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¿Cómo se puede 
estimular el gusto y 
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IED, haciendo uso 
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El proyecto nace de la idea de crear grupos 
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Esto con el fin de que las ideas de todos 
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Crear varios 
grupos donde 
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libertad utilizando 
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libremente sin riesgo 
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Para empezar se necesitaría 
un apoyo para poder reparar 
la mayoría de los instrumentos 
que se encuentran en mal 
estado en la institución, esto 
con el fin de tener un buen 
material con el cual trabajar 
correctamente, una vez 
conseguido esto se puede 
continuar:
- Tener el permiso de las 
directivas de la institución 
para poder realizar lo que 
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eventos culturales que se 
realicen en la institución, 
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expertos en este tema para 
poder aprender de forma 
eficiente y segura. 
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se puedan concentrar en 
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componer una melodía o una 
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En el momento en que se tenga todo lo 
anterior, se procederá a comenzar con 
el proyecto, desde la incorporación de 
jóvenes y docentes que estén 
dispuestos a ayudar y se comenzaría a 
poner en práctica lo previsto para poder 
presentarlo de una forma ordenada y 
limpia.
En dado caso de que el 
primer paso de la 
metodología no se pudiera 
cumplir se procederá a 
realizar el proyecto con los 
instrumentos que cuente y 
disponga la institución, pues 
el no tener los instrumentos 
no es un impedimento para 
continuar el proyecto.
-Generar más enfoque 
hacia la música 
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la música 
-Crear una experiencia de 
tipo musical
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sirve para expresarse 
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desperdicien su tiempo 
libre 
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conocer varios puntos 
de vista
Se llevará acabo en los 
espacios dentro y fuera de 
la institución en los cuales 
se puedan realizar 
ensayos sin que se pierda 
el sonido de los 
instrumentos, ni las pistas.
Se usaron colores 
naturales que 
puedan verse bien 
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cualquier tipo de 
ambiente con el fin 
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centrado hacía un 
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  • 1.
  • 2. ¿Cómo se puede estimular el gusto y talento musical en el colegio Venecia IED, haciendo uso de los diferentes instrumentos con los que cuenta la institución?
  • 3. El proyecto nace de la idea de crear grupos musicales que se puedan expresar libremente, donde pueden dar sus opiniones acerca de la institución y sus ideas acerca de como mejorarla. Esto con el fin de que las ideas de todos puedan ser escuchadas y todos podamos hacer un mejor colegio.
  • 4. Crear varios grupos donde puedan expresarse con libertad utilizando la música.
  • 5. - Adquirir conocimiento en los temas a tratar, desde la institución, la música, la libertad de expresión, el buen trato y las mejores relaciones dentro y fuera de la institución.
  • 6. - Hacer que los estudiantes se interesen más por la música y encuentren un buen lugar dónde desahogarse
  • 7. La música favorece el desarrollo emocional, mejora de un modo considerable las percepciones, la motricidad y la afectividad de la persona. Otro de los beneficios de la música es que contribuye mejorar las relaciones interpersonales fomentando la relación y socialización a través de la experimentación y ejecución conjunta.
  • 8. La presentación de los grupos en las actividades que se realicen en el colegio en dónde los jóvenes puedan expresarse libremente sin riesgo a que los sancionen por lo que digan o hagan.
  • 9. Para empezar se necesitaría un apoyo para poder reparar la mayoría de los instrumentos que se encuentran en mal estado en la institución, esto con el fin de tener un buen material con el cual trabajar correctamente, una vez conseguido esto se puede continuar:
  • 10. - Tener el permiso de las directivas de la institución para poder realizar lo que se aspira. - Asistir a todos los eventos culturales que se realicen en la institución, dentro y fuera de ella.
  • 11. - Contar con el apoyo de los expertos en este tema para poder aprender de forma eficiente y segura. - Tener un espacio libre dónde se puedan concentrar en caso de que se quiera componer una melodía o una letra de alguna canción.
  • 12. En el momento en que se tenga todo lo anterior, se procederá a comenzar con el proyecto, desde la incorporación de jóvenes y docentes que estén dispuestos a ayudar y se comenzaría a poner en práctica lo previsto para poder presentarlo de una forma ordenada y limpia.
  • 13. En dado caso de que el primer paso de la metodología no se pudiera cumplir se procederá a realizar el proyecto con los instrumentos que cuente y disponga la institución, pues el no tener los instrumentos no es un impedimento para continuar el proyecto.
  • 14. -Generar más enfoque hacia la música -Conocer más acerca de la música -Crear una experiencia de tipo musical
  • 15. -Demostrar que la música sirve para expresarse -Evitar que los jóvenes desperdicien su tiempo libre -Usarlo para dar a conocer varios puntos de vista
  • 16. Se llevará acabo en los espacios dentro y fuera de la institución en los cuales se puedan realizar ensayos sin que se pierda el sonido de los instrumentos, ni las pistas.
  • 17. Se usaron colores naturales que puedan verse bien y combinar en cualquier tipo de ambiente con el fin de que no este centrado hacía un solo gusto y/o preferencia.
  • 18.
  • 19. Música: La música es según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos la música como toda manifestación artística, es un producto cultural que sale de lo mas profundo del alma.
  • 20. Evolución: Cambio o transformación gradual de algo, como un estado, una circunstancia, una conducta, una idea. Exposición: es un acto de convocatoria, generalmente público, en el que se exhiben colecciones de objetos de diversa temática.
  • 21. Facebook del proyecto: fb.com/expresionmusicalv Blog oficial de proyecto: expresionmusicalv.blogspot.com Facebook del creador: fb.com/metallica.korn.slipknot