividades realizadas durante las visitas y los recursos y equipos disponibles.
Este informe resume las visitas realizadas por una estudiante de enfermería a tres establecimientos de salud: el Hospital La Merced, el Centro de Salud San Ramón y el Centro de Salud Perene. Describe las áreas y servicios de cada establecimiento de salud, incluyendo sus funciones. También detalla los objetivos y actividades realizadas durante las visitas, así como los recursos y equipos disponibles en cada lugar.
El documento resume las visitas realizadas por los estudiantes de enfermería a tres establecimientos de salud como parte de su práctica inicial. Los estudiantes reconocieron las diferentes estrategias y funciones de cada establecimiento, incluyendo el Hospital la Merced, el Centro de Salud San Ramón y el Centro de Salud de Perene. El objetivo de estas visitas era que los estudiantes afianzaran sus habilidades clínicas para aplicar lo aprendido en el campo.
El documento resume las visitas realizadas por los estudiantes de enfermería a tres establecimientos de salud como parte de su práctica inicial. Los estudiantes reconocieron las diferentes estrategias y funciones de cada establecimiento, incluyendo el Hospital la Merced, el Centro de Salud San Ramón y el Centro de Salud de Perene. El objetivo de estas visitas era que los estudiantes afianzaran sus habilidades y conocimientos para aplicarlos en el campo clínico.
Este informe técnico resume las visitas realizadas por estudiantes de enfermería a un hospital y dos centros de salud. Incluye una introducción sobre el propósito de las prácticas iniciales de los estudiantes. Luego describe las actividades realizadas en cada lugar visitado y los recursos y equipos disponibles. El objetivo general era que los estudiantes adquieran experiencia práctica y conozcan las diferentes áreas y funciones de cada establecimiento de salud.
Este informe resume las visitas realizadas por estudiantes de enfermería a un hospital y dos centros de salud. En las visitas, los estudiantes conocieron las diferentes áreas y funciones del personal en cada establecimiento de salud. También observaron los equipos disponibles como rayos X, ecógrafos y equipos de laboratorio. El objetivo fue que los estudiantes adquieran experiencia práctica para su formación profesional como enfermeros.
1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PUBLICO
```LA MERCED``
CARRERA PROFESIONAL ENFERMERÍA TÉCNICA
MONOGRAFÍA
INTEGRANTES
:
ESPINOZA RIVERA CATALINA
ESPINOZA ESPINOZA WILMER
GASPAR MUÑOZ ELIZABETH
PROFESORA
:
ANGÉLICA SÁNCHEZ CASTRO
LA MERCED-CHANCHAMAYO
2013
2. INDICE
MONOGRAFÍA ........................................................................................................................... 1
DEDICATORIA ........................................................................................................................... 4
RESUMEN ................................................................................................................................... 5
INTRODUCCIÓN........................................................................................................................ 6
LAS CRENCIAS .............................................................................................. 7
CAPITULO I
1.1
DEFINICIÓN................................................................................................................ 7
1.2
TIPOS DE CREENCIAS ............................................................................................ 7
1.2.1
CREENCIAS LIMITANTES ............................................................................... 7
1.2.2
LA HISTORIA ...................................................................................................... 7
1.3 CREENCIAS EMPODERANTES. ................................................................................. 7
1.3.1 LA HISTORIAS ......................................................................................................... 8
CAPITULO II
CABIANDO NUESTRAS CREENCIAS ..................................................... 8
2.1 La mente ........................................................................................................................... 8
2.2 Visualización ..................................................................................................................... 8
2.3 Afirmaciones ..................................................................................................................... 9
2.4 Las creencias que van más allá de la mente .............................................................. 9
2.5 LA EXPERIENCIA DIRECTA......................................................................................... 9
2.5.1 HISTORIAS .................................................................................................................... 9
CAPITULO IIII
TRABAJO ARDUO ..................................................................................... 11
3.1 ¿QUE ES EL TRABAJO ARDUO? ................................................................................. 11
3.2 HISTORIAS Y CASOS SOBRE EL TRABAJO ARDUO.......................................... 11
3.3 La ecuación de procrastinar ......................................................................................... 12
3.4. El problema.................................................................................................................... 12
3.5. Herramientas para tener más disciplina .................................................................. 12
3.6. Mañana seré disciplinado............................................................................................ 13
CAPITULO IV
LA SUERTE ................................................................................................. 13
4.1. LA SUERTE................................................................................................................... 13
4.2. LA RED DE CONTACTOS.......................................................................................... 13
4.3. NUESTRA INTUICIÓN ................................................................................................ 14
4.4. LA PROFECÍA QUE SE CUMPLE ASÍ MISMO ..................................................... 14
CAPITULO V
INTERPRETACION ..................................................................................... 15
5.1. Interpretación ................................................................................................................ 15
3. 5.2. El dialogo interno negativo y creencias distorsionantes ......................................... 15
5.2.1. Todo o nada, blanco o negro............................................................................... 15
