MORAL FUNDAMENTAL
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El documento habla sobre la teología moral, explicando que busca definir lo que es moral o inmoral y responder sobre la bondad, a pesar de enfrentar dificultades en su fundamentación debido a la subjetividad humana y la perplejidad del hombre. También examina el lugar que debe ocupar la teología moral dentro de la teología en general, su autonomía y falta de realismo, y cómo se relaciona con lo religioso, lo legal y lo humano.
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éTica y religión
La ética y la religión son distintas pero pueden complementarse. La ética se refiere a la regulación del comportamiento humano y la moral, mientras que la religión es una creencia en un ser trascendente. Aunque a veces surgen contradicciones entre la ética y las órdenes de una religión, un ateo debe seguir teniendo un comportamiento ético basado en el ser humano y la sociedad, no porque "todo está permitido" sin Dios. La confusión entre ética y religión no beneficia a la religión, y una persona necesita tanto una filos
Las 7 conductas del hombre según nietzsche
El documento resume las 7 conductas del hombre según Nietzsche: 1) rechaza la moral de esclavos como la humildad y la obediencia, 2) reduce la conducta gregaria y sigue sus propios valores en lugar de los de la mayoría, 3) crea sus propios valores en lugar de seguir valores trascendentales, 4) vive en la finitud sin creer en realidades trascendentales.
Biografia de Abraham Maslow
Abraham Maslow nació en 1908 en Rusia y emigró a Estados Unidos. Estudió leyes para satisfacer a sus padres pero se dedicó a la psicología, obteniendo su doctorado en 1934. Fue profesor de psicología y cofundador de la psicología humanista. Propuso la teoría de la jerarquía de necesidades humanas conocida como la pirámide de Maslow.
4. PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y EDUCACIÓN EN LA FE. DE 9 A 12 AÑOS
La tercera infancia (9-12 años) se caracteriza por: 1) un pensamiento más lógico y abstracto, un deseo de conocer y aprender, y una influencia social fácil; 2) una tranquilidad sexual con preguntas sobre la reproducción; y 3) una moral autónoma y un interés en las reglas, así como una atracción hacia las actividades litúrgicas y el deseo de seguir a Cristo.
Conceptos de la religion
La religión es un sistema cultural que relaciona a la humanidad con elementos sobrenaturales. El documento discute las perspectivas de varios filósofos importantes sobre la religión, incluyendo a Karl Marx, quien veía la experiencia religiosa como algo no realmente existente, Friedrich Nietzsche, quien creía que el origen de la religión era el miedo y los sentimientos de angustia, y Sigmund Freud, quien consideraba que la religión era una neurosis que acercaba a la locura.
Teoria
Este documento resume varias teorías de la motivación, incluyendo la teoría ERG de Aldefer sobre las necesidades de existencia, relación y crecimiento; la teoría de Maslow sobre la jerarquía de necesidades fisiológicas, seguridad, afiliación, estima y autorrealización; la teoría de las expectativas de Vroom sobre la influencia del esfuerzo en el desempeño y las recompensas; y la teoría de las facetas de Hackman/Oldham sobre los estados psicológicos de significado,
LAS NORMAS RELIGIOSAS. TESIS DE GIORGIO DE VECCHIO.
Giorgio Del Vecchio argumenta que las normas religiosas no constituyen una categoría separada de normas, sino que asumen la forma de normas morales o jurídicas. Las normas religiosas dirigen los actos humanos adoptando ya la forma de la moral o del derecho. Del Vecchio concluye que las normas religiosas no existen de manera autónoma junto a las normas morales y jurídicas, sino que deben clasificarse como uno u otro tipo de norma dependiendo de su estructura lógica.
Dilemas éticos de la profesión docente
El documento discute los dilemas éticos de la profesión docente, destacando que los profesores deben asumir deberes sin descuidar sus derechos. También explora la responsabilidad de los maestros de reconocer las perspectivas de los estudiantes y construir sobre ellas para promover formas de pensar más inteligentes y humanas, así como la importancia de un discurso ético para debatir cómo transformar la educación para que sea éticamente fundamentada, justa y equitativa.
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Ciudadanitos 5° - U1 - Estrategias activas - Dilemas morales
Reflexiona y argumenta éticamente: Reflexionar y deliberar sobre problemas frecuentes (escuchar y opinar), argumentar una posición propia, etc.
