SlideShare una empresa de Scribd logo
MÉTODO SIMPLEX
El Método Simplex es un método analítico de solución de problemas
de programación lineal capaz de resolver modelos más complejos que los
resueltos mediante elmétodo gráfico sin restricción en el número de variables.
El Método Simplex es un método iterativo que permite ir
mejorando la solución en cada paso. La razón matemática de esta mejora radica
en que el método consiste en caminar del vértice de un poliedro a un vértice
vecino de manera que aumente o disminuya (según el contexto de la función
objetivo, sea maximizar o minimizar), dado que el número de vértices que
presenta un poliedro solución es finito siempre se hallará solución.
Este famosísimo método fue creado en el año de 1947 por el estadounidense
George Bernard Dantzig y el ruso Leonid Vitalievich Kantorovich, con el ánimo
de crear un algoritmo capaz de solucionar problemas de m restricciones
y n variables.
¿QUE ES UNA MATRIZ IDENTIDAD?
Una matriz puede definirse como una ordenación rectangular de elementos, (o
listado finito de elementos), los cuales pueden ser números reales o complejos,
dispuestos en forma de filas y de columnas.
La matriz idéntica o identidad es una matriz cuadrada (que posee el mismo
número tanto de columnas como de filas) de orden n que tiene todos los
elementos diagonales iguales a uno (1) y todos los demás componentes iguales
a cero (0), se denomina matriz idéntica o identidad de orden n, y se denota por:
La importancia de la teoría de matrices en el Método Simplex es fundamental,
dado que el algoritmo se basa en dicha teoría para la resolución de sus
problemas.
OBSERVACIONES IMPORTANTES AL
UTILIZAR MÉTODO SIMPLEX
VARIABLES DE HOLGURA Y EXCESO
El Método Simplex trabaja basándose en ecuaciones y las restricciones iniciales
que se modelan mediante programación lineal no lo son, para ello hay que
convertir estas inecuaciones en ecuaciones utilizando unas variables
denominadas de holgura y exceso relacionadas con el recurso al cual hace
referencia la restricción y que en el tabulado final representa el "Slack or
surplus" al que hacen referencia los famosos programas de resolución de
investigación de operaciones, estas variables adquieren un gran valor en el
análisis de sensibilidad y juegan un rol fundamental en la creación de la matriz
identidad base del Simplex.
Estas variables suelen estar representadas por la letra "S", se suman si la
restricción es de signo "<= " y se restan si la restricción es de signo ">=".
Por ejemplo:
VARIABLE ARTIFICIAL / MÉTODO DE LA "M"
Una variable artificial es un truco matemático para convertir inecuaciones ">="
en ecuaciones, o cuando aparecen igualdades en el problema original, la
característica principal de estas variables es que no deben formar parte de la
solución, dado que no representan recursos. El objetivo fundamental de estas
variables es la formación de la matriz identidad.
Estas variables se representa por la letra "A", siempre se suman a las
restricciones, su coeficiente es M (por esto se le denomina Método de la M
grande, donde M significa un número demasiado grande muy poco atractivo para
la función objetivo), y el signo en la función objetivo va en contra del sentido de
la misma, es decir, en problemas de Maximización su signo es menos (-) y en
problemas de Minimización su signo es (+), repetimos con el objetivo de que su
valor en la solución sea cero (0).
MÉTODO SIMPLEX PASO A PASO
EL PROBLEMA
La empresa el SAMÁN Ltda. Dedicada a la fabricación de muebles, ha ampliado
su producción en dos líneas más. Por lo tanto actualmente fabrica mesas, sillas,
camas y bibliotecas. Cada mesa requiere de 2 piezas rectangulares de 8 pines,
y 2 piezas cuadradas de 4 pines. Cada silla requiere de 1 pieza rectangular de 8
pines y 2 piezas cuadradas de 4 pines, cada cama requiere de 1 pieza
rectangular de 8 pines, 1 cuadrada de 4 pines y 2 bases trapezoidales de 2 pines
y finalmente cada biblioteca requiere de 2 piezas rectangulares de 8 pines, 2
bases trapezoidales de 2 pines y 4 piezas rectangulares de 2 pines. Cada mesa
cuesta producirla $10000 y se vende en $ 30000, cada silla cuesta producirla $
8000 y se vende en $ 28000, cada cama cuesta producirla $ 20000 y se vende
en $ 40000, cada biblioteca cuesta producirla $ 40000 y se vende en $ 60000.
El objetivo de la fábrica es maximizar las utilidades.
Problema
planteado por Edwin Bastidas - Ingeniero Industrial
PASO 1: MODELACIÓN MEDIANTE
PROGRAMACIÓN LINEAL
Las variables:
X1 = Cantidad de mesas a producir (unidades)