5.2.2. Sobre generalización ............................................................................................ 15
5.2.3. Visión de túnel ....................................................................................................... 15
5.2.4. Saltar a conclusiones ............................................................................................ 16
5.2.5. Etiquetar.................................................................................................................. 16
5.2.6. Personalización y culpa ........................................................................................ 16
5.2.7. Magnificación ......................................................................................................... 16
5.3. Profundizando en los pensamientos irracionales .................................................... 16
5.4. Cambiando los pensamientos irracionales ............................................................... 17
5.5. Convirtiendo el fracaso en aprendizaje ..................................................................... 17
5.6. Fallando en el camino del éxito .................................................................................. 17
5.7. ¿Por qué tenemos tanto miedo a fallar? ................................................................... 18
5.8. Convirtiendo las amenazas en oportunidades ......................................................... 18
5.9. La autoafirmación: una estrategia para soportar los “golpes” en camino del éxito
................................................................................................................................................. 18
CAPITULO VI
APLICANDO EL MODELO: DOS CASOS INTERNACIONALES ...... 19
6.1. El fracaso al éxito en los dos casos........................................................................... 19
6.2. Historias ......................................................................................................................... 19
6.2.1. Chris Gardner ........................................................................................................ 19
6.2.2. Wilma Rudolph....................................................................................................... 19
CAPITULO VII
OCHO CASOS PERUANOS ................................................................. 20
7.1. Casos peruanos ............................................................................................................ 20
7.2. Cuatro casos Peruanos artistas ................................................................................. 20
7.3. Cuatro casos Peruanos Empresarios y Profesionales ........................................... 21
7.3.1. Ángel Añaños ......................................................................................................... 21
7.3.2. Alberto Benavides de la Quintana ...................................................................... 21
7.3.3. Inés Temple............................................................................................................ 22
7.3.4 Jorge Medina Méndez ........................................................................................... 22
ANEXOS .................................................................................................................................... 22
5. RESUMEN
La obra “el éxito es una decisión” nos enseñó que uno no se debe dar por vencido
a pesar de tener circunstancias en la vida.
Donde conocimos a tener una visualización mediante los casos de los
personajes que nos dieron a conocer sus historias, gracias a todo esto nos
incentiva a seguir adelante: donde David Fischman nos dice algo muy cierto que
debemos tener en cuenta siempre, cuando emprendemos una labor o si
tomamos esa decisión que nos falta a diario: el éxito no es igual a la felicidad y
el dinero no lo trae.
Normalmente pensamos lo contario si creemos yugaremos a la meta trazada,
seguimos el puesto que deseábamos en el trabajo por ello también es importante
entender que el dinero no está obligatoriamente relacionado con la felicidad
Gracias al conocimiento “el éxito es una decisión” conocimos los tipos de
creencias en la vida donde nos hizo reflexionar y tomar conciencia.
6. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo está elaborado con mucho cariño para toda la población que
pueda acceder a ella, por tanto esta monografía tiene como objetivo ayudar e
incentivar a todos las personas, para que sean exitosas en la vida trabajando y
creyendo en ellos mismos y siempre teniendo ideas empoderantes y no
limitantes que son un atraso hacia el éxito que cuando uno se propone algo lo
lograrlo.
El libro el éxito es una decisión es muy bueno les recomiendo que lean porque
ayudara a las personas que quieren tener éxito en esta vida, teniendo ideas y
creencias empoderantes y no limitantes que tenga cada uno sin decir no puedo,
no lo lograre eso es falso por eso lee este libro que te ayudara en tu formación y
éxito presente y futuro.
Narramos algunas historias que nos ayudara a ser perseverantes
Esta monografía pretende que las personas, después de leer el contenido y las
historias que aparecen en cada capítulo, tomen conciencias, y den el primer paso
para mejorar y cambiar nuestras creencias limitantes por las empoderantes.
7. CAPITULO I
LAS CRENCIAS
1.1
DEFINICIÓN
Para” Anthony “una creencia es como una masa de banquito es sustentos por
las patas que son las referencias. Que constituyen todo lo que fundamenta las
creencias, es decir las creencias es más poderoso que cualquier problema que
tengamos por eso es importante creer inti mismo.
1.2
TIPOS DE CREENCIAS
Existen dos tipos de creencias:
1.2.1 CREENCIAS LIMITANTES
Son las que nos quitan oportunidades que nos resta motivación para aprender
nuevos retos y proyecto. Por ejemplos
•
Yo no puedo
•
Me siento incapaz
•
Soy un fracasado
•
Por más que me esfuerzo no voy a conseguir
1.2.2 LA HISTORIA
DE UN PADRE QUE TENÍA UNA CREENCIA LIMITANTE
Jorge tenía un trabajo como carpintero, tenía un don en las manos
Por que fabricaba hermosos muebles y esculturas, tenía dos hijos y vivían en
una humilde casa y un día su esposa vio un letrero por la calle donde decía que
iba a ver un concurso de esculturas de maderas, que el alcalde había convocado
y la esposa le escribió al carpintero. Después de una semana el carpintero había
fabricado una hermosa escultura de una sirena y lo presentaron al concurso,
saliendo ganador. Jorge y su familia estaban muy contentos, el premio era un
puesto de trabajo en el taller de la municipalidad pero Jorge no lo acepto por que
no se sentía capaz de hacerlo.
1.3 CREENCIAS EMPODERANTES.
Son las que nos ayudan a alcanzar nuestros logros y nos motivan a emprender
nuevos retos o proyectos, por ejemplo.
