Office browbeat changes never NEVER NOPEEEEEEEArise Roby
They cannot survive positive people at all, because no matter how much success they achieve, they are truly never happy or satisfied. You will be satisfied when you realize that they are powerless over you and your actions!
In Matthew 5:20, The Bible makes this emphasis: "For I tell you that unless your righteousness surpasses that of the Pharisees and the teachers of the law, you will certainly not enter the kingdom of heaven.
Often times, this is interpreted in the context of giving to mean that Christians must give, as a compulsion, above one-tenth (since the Pharisees were known to give a tenth of their resources).
This teaching was presented by Bishop Itse Enonuya to remind us of the flaws of the Pharisee and why Christ taught the Jews to obey their interpretation of the Law but never to follow their examples since they were hypocrites.
As Christians, we are commanded to give to God willing and out of a cheerful heart (without compulsion) - 2 Corinthians 8:20 "For if the willingness is there, the gift is acceptable according to what one has, not according to what one does not have." 2 Corinthians 9:7 "Each of you should give what you have decided in your heart to give, not reluctantly or under compulsion, for God loves a cheerful giver."
However there is a clause: 2 Corinthians 9:6 "Remember this: Whoever sows sparingly will also reap sparingly, and whoever sows generously will also reap generously."
A time-accepted periodic proof factor in a nonlinear distributed consensus.
Authors:
Douglas Pike, Patrick Nosker, David Boehm, Daniel Grisham, Steve Woods, and Joshua Marston
Y esto es la esencia de esta "Hexcelencia" en las UCI Pediátricas, los PILARES DE LA HUMANIZACIÓN en 8 pasos.
1. UCI de puertas abiertas.
Puertas abiertas las 24 hs del día. Pues uno de los Derechos del Niño es es derecho a estar acompañados en la hospitalización. Ventajas demostradas para todos: paciente, familia y equipo sanitario.
2. Comunicación. Implica pasos claves como la identificación del personal que trabaja en el equipo, mantener la consistencia del mensaje (mejor con un médico responsable para cada paciente), trabajar en la formación en habilidades de comunicació, mejor en su lengua nativa (traductores), etc.
3. Bienestar del paciente.
Evitar el llanto por dolor o miedo, mantener la vigilancia para asegurar la seguridad, prevenir infecciones hospitalarias, atención psicológica y espiritual, etc.
4. Participación de la familia en los cuidados.
Sin barreras para los cuidados de su familiar, talleres de formación durante su estancia en UCI, etc.
5. Cuidando al profesional. Evitar el síndrome de "Burnout", mejorar comunicación (con pacientes, familiars y entre profesionales: comunicar-se), infraestructura y entorno humanizados.
6. Control del síndrome post-UCI.
Tanto del síndrome post-UCI del paciente como del familiar, a través del paquete de medidas ABCDEF.
7. Infrraestructura humanizada. Estancias confortables, decoradas para la infancia, con ambiente y ocio infantil, que respete el ciclo vigilia-sueño.
8. Cuidados al final de la vida. Aplicación de los cuidados paliativos en UCI, con adecuada aplicación de la limitación a las terapias de soporte vital.
Porque como se expresa en la frase final, "no podemos curar a todo el mundo, pero sí podemos cuidar a todo el mundo". Y hacerlo con "Hexcelencia". Y a ello nos sumamos en el Hospital General Universitario de Alicante.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Informe tecnico de comunicacion acabado aldava
1. “AÑO DE LA INVERCION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA
INFORME TECNICO
A
Mg. PILAR QUIÑONES RECUAY
:
Jefa de la Unidad Académica de Enfermería Técnica
DE
LEIDY VERONICA ALDAVA MEMENZA
:
Jefa de la Unidad Académica de Enfermería Técnica
ASUNTO :
Visita al Hospital y Centro de Salud
FECHA
:
La Merced, 20 de noviembre del 2013
REF
:
Plan de visita
……………………………………………………………………………………..
Tengo el honor de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo
e informarle lo siguiente:
I.
INTRODUCCION:
Las prácticas iniciales fueron para el reconocimiento de los tres
establecimiento de salud que así de esa manera nosotros como alumno
estamos conociendo y encontramos que existen diferentes áreas por lo
que nosotros ,vamos a empezar nuestras prácticas donde adquirimos
conocimiento,habilidades,destresas, actitudes que contribuirían en la
formación profesional de enfermería este periodo merece de mayor
dedicación y esfuerzo Pará que de esa manera podamos afianzar todo lo
aprendido en el transcurso de las visitas
II.