X2 = Cantidad de sillas a producir (unidades)
X3 = Cantidad de camas a producir (unidades)
X4 = Cantidad de bibliotecas a producir (unidades)
Las restricciones:
2X1 + 1X2 + 1X3 + 2X4 <= 24
2X1 + 2X2 + 1X3 <= 20
2X3 + 2X4 <= 20
4X4 <= 16
La función Objetivo:
ZMAX = 20000X1 + 20000X2 + 20000X3 + 20000X4
PASO 2: CONVERTIR LAS INECUACIONES EN
ECUACIONES
En este paso el objetivo es asignar a cada recurso una variable de Holgura, dado
que todas las restricciones son "<=".
2X1 + 1X2 + 1X3 + 2X4 + 1S1 + 0S2 + 0S3 + 0S4 = 24
2X1 + 2X2 + 1X3 + 0X4 + 0S1 + 1S2 + 0S3 + 0S4 = 20
0X1 + 0X2 + 2X3 + 2X4 + 0S1 + 0S2 + 1S3 + 0S4 = 20
0X1 + 0X2 + 0X3 + 4X4 + 0S1 + 0S2 + 0S3 + 1S4 = 16
De esta manera podemos apreciar una matriz identidad (n = 4), formado por las
variables de holgura las cuales solo tienen coeficiente 1 en su respectivo recurso,
por el ejemplo la variable de holgura "S1" solo tiene coeficiente 1 en la restricción
correspondiente a el recurso 1.
La función objetivo no sufre variaciones:
ZMAX = 20000X1 + 20000X2 + 20000X3 + 20000X4
PASO 3: DEFINIR LA SOLUCIÓN BÁSICA INICIAL
El Método Simplex parte de una solución básica inicial para realizar todas sus
iteraciones, esta solución básica inicial se forma con las variables de coeficiente
diferente de cero (0) en la matriz identidad.
1S1 = 24
1S2 = 20
1S3 = 20
1S4 = 16
PASO 4: DEFINIR LA TABLA SIMPLEX INICIAL
www.ingenieriaindustrialonline.com
Solución: (segundo término)= En esta fila se consigna el segundo término de la
solución, es decir las variables, lo más adecuado es que estas se consignen de
manera ordenada, tal cual como se escribieron en la definición de restricciones.
Cj = La fila "Cj" hace referencia al coeficiente que tiene cada una de las variables
de la fila "solución" en la función objetivo.
Variable Solución = En esta columna se consigna la solución básica inicial, y a
partir de esta en cada iteración se van incluyendo las variables que formarán
parte de la solución final.
Cb = En esta fila se consigna el valor que tiene la variable que se encuentra a
su derecha "Variable solución" en la función objetivo.
Zj = En esta fila se consigna la contribución total, es decir la suma de los
productos entre término y Cb.
Cj - Zj = En esta fila se realiza la diferencia entre la fila Cj y la fila Zj, su significado
es un "Shadow price", es decir, la utilidad que se deja de recibir por cada unidad
de la variable correspondiente que no forme parte de la solución.
Solución inicial:
www.ingenieriaindustrialonline.com
PASO 5: REALIZAR LAS ITERACIONES
NECESARIAS
Este es el paso definitivo en la resolución por medio del Método Simplex,
consiste en realizar intentos mientras el modelo va de un vértice del poliedro
objetivo a otro.
El procedimiento a seguir es el siguiente:
1. Evaluar que variable entrará y cual saldrá de la solución óptima:
Maximizar Minimizar
Variable que
entra
La más positiva de los Cj - Zj La más negativa de los Cj - Zj
Variable que
sale
Siendo b los valores bajo la celda
solución y a el valor
correspondiente a la intersección
entre b y la variable que entra. La
menos positiva de los b/a.
Siendo b los valores bajo la celda
solución y a el valor
correspondiente a la intersección
entre b y la variable que entra. La
más positiva de los b/a.
www.ingenieriaindustrialonline.com
2. El hecho de que una variable distinta forme parte de las variables solución
implica una serie de cambios en el tabulado Simplex, cambios que se explicarán
a continuación.
- Lo primero es no olvidar el valor del "a" correspondiente a la variables a entrar,
en este caso el "a = 4".
www.ingenieriaindustrialonline.com
- Lo siguiente es comenzar a rellenar el resto de la tabla, fila x fila.
www.ingenieriaindustrialonline.com
- Se repite este procedimiento con las dos filas restantes, ahora se harán los
cálculos correspondientes en el resto de las celdas.
www.ingenieriaindustrialonline.com
De esta manera se culmina la primera iteración, este paso se repetirá cuantas
veces sea necesario y solo se dará por terminado el método según los siguientes
criterios.
Maximizar Minimizar
Solución
Óptima
Cuando todos los Cj - Zj sean <=
0
Cuando todos los Cj - Zj sean >=
0
- Continuamos con las iteraciones para lo cual tenemos que repetir los pasos
anteriores.
www.ingenieriaindustrialonline.com
En esta última iteración podemos observar que se cumple con la consigna Cj -
Zj <= 0, para ejercicios cuya función objetivo sea "Maximizar", por ende hemos
llegado a la respuesta óptima.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
pensamientos
 