•
Yo sí puedo
•
Yo creo mi propio éxito
•
Si persevero, alcanzo mis metas
8. •
Los problemas son oportunidades
1.3.1 LA HISTORIAS
Gustavo estudiaba en la universidad de Huancayo era de bajo recurso
económico por ello tuvo que dejar los estudios y ponerse a trabajar pero él tenía
la meta de culminar su carrera y ser profesional, luego encontró un trabajo a
medio tiempo y volvió a estudiar. Gustavo se esforzó mucho pues tenía que
trabajar y estudiar a la vez pero su perseverancia izo que lograra su meta
terminando sus estudios y convirtiéndose en profesional
HISTORIA DE EMMANUEL
Es la de una persona que nació discapacitado, en Ghana. África, donde existe la
creencia que los niños discapacitados eran maldición de Dios y debían ser
asesinados, pero su madre decide hacer lo contrario .Emmanuel es una persona
que se resistió aceptar la creencia de ser inútil más bien demostró lo contrario
creía que con las debidas oportunidades podía contribuir a la sociedad tuvo
mucho mérito por que no espero a que las oportunidades le tocaran la puerta, se
fue a buscarla y lo encontró. Se en un símbolo en su país gano un premio de
Nike.
Comentario: Esta historia nos enseña que nosotros podemos tener todo lo que
queramos. Si temos las creencias empoderantes si vemos a los problemas como
oportunidades y así poder ayudar a la sociedad
CAPITULO II
CABIANDO NUESTRAS CREENCIAS
2.1 La mente
es como un árbol. Si de niños percibimos que tuvimos carencias de cariño,
generamos carencias limitantes, como las raíces del árbol se tuercen cuando se
desarrolla crece chueco.
2.2 Visualización
La gente común cree únicamente en lo posible. La gente extraordinaria visualiza
no lo que es posible o probable, sino lo que es imposible. Al visualizar lo
imposible empieza a ver lo que es posible.
9. 2.3 Afirmaciones
Las afirmaciones se convierten en creencias y cuando las creencias se
convierten en convicciones los resultados empiezan a ocurrir
2.4 Las creencias que van más allá de la mente
La vida es como el eco, si gritas palabras negativas y creencias limitantes, estas
te regresan. Si gritas palabras positivas y creencias empoderantes, estas te
regresan. La vida no juzga si es positivo o negativo, simplemente te regresa lo
que entregas
2.5 LA EXPERIENCIA DIRECTA
“No es porque las cosas son difíciles que no nos arriesgamos, es por qué
no nos arriesgamos que las cosa son difíciles “Seneca
2.5.1 HISTORIAS
EL SUEÑO DEL POTRILLO
Era un día de fiesta en el establo por la llegada del nacimiento de un potrillo.
Todos los caballos le felicitaba a la yegua, que había logrado la hazaña paso el
tiempo y quedo claro que el potrillo era diferente a todos los caballos. Era
arriesgado inquieto travieso.
Los caballos nunca había salido del establo tenían comida agua no les faltaba
nada pero el potrillo no era feliz quería salir conocer el mundo de afuera quería
correr por el bosque y un da los caballos le preguntaron qué es lo que le pasa y
él le contesto les dijo que no era feliz, y los caballos tenían que contarle que hace
mucho años atrás había un caballo que quería escapar, pero no lo logro y se
cayó se rompió la pata .Luego vinieron unas persona lo estudiaron y le dieron un
tiro en la cabeza y desde ese momento nadie intento escapar el potrillo que
atemorizado paso un tiempo el potrillo seguía inquieto que quería salir y empezó
a correr pero el miro alos caballos que le decía que no y el salto pero no lo logro
y se lastimo una pata los caballos asustado sabían lo que le esperaba pero el
potrillo pudo disimular luego de un tiempo se curó, y empezó a correr pero es
tabes no miro a nadie con los ojos serado .Corrió y al llegar a la reja abrió los ojo
y salto logro pasar la rejas. Todos los caballos quedaron asombrado por que no
podrían crear lo que paso que el potrillo llego a saltar. Todos guardaron silencio
y el mundo se lea había movido ya no sabían en quien creer. Peros todos los
caballos empezaron a correr y lograron salir.
10. Comentario: La historia delos caballos es similar a lo que pasan algunas
personas. Porque muchas veces construimos nuestras propias rejas que nos
impiden avanzar por eso nosotros también debemos visualizarnos y poner como
una meta lo que queramos lograr.
ROSA PARKS UNA PERSONA QUE SALIO DE SU ZONA DE CONFORT Y
CAMBIO UN PAIS
En la década de 1950 en estados unidos, era una persona más de color que era
discriminada como el resto. Por ejemplo, en estados unidos en esa época había
bebederos en los parques para blancos y otros afroamericanos. En el delos
afroamericanos tomaban agua los perros de los blancos. De la misma forma, la
discriminación se daba en todo los aspecto de la sociedad como en el transporte.
En los buses había zonas en la parte posterior donde se sentaban los negros y
zonas en la parte delantera para los blancos los afroamericano también tenían
que ingresar por la parte posterior. Rosa parks estaba harta del maltrato, dé la
injusticia que se cometida contra las persona de su raza.
