El documento destaca la importancia de la educación desde una perspectiva de fe. Señala que la Iglesia debe cumplir con su papel educativo a través de figuras como obispos, sacerdotes, seminarios, escuelas católicas y laicos. También enfatiza el rol de la familia, los medios de comunicación y servidores públicos en la educación y formación de valores cristianos.

1. H. EXIGENCIAS EDUCATIVAS INELUDIBLES DE LA IGLESIA
HOY
La historia de la educación en México: una reflexión desde la fe
 El hombre debe ser protagonista de su propia historia y por eso
capaz de transformar la dinámica educativa cuando no
favorezca a su realización.

2.  Los obispos mexicanos estamos convencidos también de
nuestra propia tarea en este camino.

3.  Somos herederos
de un legado de
grandeza por la
labor personal y la
solidez institucional
de miles de
católicos forjados a
través de muchas
generaciones
hasta nuestros
días.

4.  Al mismo tiempo nos
enfrentamos con
nuestro propio
desafío y
compromiso de cara
al presente y al
futuro.

5.  Figuras educativas en la comunidad cristiana: obispo y su
presbítero, deben realizar la tarea del Maestro y Buen pastor
Jesucristo, actualizada a las circunstancias de las
comunidades.

6.  Formación permanente para los pastores: frente al desafío que
nos ofrece este cambio de época.

7.  Seminarios: como centros de formación educativos
fundamentales en la vida de la Iglesia deben revisar su
calidad y eficacia a la luz de los resultados que se dan en la
formación del clero.

8.  Sacerdotes bien formados en el orden espiritual, intelectual,
afectivo y físico podrán ser generadores auténticos de
cultura cristiana al momento de predicar el Evangelio.

9.  Parroquia: necesita recuperar su misión educadora no sólo
como centros de catequesis básica sino como la principal
fuente de cultura cristiana.

10.  Párroco: debe recuperar la conciencia sobre su ministerio
como verdadero pedagogo del Pueblo de Dios.

11.  Escuelas y
Universidades
católicas: deben
recuperar la
identidad, el
dinamismo y la
profundidad de su
propuesta educativa
para volver a ser
referente cultural
para creyentes y aún
para los no
creyentes.

12.  Fieles laicos: de manera individual o asociada merecen una
mejor formación integral. Ayudarlos a superar la fractura
entre las exigencias de la fe y su vida concreta; entre la
vivencia de la fe a nivel familia y sus responsabilidades
profesionales, cívicas y políticas.

13.  Movimientos eclesiales y
nuevas comunidades: deben
ser espacios particularmente
idóneos para formar fieles
laicos en su vocación
secular y para el diálogo
efectivo con la cultura de
nuestra sociedad.

14.  Familia cristiana: debe seguir siendo el pilar en la educación
en el respeto a la vida, el aprecio al matrimonio, a la familia y
en la muy importante tarea de comunicar la fe.

15.  Servidores públicos: han de ser ejemplo de honestidad y
entrega desinteresada a un pueblo al que se le deben.

16.  Medios de Comunicación: al poseer una esencial dimensión
educativa, deben ser sensibles al momento histórico por el
que atraviesa nuestro pueblo.

17.  Los cristianos que participan en diversas tareas
comunicativas deben ser testigos valientes de la verdad y el
bien que han encontrado en Jesucristo.

18. ARQUIDIÓCESIS DE TLALNEPANTLA
EXCMO. SR. DN. EFRAÍN MENDOZA CRUZ
PBRO. CARLOS ENRIQUE SAMANIEGO LÓPEZ

19. ARQUIDIÓCESIS DE TLALNEPANTLA
EXCMO. SR. ARZOBISPO DE TLALNEPANTLA DN.
CARLOS AGUIAR RETES
EXCMOS. SRES. OBISPOS AUXILIARES
DN. FRANCISCO Y
DN. EFRAÍN MENDOZA CRUZ
PBRO. CARLOS ENRIQUE SAMANIEGO LÓPEZ