1.método simplex para la solución de problemas de operaciones de investigaciones
1.método simplex para la solución de problemas de operaciones de investigaciones1.método simplex para la solución de problemas de operaciones de investigaciones
1.método simplex para la solución de problemas de operaciones de investigaciones
Carlos Quintero
 
Método simplex1
Método simplex1Método simplex1
Método simplex1
Jose Alberto Lorda Abadías
 
Método simplex
Método simplexMétodo simplex
Método simplex
BIOPOWER
 
Actividad3.5 equipo4completa
Actividad3.5 equipo4completaActividad3.5 equipo4completa
Actividad3.5 equipo4completa
viovazquez1780
 
Simplex
 Simplex  Simplex
Simplex
puracastillo
 
PROGRAMACION LINEAL "METODO SIMPLEX"
PROGRAMACION LINEAL "METODO SIMPLEX"PROGRAMACION LINEAL "METODO SIMPLEX"
PROGRAMACION LINEAL "METODO SIMPLEX"
ALEGRE_ALI
 
Método Simplex
Método SimplexMétodo Simplex
Método Simplex
Aaron R. Lee
 
Método simplex
Método simplexMétodo simplex
Método simplex
deweey
 
El Metodo Simplex
El Metodo SimplexEl Metodo Simplex
El Metodo Simplex
guestb9bf58
 
programacion Lineal y Metodo simplex alvaro espinoza
programacion Lineal y Metodo simplex alvaro espinozaprogramacion Lineal y Metodo simplex alvaro espinoza
programacion Lineal y Metodo simplex alvaro espinoza
Alvaro Andrey Espinoza Mena
 
Metodo Simplex
Metodo SimplexMetodo Simplex
Metodo Simplex
subjikassabji
 
Procedimiento-Método Símplex
Procedimiento-Método SímplexProcedimiento-Método Símplex
Procedimiento-Método Símplex
guest99c498
 