El 1 de diciembre de 1955 rosa y va sentada en el bus de forma obediente en la
zona para gente de color. Pero cuando entro un blanco y no había espació en su
zona el conductor corrió el cartel que señalaba la zona de color una fila más atrás
y pidió a las personas de color que se movieran ala parte posterior del bus varios
se movieron pero rosa cansada de la discriminación y de la injusticia, decidió
salir de zona de confort y decir que no.
El conductor la amenazo cometerla a la cárcel, pero ella insistió en que no se
movia.Al final vino la policía y fue encarselada.Aprovechando este episodio con
rosa, Martin Luther King inicio todo un movimiento contra la discriminación racial,
que termino de cambiar Estados Unidos. Al final, Rosa fue liberada y reconocida
como la persona que tuvo el coraje de decir que no.
Comentario: como la historia de rosa que con coraje pudo cambiar todo una
creencia limitantes sobre las persona de piel morena y lograr la igualdad ante la
sociedad. Es un claro ejemplo de valentía y de una creencia empoderantes.
11. CAPITULO IIII
TRABAJO ARDUO
3.1 ¿QUE ES EL TRABAJO ARDUO?
El trabajo arduo consiste en el esfuerzo que realiza cada persona con el objetivo
de alcanzar una meta trasada,los sueños anhelados pero para alcanzar nuestros
ideales deberíamos poner mucho esfuerzo y dedicación y siempre actuar con
ideas positivas ya que de esta manera seremos personas exitosa
3.2 HISTORIAS Y CASOS SOBRE EL TRABAJO ARDUO
LAS 10 MIL HORAS
“Calvin hiso una investigación con estudiantes para músicos tomaron257
estudiantes y definieron su nivel de talento usando diferentes formas de medio
dividieron a cinco según sus habilidades esperando que el talento musical
marcara entre los grupos los investigadores encontraron que los cinco tenían
talento similar pero lo que marcaba la diferencia entre los cinco estudiantes era
la hora de practica aquellos q más horas semanales practican eran los mejores”
pg. 76-78
EL BILLETE DE LA LOTERÍA
En esta historia nos habla de un chico que siempre quería sacarse la lotería
pese a ello Asia muchas cosas positivas y le pedía a dios que le ayude a sacar
la lotería y le decía q era un chico bueno q siempre apoyaba a la gente
necesitada pero era su creencia tanta que se olvidó comprar la lotería pero él le
pedía ganar la lotería sin haber comprado el talonario y una Voz celestial le dice
a por que no compras la rifa como quieres q te ayude si ni tienes el talonario PG
76
Bueno en mi opinión del trabajo arduo consiste que tenemos que dedicarnos
más y pues como cuenta la historia practicar mas no importa q fallemos porque
de nuestros errores aprenderemos a seguir adelante y siempre con una actitud
q si lo lograremos con mucho esfuerzo y trabajo
12. 3.3 La ecuación de procrastinar
Es proponer actividades que ternemos que hacer ,aun sabiendo que al postergar
estaremos en una situación peor ,se calcula que el20 por ciento de la población
tiene tiene un `problema crónico, pero que la mayoría pierde tiempo y
productividad al procrastinar
3.4. El problema
“Era un monje que quería solucionar un problema y le pide ayuda a su maestro
y el maestro lo responde q lo ayudaría si el le esperaría hasta la noche esto es
lo que hiso el monje se fue a su casa y llego la noche y el monje le dice al maestro
ya he y esperado hasta la noche quiero que me ayudes y el maestro lo responde
que tanto es tu problema que has tenido que esperar hasta la noche y no has
podido resolver “pg. 79
Bueno en mi opinión en este caso sería que mucho de las personas buscamos
que alguien solucione nuestro problemas y no somos capaces de resolver
nosotros mismos y también esperamos el último momento para recién
solucionar nuestro problema cuando ya está complicado
3.5. Herramientas para tener más disciplina
El ser humano tiene dos mentes: una que quiere gratificarse inmediatamente y
otra que nos ayuda en el autocontrol y a lograr nuestras metas a largo plazo
Por ejemplo ingresamos al Facebook para liderar con el estrés y con las
emociones negativas señala que aquellas personas que viven más emociones
positivas son más desalientes cuando enfrentan momentos difíciles
En esta historia veremos cómo actuamos nosotros mismos de la realidad q nos
toca vivir por ejemplo vemos nuestros aspectos físicos si estamos gorditos o si
estamos con bajo peso o si somos bajo de estatura y muchas cosas más
también nos vemos en situaciones donde nos sometemos en problemas y pese
a ello nos deprimimos hasta incluso nos consideramos de cómo nos califican la
gente por nuestros cualidades negativas
13. 3.6. Mañana seré disciplinado
“La disciplina es como un musculo si lo usamos se agota
La disciplina se puede ejercer y desarrollar con pequeños actos de autocontrol
Para evitar el uso de nuestra capacidad limita da de disciplina es importante
formar hábitos saludables
Las tentaciones generan ataques de dopamina que nos hacen acelerar y actuar
es importante ser conscientes de nuestros deseos y ejercitar para plantear “(pg.
96).