REVISION BIBLIOGRAFIA:
2.1. Hospital
Es un establecimiento de salud donde las personas acuden a recibir
alguna atención de salud cuando presentan algunas patologías.
2. El hospital esta clasifica según su atención y trabajo profesionales de la
salud.
2.2. Centro de Salud:
Es un establecimiento de salud donde las personas acuden a
recibir alguna atención de salud cuando presentan algunas patologías
Su nivel de atención del centro de salud en menos que un hospital.
III.
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA:
Se explica el propósito del informe enseguida los logros obtenidos en el
proceso del trabajo desarrollado.
3.1. General:
Afianzar destrezas y habilidades en la preparación práctica y tecnológica
del estudiante de enfermería técnica.
3.2. Específicos:
Posibilitar a los estudiantes, la obtención de experiencias reales en un
centro de trabajo.
Promover en los estudiantes, el aprendizaje y transferencia de nuevas
tecnologías.
Fomentar en los estudiantes la realización personal y social así como las
Vivencias del quehacer propio de la carrera profesional
IV.
JUSTIFICACION:
Por qué nosotros realizamos el informe y por qué se realizó el trabajo.
El informe se realiza para ver si la estudiante puso atención en las citas
Hospitalarias.
3. V.
ACTIVIDADES REALIZADAS:
Es la actividad que hicimos de cada visita (Hospital y Centro de Salud.)
Hospital la Merced:
La Doctora nos hizo Dar a conocer cual es la función de cada área ,
de cada equipo y de cada personal.
Nos hizo conocer al director Hernán Condori Machado y el nos
recomendó esforzarnos para así tener un trabajo seguro.
Centro de Salud de San Ramón:
La obstetriz nos hizo dar a conocer las áreas importantes y la
función de cada personal.
La doctora de inmunización nos dio charla sobre los temas que
ahora han cambiado (el calendario de vacunación y la temperatura).
El doctor d planificación familiar nos dio a conocer más sobre la
violencia.
Centro de Salud de Perene
La doctora nos hizo dar a conocer de las distintas áreas y su
función de cada personal.
El doctor de inmunización nos hizo dar a conocer de las vacunar
alistan tés y del nuevo calendario de vacunación.
El doctor de medicina nos dio un poco de charla sobre la timidez.
ACTIVIDADES DEL AREAS DE SERVICIOS:
Se visitó las siguientes áreas de servicio del hospital y centro de salud.
Hospital de La Merced:
4.
ESPECIALIDADES
FUNCIÓN QUE
DESEMPEÑAN
Servicio: portería y
vigilancia
Apoya a los pacientes
que llegan a
emergencia
Tópico
Poner vacunas a las
personas con su
receta
Farmacia
Área de economía
Sala de emergencia
Área de caja
Laboratorio
Área de estadística
Área de admisión
Unidad personal
control asistencia
Seguro integral de
salud
Gestión de la calidad
(oficina de quejas y
reclamos)
Consultorio 3 y 4
médicos de medicina
interna.
Consultorio de
ginecología
Área-mejer
Consejería, control
prenatal, ITS-VIH-sida,
tarja en pvvs.
Radiología
Medicamentos
genéricos
Pacientes que salen
de alta (papeleta para
es respectivo pago)
Atender a los
pacientes graves
Pagar por consultas
medicas
Sacar análisis de
esputo y orina, sangre
Recepción y tener
información al día
Dar las historias
clínicas
Controla la salida y
entrada de los
trabajadores.
Decepcionar la
información de los
asegurados.
Verificar que toda la
atención del hospital
sea adecuada.
Evaluación del
paciente
Odontología
Ais niño i
Cerd-cira, triaje y
pediátrico.
Pacientes gestantes
para su 1er control.
Orientar al paciente.
Tomar la placa del
cuerpo humano
Evaluar la curación
dental.
Atención de niños.
5.
Área de nutrición
Área de
mantenimiento
Estrategia de tbc
Estrategia de malaria
(metaxenicas)
Unidad recolectora de
muestra
Triaje
Consultorio externo
Traumatologia-cirujia
Pediatría
Ecografía
Psicología
Lavandería
Programa de vida
adolescente
Centro quirúrgico
Ginecólogo-obstetra
Jefatura
Sala de medicina de
varones
Sala de tbc
Servicio social
Verificar los tipos de
alimentos de prona
Están las cosas que
tienen mantenimiento.
Detectar a los
pacientes con el TBC.
Diagnóstico y
tratamiento a
pacientes con
dengue, malaria y
leishmaniosis.
Recolecciones de
esputo
Se encarga de sacar
el peso, talla y
presión arterial.