Metodo simplex
Metodo simplexMetodo simplex
Metodo simplex
Ildemaro Vargas
 
Mas ejercicios para la resolución de modelos aplicando el método simplex
Mas ejercicios para la resolución de modelos aplicando el método simplexMas ejercicios para la resolución de modelos aplicando el método simplex
Mas ejercicios para la resolución de modelos aplicando el método simplex
Luis Guerrero
 
El Método simplex
El Método simplexEl Método simplex
El Método simplex
Yesid Ariza
 
Metodo dual simplex
Metodo dual simplexMetodo dual simplex
Metodo dual simplex
luis20132014
 
Unmsm fisi - método dual simplex - io1 cl10-dual_simplex
Unmsm   fisi - método dual simplex - io1 cl10-dual_simplexUnmsm   fisi - método dual simplex - io1 cl10-dual_simplex
Unmsm fisi - método dual simplex - io1 cl10-dual_simplex
Julio Pari
 
Metodo simplex maxgallagher
Metodo simplex maxgallagherMetodo simplex maxgallagher
Metodo simplex maxgallagher
Ivan Ruiz
 
Act. 3.5 método simplex equipo 2
Act. 3.5 método simplex equipo 2Act. 3.5 método simplex equipo 2
Act. 3.5 método simplex equipo 2
lesote
 

La actualidad más candente (20)

Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
1.método simplex para la solución de problemas de operaciones de investigaciones
1.método simplex para la solución de problemas de operaciones de investigaciones1.método simplex para la solución de problemas de operaciones de investigaciones
1.método simplex para la solución de problemas de operaciones de investigaciones
 
Método simplex1
Método simplex1Método simplex1
Método simplex1
 
Método simplex
Método simplexMétodo simplex
Método simplex
 
Actividad3.5 equipo4completa
Actividad3.5 equipo4completaActividad3.5 equipo4completa
Actividad3.5 equipo4completa
 
Simplex
 Simplex  Simplex
Simplex
 
PROGRAMACION LINEAL "METODO SIMPLEX"
PROGRAMACION LINEAL "METODO SIMPLEX"PROGRAMACION LINEAL "METODO SIMPLEX"
PROGRAMACION LINEAL "METODO SIMPLEX"
 
Método Simplex
Método SimplexMétodo Simplex
Método Simplex
 
Método simplex
Método simplexMétodo simplex
Método simplex
 
El Metodo Simplex
El Metodo SimplexEl Metodo Simplex
El Metodo Simplex
 
programacion Lineal y Metodo simplex alvaro espinoza
programacion Lineal y Metodo simplex alvaro espinozaprogramacion Lineal y Metodo simplex alvaro espinoza
programacion Lineal y Metodo simplex alvaro espinoza
 
Metodo Simplex
Metodo SimplexMetodo Simplex
Metodo Simplex
 
Procedimiento-Método Símplex
Procedimiento-Método SímplexProcedimiento-Método Símplex
Procedimiento-Método Símplex
 
Metodo simplex
Metodo simplexMetodo simplex
Metodo simplex
 
Mas ejercicios para la resolución de modelos aplicando el método simplex
Mas ejercicios para la resolución de modelos aplicando el método simplexMas ejercicios para la resolución de modelos aplicando el método simplex
Mas ejercicios para la resolución de modelos aplicando el método simplex
 
El Método simplex
El Método simplexEl Método simplex
El Método simplex
 
Metodo dual simplex
Metodo dual simplexMetodo dual simplex
Metodo dual simplex
 
Unmsm fisi - método dual simplex - io1 cl10-dual_simplex
Unmsm   fisi - método dual simplex - io1 cl10-dual_simplexUnmsm   fisi - método dual simplex - io1 cl10-dual_simplex
Unmsm fisi - método dual simplex - io1 cl10-dual_simplex
 