Bueno mi opinión en este caso será de que que somos personas q siempre
aspiramos a un futuro mejor de lo q tenemos y para lograr este propósito
deberíamos actuar siempre pensando en el futuro y también siendo personas
con una buena disciplina en cada momento de nuestra existencia
CAPITULO IV
LA SUERTE
4.1. LA SUERTE
la suerte no es más que otra cosa de que si nos esforzamos y dedicamos más
horas y somos perseverante tendremos suerte por q la suerte nosotros mismos
lo creamos pero si no hacemos nada y esperamos la suerte nunca llegara por q
no somos personas trabajadores
4.2. LA RED DE CONTACTOS
Joseph pulitzer
“Era un hombre de negocios q era dueño de una gran empresa de periódicos en
estados unidos pero sin embargo el vino a Hungría sin ningún dólar y con
problema de salud pero no se quedaba en su casa pasaba mucho tiempo en la
biblioteca y conoció en ese lugar al editor de un periódico local y lo ofrecieron
un trabajo de reportero más tarde le ofrecieron comprar acciones de periódico
14. lego de ello se convirtió en editor y luego de ello en dueño de varios periódicos
“pg105
•
Bueno mi opinión sobre este caso es que el era una persona q a pesar de
su problema con su estabilidad en un lugar sin ningún sol y enfermo sabré salió
y el contacto q se le presenta en su futuro es pues una manera de el fue
construyendo su propia suerte y hoy goza de muchos éxitos
4.3. NUESTRA INTUICIÓN
En esta historia nos habla de cómo los profesores experimentaron con los
chicos el poder de su visión y si concentraban al cien por ciento y no se distraían
por nada el experimento consistía en que los maestros tenían que licuar
numerosa cantidad se cd y poder luego de ello observar q es lo q pasaba y es
así como ocurrió pero todos se concentraron en este experimento y nadie se fijó
en q una persona paso por su lado tanta fue la concentración que hace que no
nos damos cuenta q es lo q pasa a nuestro alrededor
Bueno mi opinión seria de q nos concentramos más en los actos que nos
presenta q solo preservamos en ello y no nos damos cuenta de lo que viene
ocurriendo en ese preciso instante estamos muy concentrados hasta podemos
ser fácilmente engañados
4.4. LA PROFECÍA QUE SE CUMPLE ASÍ MISMO
Son creencias que uno tiene como en el caso de que el ser humano podría
cambiar tu futuro todo futuro q uno desea tener es gracias al esfuerzo q cada
uno ponemos para llegar hacia ese futuro digno y no pues someternos a q otras
personas construya nuestro futuro las cosas se dan por q ya está establecidas
por q nosotros mismos lo creamos como el caso de un negocio para que nos
vaya bien deberíamos esforzarnos en realizar nuestras ventas y que a diario
tengamos resultados sobre saliente y no espera q la suerte llegue para poder
realizar nuestro negocios
Bueno mi opinión es q nosotros mismos construyamos nuestros propias
creencias y nuestro propios futuro y q en el caso de de astrólogos es una cosa
q no es cierta por q nadie va a cambiar el futuro q nosotros mismos hemos
construido
15. CAPITULO V
INTERPRETACION
5.1. Interpretación
Son pensamientos irracionales y creencias empoderarte que te pasa en la vida
según Jack y Mark, 1991 (pg. 108).es decir “no importa tanto lo que te pasa en
la vida; lo que verdaderamente importa es como lo interpretas”.
5.2. El dialogo interno negativo y creencias distorsionantes
Presentan algunos tipos de pensamientos distorsionados planteados por
David Burs (pg.112).
5.2.1. Todo o nada, blanco o negro
En este tipo de pensamiento, la persona se va al extremo de “todo o
nada”.
El señor que tiene la meta
adelgazar come una cucharita come una cucharita de helado y se dice a sí mismo
“revente mi dieta”, cosa que es irracional, una cucharita de helado no malogra
un esfuerzo de dieta de varias semanas. No lo ayuda a bajar de peso, pero
tampoco arruina todo el sacrificio.
5.2.2. Sobre generalización
En este tipo de pensamiento asumimos que alguna dificultad o
espacio negativo
específico es permanente en el tiempo donde abarca
los aspectos de nuestra vida.
Un alumno de maestría que se
saca una mala nota, que tiene la creencia distorsionada “siempre me va mal, voy
a reprobar todos los cursos”. En este caso, la persona esta sobre generalizando.
5.2.3. Visión de túnel
Es cuando nos encontramos solo en lo negativo y descartamos todo
lo positivo de la situación.
Cuando el jefe le da retro
aumentación muy positiva a su colaborador, pero lo dice que hay una conducta
que le gustaría que mejore. Sin embargo en lugar de ver la retro aumentación en
su conjunto, nos concentramos y nos torturamos mentalmente por el pequeño
destaque negativo. (pg114).
16. 5.2.4. Saltar a conclusiones
Es cuando interpretamos negativamente una situación sin tener
evidencias que es realmente el caso o sin conocer la historia completa.
Se muestra a un empleado que
ve que su jefe entrevista a otra persona y asume que su jefe lo quiere despedir,
asume que lo considera incompetente o que lo detesta. (pg115).
5.2.5. Etiquetar
Es cuando nos asignamos un objetivo destructivo y negativo que nos
categoriza y nos define como personas.
Como menciona Burs es una
forma extrema del pensamiento “todo o nada”.es un pensamiento irracional
porque lo que hacemos mal o muestras equivocaciones no definen quienes
somos. (pg116).