Ginecología,
odontología, medicina
Huesos y cortes
Trata las
enfermedades de los
niños y niñas
Examen para apoyar
al medico
Dar consejos a los
niños, adolescentes y
adultos
Lavan las sabanas ,
colchas ,batas ,etc.
Orientan a los
adolescentes y
jóvenes ya sea en su
vida sexual , a
planificar su futuro
Donde se hace la
cirugía
Trata a las mujeres
Guardias de
seguridad
Trata a los varones
Tratamiento y
seguimiento a
pacientes que tienen
tbc
Ayuda a las personas
de bajos recursos
económicos
6. Centro de salud de san Ramón:
ESPECIALIDADES
Farmacia
Área de admisión
Triaje
Sis
Estrategia sanitaria
nacional de inmunización
Crecimiento y desarrollo
del niño (cred)
Estrategia de adulto
mayor
Estrategia de its
Almacén: panfar- pan tbc
Unidad de vigilancia
epidemiológica
Estrategia sanitaria de
prevención de control de
tbc
Sala de emergencia
Sala de dilatación
Sala de esterilización
Laboratorio
FUNCIONES QUE
DESEMPEÑAN
Venden medicamentos.
Donde se registran los
datos del paciente.
Para controlar el peso,
talla y presión arterial.
Seguro para las
personas.
Donde se administra las
distintas vacunas.
Desarrollo del niño (peso,
talla).
Se trata a adultos
mayores de edad.
Prevención de las
enfermedades venéreas.
Dar charlas a las madres
de la nutrición.
Ciencia que estudia las
enfermedades.
Prevenir y diagnosticar la
tbc.
Atender a las personas
graves.
Pacientes en trabajo de
parto.
Esterilizan los materiales
contaminados en un
procedimiento quirúrgico
u otros.
Análisis de sangre, orina,
esputo, heces.
7.
Sentamiento ambiental
zoonosis
Detectar mordeduras de
serpiente, perro.
Secretaria mesa de partes
Donde se da el parte.
Jefatura
Consultorio medico
Reunión de los doctores y
regidores.
Evaluar al paciente.
Psicología
Orientar al paciente.
Servicio social
Ayudar al paciente.
Planificación familiar
Orientan las a la pareja a
planificar su futuro y
como cuidarse con los
métodos anticonceptivos.
Dental
Curación de los dientes.
Consultorio materno
perinatal
Área de estadística
Control del embarazo.
Tener información al día.
Centro de Salud de Perene
ESPECIALIDADES
Casa de espera
El sis
Triaje
Ambiente de estadísticas
información y
telecomunicaciones
Área de tbc
Servicio social
Nutrición
Almacén de alimentos
Almacén de materiales
Farmacia y caja
FUNCIÓN QUE
DESEMPEÑAN
Para madre gestantes
Seguro para las personas.
Para controlar el peso,
talla y la presión arterial.
Registro de atención diario
El tratamiento y
seguimiento a los paciente
con tbc
Solucionar los problemas
de los pacientes.
Orientar sobre la
nutrición
Alimentación a gestantes
Almacenar cosas no
validas
Ventas de medicamentos
y cobrar por
medicamentos
8.
Sala de emergencia
Cred
Medicina de mujeres
Medicina de varones
Sala de pediatría
Sala de hospitalización
Sala de dilatación
Sala de parto
Sala de esterilización
Sala de inmunizaciones
Odontología
Ecografía
Consultorio obstetricia
Consultorio medico
Área de admisión
Vigilancia epidemiológica
VI.
Laboratorio
Ambiente metaxenicas
Análisis de sangre, orina y
esputo.
Ayudar a los pacientes
graves
Desarrollo del niño
Tratamientos de la
mujeres
Tratamiento de los
varones
Niños hasta 14 años
Paciente se queda en el
hospital para ver cómo va
evolucionando
Pacientes en trabajo de
parto
Atención del parto de las
mujeres.
Esterilizan materiales
contaminados en cirugía o
otros
Administración de
vacunas
Curación de los dientes
Se hace a las personas
gestantes
Control de embarazo de la
mujer
Medicina
Decepcionan historias
clínicas
Vigila los brotes de
diversas epidemias
Prevención y diagnóstico
de pacientes con dengue
y malaria
RECURSOS: (EQUIPOS):
Son los recursos materiales con lo que se presenta en el hospital y centros
de salud.
9.