Metodo simplex maxgallagher
Metodo simplex maxgallagherMetodo simplex maxgallagher
Metodo simplex maxgallagher
 
Act. 3.5 método simplex equipo 2
Act. 3.5 método simplex equipo 2Act. 3.5 método simplex equipo 2
Act. 3.5 método simplex equipo 2
 

Similar a Método simplex

2.3 MÉTODO SIMPLEX, metodo de maximización
2.3 MÉTODO SIMPLEX, metodo de maximización2.3 MÉTODO SIMPLEX, metodo de maximización
2.3 MÉTODO SIMPLEX, metodo de maximización
nataliavc5
 
Unidad 2. El método simplex
Unidad 2. El método simplexUnidad 2. El método simplex
Unidad 2. El método simplex
Universidad del golfo de México Norte
 
Unidad 2. El método simplex
Unidad 2. El método simplexUnidad 2. El método simplex
Unidad 2. El método simplex
Universidad del golfo de México Norte
 
Investigacion de operaciones 10% segundo corte
Investigacion de operaciones 10% segundo corteInvestigacion de operaciones 10% segundo corte
Investigacion de operaciones 10% segundo corte
joelfinol
 
Método simplex
Método simplexMétodo simplex
Método simplex
Jenny Diemecke
 
Simplex
SimplexSimplex
MÉTODO SIMPLEX 2022_2.pptx
MÉTODO SIMPLEX 2022_2.pptxMÉTODO SIMPLEX 2022_2.pptx
MÉTODO SIMPLEX 2022_2.pptx
DuvanLeguizamo
 
Ejemplo práctico en clase
Ejemplo práctico en claseEjemplo práctico en clase
Ejemplo práctico en clase
unefadeizi
 
Presentacion programacion lineal ivo
Presentacion programacion lineal ivoPresentacion programacion lineal ivo
Presentacion programacion lineal ivo
JosPerdign
 
3 Metodo Simplex.pdf
3 Metodo Simplex.pdf3 Metodo Simplex.pdf
3 Metodo Simplex.pdf
Castañeda Samanamu
 
Método simplex
Método simplexMétodo simplex
Método simplex
angiegutierrez11
 
Método Simplex
Método SimplexMétodo Simplex
Método Simplex
Ildemaro Vargas
 
Metodosimplex
MetodosimplexMetodosimplex
Metodosimplex
Leandro ___
 
Metodosimplex
MetodosimplexMetodosimplex
Metodosimplex
Leandro __
 
Sesión 04 2015 II
Sesión 04 2015 IISesión 04 2015 II
Sesión 04 2015 II
Karina Cieza Sanchez
 
Actividad 3.5 equipo 4 método simplex
Actividad 3.5 equipo 4 método simplexActividad 3.5 equipo 4 método simplex
Actividad 3.5 equipo 4 método simplex
Ana Laura Vazquez Ramirez
 
Solver, Jazmin, Freddy
Solver, Jazmin, FreddySolver, Jazmin, Freddy
Solver, Jazmin, Freddy
Freddy Velez
 
Solver, jazmin, freddy
Solver, jazmin, freddySolver, jazmin, freddy
Solver, jazmin, freddy
Jazmin Cabezas
 
Operativa 1
Operativa  1Operativa  1
Operativa 1
Raul Logroño
 
Plantillabasicas
PlantillabasicasPlantillabasicas
Plantillabasicas
alexandragayon
 

Similar a Método simplex (20)

2.3 MÉTODO SIMPLEX, metodo de maximización
2.3 MÉTODO SIMPLEX, metodo de maximización2.3 MÉTODO SIMPLEX, metodo de maximización
2.3 MÉTODO SIMPLEX, metodo de maximización
 
Unidad 2. El método simplex
Unidad 2. El método simplexUnidad 2. El método simplex
Unidad 2. El método simplex
 
Unidad 2. El método simplex
Unidad 2. El método simplexUnidad 2. El método simplex
Unidad 2. El método simplex
 