5.2.6. Personalización y culpa
Se da cuando asumimos la responsabilidad por todo los eventos incluso
aquellos de los que no somos responsables.
Un marido muy temeroso de
mostrar unas cuentas a su señora. Como la cuenta del mes de la tarjeta de
crédito ha salido alta, quiere verificar algunos gastos con su esposo. Él le dice:
“amor la cuenta salió alta, quisiera...”.pero la señora lo interrumpe y le dice:
“claro, no hago nada bien. Todo es mi culpa, siempre soy la que tiene el
problema”. (pg117).
5.2.7. Magnificación
Es cuando exageramos la importancia de nuestros problemas o
dificultades y somos fatalista en cuando a las consecuencias.
Los espejitos: el perro
callejero donde entró a un templo lleno de espejos y pensó que eran otros perros
que cuestionaban. Tenía mucho miedo y saco los dientes vio con angustia que
los otros perros hacían lo mismo el perro ladro y escucho ecos así decidió pelear
contra esos perros y vio con terror que los perros saltaban le dio un infarto y
murió. (pg119).
5.3. Profundizando en los pensamientos irracionales
En este pensamiento son como la hierba mala y las semillas buenas son
nuestras metas. Según Laura Schlessinger “la gente y las circunstancias no me
crean a mí mismo sino rebelan lo que soy”.
17. La hierba mala: un día
habían sembrado pasto en jardín que antes tenía plantas. Removieron la tierra y
colocaron la semilla.se fueron de viaje, programaron sistema de riego
automático. A los dos semanas regresan y estaban con ganas de ver el jardín
pero fue todo lo contrario, el pasto no se veía, la que había era la hierba mala
intentan sacar de raíz para que creciera el pasto bonito, era tarde, era imposible
sacarlo. Tuvimos que remover nuevamente, perder tiempo y nuestro terreno.
(pg120).
5.4. Cambiando los pensamientos irracionales
Aquí aprendimos a identificar estos pensamientos a tomar conciencia de los
que tenemos. Según Mohandas Gandhi “el nombre es la consecuencia de sus
pensamientos; él se convierte en lo que piensa”. (pg126).
Padre rico que tenía su hijo
soberbio que construye una horca porque temía morir el padre luego le dice que
todo lo deja lo venda, en donde no tenga nada así sus amigos se apartaron el
hijo se quedó asombrado lo prometió que si lo cumpliera y asa paso de lo que
decía su padre. Se fue al establo y se puso la horca y no lo fue bien, su peso la
venció cayo del techo unas piedras preciosas brillantes y había una carta donde
decía: hijo no has fracasado, más bien has aprendido la lección eres capaz y
tienes mucha potencial.
5.5. Convirtiendo el fracaso en aprendizaje
Según Steve Jobs (164) comenta sobre la importancia de tomar fracasos
como aprendizajes. No puedes conectar los puntos mirando hacia el pasado.
Según John Powell dice: “el error es más importante que uno puede cometer es
dejar de aprender de sus errores “(pg130).
Discurso de Steve, yo fui
afortunado Woz y yo comenzamos Apple en garaje de mi padre creció a través
de nosotros transformo en una compañía un año antes cumplimos 30 años luego
nos despidieron sentía que había decepcionado a la generación se encontró con
David y Bob intente disculparme pero entendí algo amaba lo que hacía, decidió
de nuevo. A 5 años comenzó abrir una compañía, se enamoró y tiene su esposa.
Apple compra Next regrese a Apple lo que desarrollamos ahora soy feliz no
pierdan la fue. (pg130).
5.6. Fallando en el camino del éxito
Aquí enseña mucho sobre las lecciones, quizás no se puede lograr en
algo que queramos, pero lo más importante de esto es la humildad enseña que
las cosas se consiguen con trabajo duro, según anónimo dice: “que los errores
son un gran maestro si somos lo suficientemente honestos para admitirlos y
tenemos la voluntad para aprender de ellos” (pg132).
18. Coronel Sanders empieza
como empresario de restaurantes, vendía pollo con receta especial. A 65 años
sin dinero, recetó pollo frito sabroso y decide dar receta a restaurantes en
Estados Unidos, su lógica era dar valor a restaurantes con auto recorre durante
dos años y es rechazado pero él siguió trabajando y en cuatro años. Ahora son
más de nueve mil restaurantes en 86 países. (pg133).
5.7. ¿Por qué tenemos tanto miedo a fallar?
Según Tal Ben Shahar (170), durante nuestra vida de niños, jóvenes y
adultos nos condicionamos a asociar el resultado al cariño. Desde que somos
muy niños y empezamos a traer notas a la casa, inicia el condicionamiento. Si
traemos buenas notas los padres se alegran. Sven Goran dice: “la gran barrera
del éxito es el miedo al fracaso”.
Un bebé que está aprendiendo
a caminar, se dará cuenta de que no tiene ningún miedo a equivocarse. Gatea
se levanta, camina unos pasos, luego se cae, si se cae fuerte, llora, luego sigue
intentando hasta que camine. Fallar es algo natural para los bebes. Pero de
adultos cuando fallamos sufrimos, nos lo tomamos demasiado en serio tratamos
de evitarlo a toda costa. (pg136).