Hospital de La Merced:
EQUIPOS
Compres orea de odontología
Rayos x
Tomografía
Oxigeno portátil
Otoscopio
Neurobolizador
Preparación de cultivo
Recitadores manual de adulto
Balón de oxigeno
Estabilizador
Dopler latido fetal
Ecografía
Centro de Salud de San Ramón
EQUIPOS
Equipo dental
Rayos x
Fototerapia
Ecógrafo
Esterilización
Equipo de laboratorio
Motorizado
10.
Centro de Salud de Perene
EQUIPOS
Equipo dental
Rayos x
Fototerapia
Ecógrafo
Esterilización
Equipo de laboratorio
Motorizado
Presupuestos:
PRESUPUESTO
COSTOS
Centro de Salud San Ramón
5.00
Hospital La Merced
3.00
Centro de Salud de Perene
8.00
Internet
10.0
Impresión
4.00
Refrigerio
15.0
Gaseosa
3.00
11. VII.
POTENCIAL HUMANO:
Son los participantes que se encuentran en el Hospital o centro de salud
Directa: La profesora Y los alumnos
General: Los 24 alumnos.
Indirecta: son los personales de servicio que presentamos lo
siguiente
Hospital La Merced:
Médico cirujano
15
Enfermera
25
Obstétricas
9
Asistenta social
2
Cirujano dentista
Nutricionista
1
2
Psicólogo
1
químico farmacéutico
1
Ing. Sanitario
1
Artesano
Asistenta
administrativo
Asistencia de salud
23
1
Auxiliar de
enfermería
Cajero
3
Chofer
Administrativo
3
3
Tec administrativo
22
Tec. Estadística
6
Tec .farmacia
3
4
1
12. Tec. Laboratorio
3
Tec .sanitario
5
Tec. servicio social
1
Tec. Enfermería
41
Centro de salud de san Ramón:
Médico Personal
5
Odontólogo
1
Obstétricas
6
Enfermera
6
Asistencia social
1
Químico farmacéutico
1
Personal técnico
1
Técnico en farmacia
3
Técnico en enfermería
10
Técnico asistencial
11
Técnico administrativo
Técnico en laboratorio
2
3
Personal de limpieza
5
13. Centro de salud de Perene:
Médicos
Obstetras
9
Enfermería
7
Odontología
2
Psicología
1
Técnica en enfermería
27
Químico farmacéutico
1
Tec. En laboratorio
3
Tec. Transporte/chofer
1
Auxiliar de enfermería
VIII.
5
2
METODOLOGIA DE TRABAJO:
Son los métodos, técnicas y procedimientos que utilizamos mediantes las
visitas Hospitalarias.
La Observación
Cuaderno de campo
Significado:
Observación:
Es la acción y efecto de observar (examinar con atención, mirar
con recato, advertir)
Cuaderno de campo:
Es una herramienta usada por investigadores de varias áreas para
hacer anotaciones cuando ejecutan trabajos de campo.
14. IX.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Nos indica la fecha de trabajo en las citas Hospitalarias
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
12/09/2013
11/09/2013
X.
11/10/2013
13/09/2013
visita al
Hospital La
Merced
visita al
Centro de
Salud de San
Ramón
visita al
Centro de
Salud de
Perene
entrega Del
Informe
Técnico
CONCLUSIONES:
Es el resultado que nosotros obtuvimos luego del análisis ce los
acontecimientos que e informa en relación directa de las ideas
expuestas
Las prácticas de reconocimiento son importantes porque estamos
viendo las diferentes maneras que se trabaja en diversos centros de
salud, puestos de salud y hospitales y que función cumplen cada
personal que Labora en dicho centro de salud.
XI.
RECOMENDACIONES:
Debemos hacer más prácticas de reconocimientos y debe ver más
establecimientos de salud para tener mas conocimientos y
diferenciar.
15. Las prácticas de reconocimiento deben ser más días para así tener
más conocimientos sobre las áreas del centro de salud, Puesto de
salud y el hospital.
XII.
REFERENCIAS BILIOGRAFICAS:
Informes de estadística del hospital de apoyo la merced
(Hospital La Merced (2013)
Informe de la unidad de planificación y presupuesto del hospital
de apoyo la merced
http://prusiatours.com/oxapampa/chanchamayo-capital-cafetalera
Hernán Condori machado(2013)
http://www.paginasamarillas.com.co/busqueda/materiales+y+equi
pos+para+hospitales-cucuta
http://www.rgb-medical.com/
Es todo cuanto informo a usted para su conocimiento y demás fines
Atentamente,
LEIDY VERONICA ALDAVA MEMENZA
Estudiante de enfermería técnica
c.s: Archivo
LVAM/lvam