Ética: Introducción, concepto y problemas fundamentales.
La ética estudia lo que es bueno y malo, y provee normas para la conducta humana. Es una ciencia práctica basada en la razón que busca orientar los actos humanos hacia el bien y la felicidad. La ética examina problemas como la diferencia entre lo bueno y malo, los criterios para juzgar la moralidad de los actos, y si las normas morales son universales o cambiantes.
Actitudes y valores morales
Este documento trata sobre los conceptos de actitud y valores morales, así como los componentes del desarrollo moral integro como el razonamiento, el carácter, el compromiso y la sensibilidad emocional. También resume las teorías de Kohlberg sobre los niveles pre-convencional, convencional y post-convencional del desarrollo moral, y propone que la educación debe enfocarse en valores como la compasión, la amabilidad, la honestidad y el respeto.
Actitudes morales fundamentales · Alice & Dietrich von Hildebrand
Este documento describe las cinco dimensiones básicas de la moralidad según Alice y Dietrich von Hildebrand: reverencia, fidelidad, responsabilidad, veracidad y bondad. Explica cada una de estas dimensiones, sus antítesis y la persona que las encarna. También habla sobre la comunión humana y las virtudes sobrenaturales de fe, esperanza y caridad.
Moral, amoral e inmoral
Este documento resume los conceptos de moral, amoral e inmoral. Define la moral como las normas y reglas que rigen la conducta humana en sociedad. Explica los cuatro principios de la moral y los seis estadios morales según Kohlberg. Define lo inmoral como actuar en contra de la moral con conocimiento de causa, dando ejemplos como el asesinato o la violación. Define lo amoral como carecer de sentido moral, diferenciándolo de lo inmoral que es opuesto a la moral. Ilustra ejemplos de lo amoral como fenómen
2. objetividad y subjetividad
El documento contrasta la objetividad y la subjetividad. La objetividad se refiere a los atributos reales de un objeto independientemente de quien lo observe, mientras que la subjetividad se refiere a los atributos que un sujeto le atribuye a un objeto, los cuales pueden variar entre observadores. Luego, define objetividad como lo relativo al objeto en sí mismo y subjetividad como lo relativo al sujeto y a su modo de pensar o sentir.
Objetividad y subjetividad
Pablo Pineda, la primera persona con síndrome de Down en obtener un título universitario en Europa, se ha licenciado en magisterio y está cerca de obtener una segunda titulación. Además de su éxito académico, Pineda trabajó como actor y su próximo objetivo es sacar su licencia de conducir para ser un ejemplo de independencia para otras personas con síndrome de Down. En una entrevista, Pineda enfatizó la importancia de confiar en las capacidades de las personas con discapacidades y estimularlas sin límites
9. los valores
Este documento describe los valores como las normas de conducta y actitudes que guían nuestro comportamiento. Explica que los valores morales surgen principalmente en la familia y conducen al bienestar humano, e incluyen valores como el respeto, la honestidad y la responsabilidad. Además, distingue entre valores morales, de ética y sociales, y proporciona ejemplos de cada tipo de valor.
Etica y moral
El documento presenta un resumen de los conceptos clave de ética y moral. Explica las diferencias entre ética y moral, señalando que la moral se refiere a las normas de conducta de una sociedad, mientras que la ética es la reflexión crítica sobre la moral. También describe brevemente las teorías de Piaget y Kohlberg sobre el desarrollo moral, el relativismo moral, y los diferentes tipos de teorías éticas como las teleológicas y deontológicas.
Ética médica, etica y religión las 2 hipótesis
Este documento explora la distinción entre el trascendentalismo y el empirismo como enfoques para fundamentar la ética. El trascendentalismo sostiene que los valores morales existen independientemente de la mente humana, mientras que el empirismo considera que la ética es una creación humana. El autor argumenta que la ética se ha fundamentado tradicionalmente en el trascendentalismo, pero que el empirismo ofrece una alternativa prometedora al enfatizar el conocimiento objetivo sobre la conducta moral.
Fides Et Ratio
Este documento trata sobre la relación entre la fe y la razón. Discute temas como el papel de la filosofía en la comprensión de la fe, la necesidad de que la teología se exprese a través de conceptos filosóficos, y la intervención apropiada del magisterio eclesiástico en cuestiones filosóficas. También destaca la importancia del diálogo entre la filosofía, la teología y otras disciplinas, y hace un llamado a redescubrir el valor de la búsqueda de la verdad.