Investigacion de operaciones 10% segundo corte
Investigacion de operaciones 10% segundo corteInvestigacion de operaciones 10% segundo corte
Investigacion de operaciones 10% segundo corte
 
Método simplex
Método simplexMétodo simplex
Método simplex
 
Simplex
SimplexSimplex
Simplex
 
MÉTODO SIMPLEX 2022_2.pptx
MÉTODO SIMPLEX 2022_2.pptxMÉTODO SIMPLEX 2022_2.pptx
MÉTODO SIMPLEX 2022_2.pptx
 
Ejemplo práctico en clase
Ejemplo práctico en claseEjemplo práctico en clase
Ejemplo práctico en clase
 
Presentacion programacion lineal ivo
Presentacion programacion lineal ivoPresentacion programacion lineal ivo
Presentacion programacion lineal ivo
 
3 Metodo Simplex.pdf
3 Metodo Simplex.pdf3 Metodo Simplex.pdf
3 Metodo Simplex.pdf
 
Método simplex
Método simplexMétodo simplex
Método simplex
 
Método Simplex
Método SimplexMétodo Simplex
Método Simplex
 
Metodosimplex
MetodosimplexMetodosimplex
Metodosimplex
 
Metodosimplex
MetodosimplexMetodosimplex
Metodosimplex
 
Sesión 04 2015 II
Sesión 04 2015 IISesión 04 2015 II
Sesión 04 2015 II
 
Actividad 3.5 equipo 4 método simplex
Actividad 3.5 equipo 4 método simplexActividad 3.5 equipo 4 método simplex
Actividad 3.5 equipo 4 método simplex
 
Solver, Jazmin, Freddy
Solver, Jazmin, FreddySolver, Jazmin, Freddy
Solver, Jazmin, Freddy
 
Solver, jazmin, freddy
Solver, jazmin, freddySolver, jazmin, freddy
Solver, jazmin, freddy
 
Operativa 1
Operativa  1Operativa  1
Operativa 1
 
Plantillabasicas
PlantillabasicasPlantillabasicas
Plantillabasicas
 

Último

Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
LinoLatella
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 

Último (20)

Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 

Método simplex

  • 1. MÉTODO SIMPLEX El Método Simplex es un método analítico de solución de problemas de programación lineal capaz de resolver modelos más complejos que los resueltos mediante elmétodo gráfico sin restricción en el número de variables. El Método Simplex es un método iterativo que permite ir mejorando la solución en cada paso. La razón matemática de esta mejora radica en que el método consiste en caminar del vértice de un poliedro a un vértice vecino de manera que aumente o disminuya (según el contexto de la función objetivo, sea maximizar o minimizar), dado que el número de vértices que presenta un poliedro solución es finito siempre se hallará solución. Este famosísimo método fue creado en el año de 1947 por el estadounidense George Bernard Dantzig y el ruso Leonid Vitalievich Kantorovich, con el ánimo de crear un algoritmo capaz de solucionar problemas de m restricciones y n variables. ¿QUE ES UNA MATRIZ IDENTIDAD? Una matriz puede definirse como una ordenación rectangular de elementos, (o listado finito de elementos), los cuales pueden ser números reales o complejos, dispuestos en forma de filas y de columnas. La matriz idéntica o identidad es una matriz cuadrada (que posee el mismo número tanto de columnas como de filas) de orden n que tiene todos los elementos diagonales iguales a uno (1) y todos los demás componentes iguales a cero (0), se denomina matriz idéntica o identidad de orden n, y se denota por:
  • 2. La importancia de la teoría de matrices en el Método Simplex es fundamental, dado que el algoritmo se basa en dicha teoría para la resolución de sus problemas. OBSERVACIONES IMPORTANTES AL UTILIZAR MÉTODO SIMPLEX VARIABLES DE HOLGURA Y EXCESO El Método Simplex trabaja basándose en ecuaciones y las restricciones iniciales que se modelan mediante programación lineal no lo son, para ello hay que convertir estas inecuaciones en ecuaciones utilizando unas variables denominadas de holgura y exceso relacionadas con el recurso al cual hace referencia la restricción y que en el tabulado final representa el "Slack or surplus" al que hacen referencia los famosos programas de resolución de investigación de operaciones, estas variables adquieren un gran valor en el análisis de sensibilidad y juegan un rol fundamental en la creación de la matriz identidad base del Simplex. Estas variables suelen estar representadas por la letra "S", se suman si la restricción es de signo "<= " y se restan si la restricción es de signo ">=". Por ejemplo:
  • 3. VARIABLE ARTIFICIAL / MÉTODO DE LA "M" Una variable artificial es un truco matemático para convertir inecuaciones ">=" en ecuaciones, o cuando aparecen igualdades en el problema original, la característica principal de estas variables es que no deben formar parte de la solución, dado que no representan recursos. El objetivo fundamental de estas variables es la formación de la matriz identidad. Estas variables se representa por la letra "A", siempre se suman a las restricciones, su coeficiente es M (por esto se le denomina Método de la M grande, donde M significa un número demasiado grande muy poco atractivo para
  • 4. la función objetivo), y el signo en la función objetivo va en contra del sentido de la misma, es decir, en problemas de Maximización su signo es menos (-) y en problemas de Minimización su signo es (+), repetimos con el objetivo de que su valor en la solución sea cero (0). MÉTODO SIMPLEX PASO A PASO EL PROBLEMA La empresa el SAMÁN Ltda. Dedicada a la fabricación de muebles, ha ampliado su producción en dos líneas más. Por lo tanto actualmente fabrica mesas, sillas, camas y bibliotecas. Cada mesa requiere de 2 piezas rectangulares de 8 pines, y 2 piezas cuadradas de 4 pines. Cada silla requiere de 1 pieza rectangular de 8 pines y 2 piezas cuadradas de 4 pines, cada cama requiere de 1 pieza rectangular de 8 pines, 1 cuadrada de 4 pines y 2 bases trapezoidales de 2 pines y finalmente cada biblioteca requiere de 2 piezas rectangulares de 8 pines, 2 bases trapezoidales de 2 pines y 4 piezas rectangulares de 2 pines. Cada mesa cuesta producirla $10000 y se vende en $ 30000, cada silla cuesta producirla $ 8000 y se vende en $ 28000, cada cama cuesta producirla $ 20000 y se vende en $ 40000, cada biblioteca cuesta producirla $ 40000 y se vende en $ 60000. El objetivo de la fábrica es maximizar las utilidades. Problema planteado por Edwin Bastidas - Ingeniero Industrial PASO 1: MODELACIÓN MEDIANTE PROGRAMACIÓN LINEAL