5.8. Convirtiendo las amenazas en oportunidades
Es cuando percibimos la adversidad como oportunidad, nos mantenemos
en positivo, nuestra mente se abre, podemos ver el todo, lo más importante,
sentimos que depende de nosotros, que está en nuestra cancha aprovecharla.
Según Joel (175), desarrollo estudio donde confirman que las personas que
interpretan los problemas como oportunidades se desempeñan mejor que
aquellos que las interpretan como amenazas.
Los problemas y la vida: dos
amigos se encuentran de tiempo, uno de ellos lleno de problemas empieza a
contar sus dificultades y pasó media hora, el amigo no podía soportar negatividad
lo propuso a su afligido compañero que lo llevaría a un sitio donde las personas
no tienen ningún problema y estaba seguro de que podría aprender de ellas. El
angustiado no podía creer así con entusiasmo accedió, su amigo lo llevó a un
cementerio. (pg138).
5.9. La autoafirmación: una estrategia para soportar los “golpes” en
camino del éxito
Aquí nos enseñan de varias historias de personas que fallaron en su camino
del éxito. Personas que recibieron de numerosos rechazos, empresarios que
quebraron varias veces, tuvieron que soportar humillaciones de la sociedad,
entre otros golpes, pero así salieron adelante. Como dice el refrán “en el viaje al
éxito, la mayoría se cae del camino. Algunos lo hacen como una esfera de
19. porcelana que se estrella en el suelo y se rompe en pedazos. Otros lo hacen
como una esfera de jebe que cae, pero vuelve a rebotar”. (pg140).
CAPITULO VI
APLICANDO EL MODELO: DOS CASOS
INTERNACIONALES
6.1. El fracaso al éxito en los dos casos
Aquí fue lo más importante de la creencia empoderante que le dio fuerzas
y motivo a seguir en el ciclo del éxito, el otro de tener una personalidad decidida
se hacía querer y construyó su suerte aprovechando las oportunidades de tener.
Según Michael Jordán “yo fracasé y fracasé y fracasé en mi vida y por eso tuve
éxito”.
6.2. Historias
6.2.1. Chris Gardner
En su niñez tuvo que soportar dificultades a pesar de todo salió
adelante, no conoció a su padre hasta los 28 años, vivía con su padrastro donde
le pegaba mucho a él y a su madre, un día en navidad lo hizo salir desnudo en
frío, estuvo mucho tiempo separado de su madre, luego se entera que estuvo en
la cárcel. De niño fue violado por pandilleros de muy joven se enrola en la Marina
y disciplina lo ayudó a formar hábitos, se sale de la Marina y trabaja en aparatos
de rayos x, tiene una relación con una pareja, tuvo su hijo y el hace una promesa
de que nunca dejará a su hijo que sufra. Los equipos no tenían mercado y no
habían ingresos económicos para su familia. Su pareja de tanto mantener la
casa, lo abandona, se queda solo con su hijo, decide postular a una vacante de
practicante en Estados Unidos, mientras estudia intenta vender sus equipos pero
le va mal, lo desalojan de su departamento lo sacan del motel por no pagar y
termina viviendo en refugios y baños públicos con su hijo, pero las dificultades
no cesan lo meten a la cárcel por no pagar sus papeletas a pesar de todas las
circunstancias logra su gran sueño vacante como corredor de sueños, trabaja
unos años y crea su propia empresa de corretaje y le va estupendo, ahora es
multimillonario recorre el mundo contando su historia, ayuda a personas a tener
fe, que es posible salir adelante a pesar de las dificultades. (pg143).
6.2.2. Wilma Rudolph
Nació 23 de junio de 1940, en Estados Unidos, tuvo desgracia de
contraer polio a los cuatro años, andaba con aparatos de fierro horrible para
20. sostener su pierna, tenía que viajar 3 horas diarias para su rehabilitación así
cumplió 9 años le dieron de alta, su madre le decía de que ella decida qué hacer
en la vida, su sueño ser atleta, así superó la polio. Con su hermana postuló a la
selección del colegio su hermana ingresa y ella no ingresó, le pidió al entrenador
que le dejara acompañar al equipo y estar cerca de su hermana en los viajes,
así acompaño al equipo y cada vez más se hizo querer, un día decide decir al
entrenador de que si él le diera 10 minutos de su tiempo al día, le prometo que
seré la mejor atleta del mundo y por cariño lo aceptó, ella lo toma en serio y
entrena duro. Al comienzo lo incluye como suplente luego lo puso de titular y
todas se sorprendieron de lo bien que jugaba ya cuando cursaba el último año
del colegio la universidad de Tenesse la observó y ofreció becarla lo entrenaban
para competir por la Universidad. Así fue seleccionado para correr en limpiadas
en 1956, quedó en tercer lugar prueba de 100 metros planos. Pero Wilma sabía
que su madre siempre le decía que ella podía hacer todo lo que se propusiera y
se puso como meta ganar en olimpiadas en 1960, así entrena duro 12 horas
diarias en 4 años mientras estudiaba en Universidad, llegaron las olimpiadas y
ganó medallas de oro, ahora es heroína para los Estadunidenses, fue increíble
la pequeña que tuvo polio. (pg144).
CAPITULO VII
OCHO CASOS PERUANOS
7.1. Casos peruanos
Aquí más se basa de las experiencias indirecta que genera cuando una
persona observa a un modelo hacer alguna conducta o que se da también
escuchando el alguna historia o leyendo un caso, el lector puede interiorizar
creencias empoderante que lo ayudan a superar sus propias adversidades.