Etica y religion
Este documento discute la relación entre la ética y la religión. Históricamente, la religión ha sido una fuente importante de moralidad y sistemas morales. Sin embargo, la ética busca dar razones filosóficas para la moralidad más allá de la religión. Aunque la ética y la religión comparten el objetivo de dar sentido a la vida humana, lo hacen desde perspectivas distintas. El documento también analiza cómo las diferentes concepciones de Dios en las religiones pueden dar lugar a enfoques morales diferentes.
Tema4
Este documento analiza las manifestaciones pseudorreligiosas y las sectas destructivas. Explica que la superstición es una perversión de la ciencia y la religión que intenta establecer relaciones causa-efecto sin base. Las sectas se caracterizan por su estructura autónoma y piramidal, la anulación de la crítica interna, la tergiversación de textos sagrados y el aislamiento social. Algunas causas de su proliferación son la búsqueda de pertenencia, respuestas y liderazgo espiritual. Se
Periodico sobre la moral (A).pdf
El documento presenta una discusión sobre la moral social y la ética. Explica que la moral social se refiere a las normas y costumbres de una sociedad para distinguir el bien del mal, mientras que la ética estudia diferentes enfoques morales desde una perspectiva más amplia y universal. También describe diferentes tipos de moral como la moral religiosa, la moral laica y la moral individual.
Articulo
En 3 oraciones o menos:
1) El documento analiza las causas de la incredulidad de la ética moderna, incluyendo la pérdida de la idea de un fin para el universo y la humanidad, y la falta de comprensión del hombre en quien debería convertirse. 2) Discute varios sistemas éticos modernos que carecen de un fundamento tradicional y en su lugar se basan en las preferencias individuales y sentimientos. 3) Finalmente, argumenta que cualquier sistema ético requiere de un conjunto de creencias y valores fundamentales, m
EXPODOCU DE ECONOMIA TRABAJOS ENSAYOS.docx
El documento discute el uso de definiciones estipulativas en la filosofía ética y moral. Explica que las definiciones estipulativas clarifican el significado de los términos para promover debates productivos, pero también deben considerar el contexto cultural y la evolución del lenguaje. La ética se analiza como una disciplina filosófica que busca comprender los fundamentos de la moralidad a través de teorías como el utilitarismo y la ética de la virtud.
ETICA Y MORAL
Somos estudiantes de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón de la carrera de Nutrición y Dietética.
Este modelo de trabajo pretende ser de gran utilidad para ustedes con la finalidad de guiarles en su plan de elaboración sobre el tema: ÉTICA Y MORAL.
La etica y_moral
Este documento discute las diferencias entre la ética y la moral. La moral se refiere a los principios de conducta adquiridos por asimilación cultural, mientras que la ética implica una reflexión racional sobre esos principios. También distingue entre "ser", que se refiere a los hechos, y "deber ser", que se refiere a los juicios de valor éticos. Finalmente, argumenta que la ética se basa en la naturaleza humana y no requiere la existencia de valores absolutos.
Etica filosofica
Este documento discute diferentes enfoques para fundamentar la ética. Explica que la ética busca determinar los bienes auténticos del hombre y por qué debe ajustarse a ellos. Luego describe fundamentaciones prefilosóficas basadas en costumbres sociales, fundamentaciones metafísicas derivadas del conocimiento de la realidad y fundamentaciones subjetivistas que ubican a la conciencia individual como la única fuente de la moral.
Presentacion viernes filosofia
Este documento presenta las opiniones de varios autores sobre la filosofía de la educación. Brevemente describe las características de la filosofía según García Morente y Octavi Fullat, incluyendo que es el amor a la sabiduría. También resume las ideas de Rafael Ferber sobre la filosofía como una liberación de opiniones y prejuicios. Finalmente, resume la postura de Isala sobre las preguntas filosóficas y cómo se diferencian de las científicas.