  • 5. Las variables: X1 = Cantidad de mesas a producir (unidades) X2 = Cantidad de sillas a producir (unidades) X3 = Cantidad de camas a producir (unidades) X4 = Cantidad de bibliotecas a producir (unidades) Las restricciones: 2X1 + 1X2 + 1X3 + 2X4 <= 24 2X1 + 2X2 + 1X3 <= 20 2X3 + 2X4 <= 20 4X4 <= 16 La función Objetivo: ZMAX = 20000X1 + 20000X2 + 20000X3 + 20000X4 PASO 2: CONVERTIR LAS INECUACIONES EN ECUACIONES En este paso el objetivo es asignar a cada recurso una variable de Holgura, dado que todas las restricciones son "<=". 2X1 + 1X2 + 1X3 + 2X4 + 1S1 + 0S2 + 0S3 + 0S4 = 24 2X1 + 2X2 + 1X3 + 0X4 + 0S1 + 1S2 + 0S3 + 0S4 = 20 0X1 + 0X2 + 2X3 + 2X4 + 0S1 + 0S2 + 1S3 + 0S4 = 20 0X1 + 0X2 + 0X3 + 4X4 + 0S1 + 0S2 + 0S3 + 1S4 = 16 De esta manera podemos apreciar una matriz identidad (n = 4), formado por las variables de holgura las cuales solo tienen coeficiente 1 en su respectivo recurso, por el ejemplo la variable de holgura "S1" solo tiene coeficiente 1 en la restricción correspondiente a el recurso 1. La función objetivo no sufre variaciones: ZMAX = 20000X1 + 20000X2 + 20000X3 + 20000X4 PASO 3: DEFINIR LA SOLUCIÓN BÁSICA INICIAL
  • 6. El Método Simplex parte de una solución básica inicial para realizar todas sus iteraciones, esta solución básica inicial se forma con las variables de coeficiente diferente de cero (0) en la matriz identidad. 1S1 = 24 1S2 = 20 1S3 = 20 1S4 = 16 PASO 4: DEFINIR LA TABLA SIMPLEX INICIAL www.ingenieriaindustrialonline.com Solución: (segundo término)= En esta fila se consigna el segundo término de la solución, es decir las variables, lo más adecuado es que estas se consignen de manera ordenada, tal cual como se escribieron en la definición de restricciones. Cj = La fila "Cj" hace referencia al coeficiente que tiene cada una de las variables de la fila "solución" en la función objetivo. Variable Solución = En esta columna se consigna la solución básica inicial, y a partir de esta en cada iteración se van incluyendo las variables que formarán parte de la solución final. Cb = En esta fila se consigna el valor que tiene la variable que se encuentra a su derecha "Variable solución" en la función objetivo. Zj = En esta fila se consigna la contribución total, es decir la suma de los productos entre término y Cb. Cj - Zj = En esta fila se realiza la diferencia entre la fila Cj y la fila Zj, su significado es un "Shadow price", es decir, la utilidad que se deja de recibir por cada unidad de la variable correspondiente que no forme parte de la solución. Solución inicial:
  • 7. www.ingenieriaindustrialonline.com PASO 5: REALIZAR LAS ITERACIONES NECESARIAS Este es el paso definitivo en la resolución por medio del Método Simplex, consiste en realizar intentos mientras el modelo va de un vértice del poliedro objetivo a otro. El procedimiento a seguir es el siguiente: 1. Evaluar que variable entrará y cual saldrá de la solución óptima: Maximizar Minimizar Variable que entra La más positiva de los Cj - Zj La más negativa de los Cj - Zj Variable que sale Siendo b los valores bajo la celda solución y a el valor correspondiente a la intersección entre b y la variable que entra. La menos positiva de los b/a. Siendo b los valores bajo la celda solución y a el valor correspondiente a la intersección entre b y la variable que entra. La más positiva de los b/a.
  • 8. www.ingenieriaindustrialonline.com 2. El hecho de que una variable distinta forme parte de las variables solución implica una serie de cambios en el tabulado Simplex, cambios que se explicarán a continuación. - Lo primero es no olvidar el valor del "a" correspondiente a la variables a entrar, en este caso el "a = 4". www.ingenieriaindustrialonline.com - Lo siguiente es comenzar a rellenar el resto de la tabla, fila x fila.
  • 9. www.ingenieriaindustrialonline.com - Se repite este procedimiento con las dos filas restantes, ahora se harán los cálculos correspondientes en el resto de las celdas. www.ingenieriaindustrialonline.com
  • 10. De esta manera se culmina la primera iteración, este paso se repetirá cuantas veces sea necesario y solo se dará por terminado el método según los siguientes criterios. Maximizar Minimizar Solución Óptima Cuando todos los Cj - Zj sean <= 0 Cuando todos los Cj - Zj sean >= 0 - Continuamos con las iteraciones para lo cual tenemos que repetir los pasos anteriores. www.ingenieriaindustrialonline.com En esta última iteración podemos observar que se cumple con la consigna Cj - Zj <= 0, para ejercicios cuya función objetivo sea "Maximizar", por ende hemos llegado a la respuesta óptima.