7.2. Cuatro casos Peruanos artistas
7.2.1. Sergio Galliani
Como actor ha participado en numerosas telenovelas, series, obras
de teatro y lárgame trajes. En la actualidad lo hace en la exitosa teleserie
Peruana Al Fondo hay Sitio, interpretando a Miguel Ignacio de las Casas.
También es cantante de la banda los Chabelos, junto a Giovanni Ciccia. En 2007
entró al libro de los Records Guinness por ser el hombre que permaneció más
horas despierto.
7.2.2. Gian Marco Zignago
21. Es cantante y compositor, triunfador en el Perú y fuera de él gracias
a su gran talento y sencillez obtuvo el Grammy Latino en 2005 y 2011, en la
categoría al mejor álbum Cantautor. Goza de un increíble reconocimiento y
prestigio como cantante que lo ha llevado a vender miles de copias de albunes
en el mundo. Es embajador de buena voluntad en el Perú por Unicef; además es
precursor e imagen de la Escuela de Música de la Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas (UPC).
7.2.3. Rhony Alhalel
Es un extraordinario artista y comunicador visual. Vivió varios años
en Japón donde se especializó en disciplinas orientales que le facilitaron ahondar
en una sensibilidad especial. Disfruta elaborar otras artistas públicas, por lo que
construyó un increíble santuario shinto en Japón. Esculpió grandiosas esculturas
para albergarlas entre las dunas del desierto norte y sur del Perú; una importante
escultura llamada la marinera que se encuentra en la alameda Chabuca Granda,
a orillas del río Rímac; entre otras muy conocidas. En la actualidad se
desempeña como profesor de la Escuela de Artes de la Pontificia Universidad
del Perú.
7.2.4. Gisela Valcárcel
Es protagonista de la televisión Peruana como empresaria y
conductora. Es propietaria de los salones de belleza –spa Ama rige, de las
revistas Gisela y Amarige y de la productora televisiva GV producciones que
desde 2008 realiza exitosamente programas como bailando por un sueño, que
ganó dos premios a la excelencia ANDA, en las categorías de producción y
realización y en programas de entretenimiento; El Show de los Sueños; los
Reyes del Show; el gran Show y Yo Soy, un concurso de Canto. Actuó en el
largometraje Tarata, en 2009 además es considerada un personaje influyente en
el país. Es una figura de la campaña de Unicef Buena Onda. Por su labor
empresarial fue premiada por la Universidad San Ignacio de Loyola.
7.3. Cuatro casos Peruanos Empresarios y Profesionales
7.3.1. Ángel Añaños
Es un empresario ayacuchano e ingeniero químico de profesión.
Presidente del directorio del Grupo Aje. Las bebidas que produce poseen una
importante presencia en el mercado nacional e internacional. Alguna de ellas son
cielo, cifrut, kola real, big cola u sporade.
7.3.2. Alberto Benavides de la Quintana
Es un reconocido ingeniero de minas empresario e inversionista.
Fue fundador de la exitosa minera Buenaventura de la que director general de
1953 y 1980 a 2012, una de las pocas empresas Peruanas que cotiza en la Bolsa
22. de Valores de Nueva York. Fue miembro de la sociedad Geológica del Perú del
Instituto Científico Tecnológico Minero y del Instituto Geológico Minero y
Metalúrgico. Además a fines de la década de 1940, fue Alcalde de Cerro de
Pasco.
7.3.3. Inés Temple
Es autora del libro Usted S.A. Empleabilidad y marketing personal. Es
administradora de empresas egresada de New York University y cuenta con una
MBA de Adolfo Ibáñez school of Management. Actualmente es presidenta
ejecutiva de DBM Perú, presidenta del directorio de DBM Chile, presidenta del
directorio de Perú 2012 y vicepresidenta del directorio de CARE Perú. Integra
también el consejo consultivo internacional de Centrum Católica y de la
fundación Pachacutec además es miembro del directorio de la cámara de
comercio Peruana América, de .apoyo comunicación y de la liga Peruana de
lucha contra el cáncer. Recibo el premio RRHH 2007 de la universidad Ricardo
palma. Fue presidenta de la CADE Universidad 2009 y también de OWIT. Es
columnista invitada y blooger del diario el comercio
7.3.4 Jorge Medina Méndez
Es contador público colegido graduado de la universidad nacional mayor de san
marcos. Tiene dos MBA, uno de la de Adolfo Ibáñez school of Management de
Miami estados unidos y otro de business school de Bilbao, España con 35 años
como asesor de empresas es el contry managing partnet de Ernst Young en el
Perú y miembros de su desarrollo sudamericano. Es past presidente del instituto
peruana de auditores independientes (IPAI) directo de la confederación nacional
del instituciones empresariales privadas (CONFIEP) director del Perú 2021
director del instituto peruano de acciones empresarial (IPAE) miembro del comité
ejecutivo de la escuela pos grado de la universidad del pacifico miembro del
board of directores de la Adolfo Ibáñez school of management de Miami fue
managing partner de Arthur Andersen en la región andina (colombiana, ecuador,
Perú, y Venezuela), y miembros de su directorio latinoamericano
ANEXOS