Cervantes canto lilianaelena_m8s2_pensarlas teorias
El documento resume seis teorías sociales sobre las religiones: 1) El positivismo considera que la ciencia continúa estudiando los hechos de los libros bíblicos; 2) El estructural funcionalismo sugiere que entiendan que hay un único ser supremo con diferentes nombres; 3) El materialismo histórico-dialéctico propone compartir opiniones sobre la religión para promover la igualdad; 4) La teoría comprensiva ve a la religión como una droga que debe practicarse de modo neutral; 5) La teoría crítica argument
Entrada 2
Guillermo de Ockham fue un fraile franciscano, filósofo y lógico escolástico inglés del siglo XIV. Escribió obras significativas en lógica, filosofía, teología y política. Una de sus ideas más influyentes fue la Navaja de Ockham, que propone que entre varias hipótesis, la explicación más simple suele ser la correcta. También argumentó que la razón y la fe son dominios separados e inconmensurables.
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El hecho religioso ficha.pdf
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La función del psicoanálisis ha sido desbaratar, demostrar que los juicios de valor y las normas éticas son las expresiones racionalizadas de deseo y temores y no pueden poseer validez objetiva. El psicoanálisis incurrió en el error de divorciar a la psicología de los problemas de la filosofía y la ética. Ignoró el hecho de que la personalidad humana debe ser comprendida en su totalidad.
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Este documento discute la espiritualidad y sus antecedentes, causas y consecuencias. Explica que la espiritualidad ha sido una fuente de estabilidad para la mente, cuerpo y alma humanos a lo largo de la historia, aunque también ha causado conflictos. Argumenta que la espiritualidad invita a la reflexión y cuestionamiento para tomar decisiones propias. Finalmente, sugiere que la educación debe enfatizar la espiritualidad separada de las instituciones religiosas para promover una mayor felicidad.
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- 1. La teología moral Dificultad ecuménica Genera Sensibilidad Defensa de la libertad Alergia a lo “no racional” Desconfianza histórica Desconfianza a otras doctrinas El lugar que debe ocupar dentro de la teología Autonomía Falta de realismo Basados en Recelos Ambiente laico Ámbito Religioso GenocidiosGuerras Estatuto epistemológico Es necesaria Para el sujeto Auto comprensión En cuanto al objeto Comprensión de la acción En el mundo secular Insuficiencia de las leyes En el ámbito religioso La fe exige una reflexión moral Resultados negativos Busca responder Sobre la bondad Definir lo moral y lo inmoral Sobre la fe La razón humana que accede a la Revelación Aunque enfrenta Dificultades en su fundamentación La subjetividad Perplejidad del hombre La vinculación religiosa No puede desligarse, pero no es exclusiva La decisión mayoritaria No goza del aplauso de la mayoría La autoridad El poder no puede dictar lo que es moral Define Lo moral Diferenciándolo de Lo religioso Lo legal Y ligándolo a Lo humano El hombre desvelado Lo cristiano Científico tensional personal Teología Moral Reflexión sobre La escucha La comunidad La evangelización En atención a El mundo Las semillas del verbo El mal El imperativo cristiano Basado en el documento de D. José-Román Flecha, Moral Fundamental. La vida según el Espíritu: ¿Qué es teología moral?. Ediciones Sígueme 2012
- 2. La teología moral en el CVII Provee Una nueva conciencia Antropológica Cristo céntrica Eclesiológica Un nuevo acento sobre temas morales Una nueva metodología Normas para la enseñanza moral La conciencia La libertad La autonomía Modelo Enviado Testimonio Esperanza escatológica Dignidad humana Imagen de Dios Conciencia moral formación Sociedad Respeto y participación Bien común Acercamiento a los marginados Valor del trabajo humanización Las demandas éticas Los cambios socio políticos Busca ecuménica de la verdad El amor de Cristo como base Apertura a las ciencias empíricas Carácter vocacional de la moral Competencia de los laicos Libertad de investigación Comparte interrogantes con las ciencias seculares La Revelación no excluye la razón No ofrece respuestas prefabricadas Es válida la reflexión filosófica Y Precisa queQue acoge Modo de formación Atención a las ciencias Exposición científica Una moral más positiva Carácter cristo céntrico y eclesial de la vocación Basada en la caridad En diálogo con el mundo Diálogo Cooperación Reflexión QuevaloraCristocomoEnla Innova Basado en el documento de D. José-Román Flecha, Moral Fundamental. La vida según el Espíritu: La teología moral en el CVII. Ediciones Sígueme 2012