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ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE
ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL 1
ÍNDICE
TEMA CONTENIDO N° PÁG.
SEM 1
INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGIA.
➢ Ecología y ambiente.
➢ Redes tróficas.
➢ Factores bióticos y abióticos.
2
SEM 2
ECOSISTEMAS EN PELIGRO.
➢ La tierra y los ecosistemas. Diversidad biológica.
➢ Recursos naturales, Energía de combustibles fósiles
➢ Residuos (solidos, urbanos, hospitalarios y radiactivos.
➢ Desertización, medidas necesarias
14
SEM 3
SEM 4
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL.
➢ Contaminación del aire, agua y la tierra. efectos
➢ Contaminación sonora, niveles permisibles
➢ Contaminación visual, causas y efectos
24
SEM 5
PRODUCTOS QUÍMICOS.
➢ La Revolución Verde.
➢ Riesgo en el uso de los productos químicos.
➢ Uso de los pesticidas, insecticidas, herbicidas.
➢ Daños genéticos y su impacto en la sociedad
35
SEM 7
SEM 8
ENERGÍA LIMPIA
➢ Energía hidráulica. Energía solar. Energía eólica.
➢ Energía biomasa. Energía de los océanos.
➢ Energía geotermal.
➢ Energía nuclear y su impacto en el medio ambiente.
40
SEM 9
CALIDAD AMBIENTAL.
➢ Importancia de la calidad ambiental.
➢ Límites máximo permisibles.
➢ Tratamiento de los pasivos ambientales.
44
SEM 10
POLITICA AMBIENTAL.
➢ Principios de la política ambiental.
➢ Política ambiental de la empresa.
➢ Aspecto ambiental significativo.
➢ Auditoría ambiental.
53
SEM 11
SEM 12
Y
SEM 14
RESPONSABIILIDAD SOCIAL y EMPRESA
➢ Uso eficiente de la energía. Ahorro energético
➢ Técnicas de ahorro de energía.
➢ Desarrollo sostenible.
➢ Sombras del desarrollo.
➢ Crecimiento de la población y desarrollo.
➢ Programa de adecuación y manejo ambiental
58
SEM 15
SEM 16
SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL.
➢ Legislación y Política Ambiental.
➢ ISO 14001. Normativa, aplicación.
70
SEM 17
BIOTECNOLOGÍA.
➢ Biotecnología basada en la biología.
➢ Control de plagas.
➢ Biorremediación y biodegradación
➢ Uso las semillas transgénicos y su problemática.
72

Semana 1
INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGIA.
➢ Ecología y ambiente.
La ecología es el estudio de las relaciones existentes entre los organismos
vivos, incluidos los seres humanos, con su ambiente físico; se trata de
comprender las conexiones fundamentales que vinculan a las plantas, los
animales y a su vez al mundo que les rodea.
La Ecología también proporciona información vital sobre los beneficios de
los ecosistemas y cómo podemos de utilizar los recursos de la Tierra de
manera que las generaciones futuras puedan gozar de un Medio Ambiente
saludable.
Los ecólogos estudian estas relaciones entre los organismos y hábitats en
todos los niveles: desde de las bacterias microscópicas que habitan en un
charco, a las complejas interacciones que se dan entre los miles de plantas
y animales que se encuentran en un desierto, un atolón o una selva.
➢ El medio ambiente está conformado por factores bióticos y abióticos como
elementos fundamentales para la vida humana. Principalmente los seres
vivos forman parte esencial del ambiente y de los ecosistemas naturales. La
diversidad de especie animal y vegetal que existen en la naturaleza se
relacionan e interactúan entre si con las condiciones de su entorno
medioambiental.
Es necesario una disciplina o ciencia que estudie las diferentes
características de la biodiversidad y del medio ambiente. Además, las
transformaciones que estas han producido por el impacto ambiental de la
actividad humana. Resulta importante aquella ciencia que se dedique al
estudio del conjunto de seres vivos, a la relación entre estos con el medio
ambiente y los seres humanos.
➢ El papel de la ecología en nuestras vidas
Las muchas especialidades dentro de la ecología nos proporcionan
información que nos permite comprender mejor el mundo que nos rodea y

que puede ayudar a mejorar nuestro Medio Ambiente, la gestión de nuestros
recursos naturales y la protección de la salud humana. Los siguientes
ejemplos ilustran sólo algunas de las formas en las que el conocimiento
ecológico ha influido positivamente en nuestras vidas
➢ Redes tróficas.
Una red trófica, (red alimentaria o un ciclo alimenticio) es la interconexión
natural de las cadenas alimenticias y generalmente es una representación
gráfica (usualmente una imagen) de quién se come a quién en una
comunidad ecológica. Otro término para red alimenticia es un sistema de
consumidor, recurso. Los ecólogos clasifican a los seres vivos de manera
muy general en una de dos categorías llamadas niveles tróficos.
Las relaciones tróficas entre diversas formas de vida se comprenden en base
a una distinción primaria y fundamental entre los organismos:
▪ Organismos autótrofos. Son capaces de sintetizar sus nutrientes a
partir de materia inorgánica
▪ Organismos heterótrofos. Son incapaces de dicha síntesis y por lo
tanto están obligados a consumir la materia orgánica de otros seres
vivientes, ya sean autótrofos o heterótrofos a su vez.
Cada una de estas categorías compone un nivel trófico, en el que pueden
clasificarse a todos los seres vivos. Sin embargo, los organismos
heterótrofos o consumidores se subdividen en distintos grupos a su vez,
dependiendo de qué estrategias ponen en marcha para consumir la materia

orgánica de otros seres vivos y de qué tipo de seres vivos suelen
alimentarse.
Es decir que entre los heterótrofos se encuentran:
▪ Herbívoros o consumidores primarios. Se alimentan de las plantas y
otros seres autótrofos.
▪ Carnívoros o consumidores secundarios. Se alimentan de los
herbívoros.
▪ Depredadores o consumidores terciarios. Se alimentan de tanto los
primarios como los secundarios.
▪ Organismos descomponedores: Son heterótrofos también, pero se
nutren de materia orgánica en descomposición, o sea, muerta.
Toda esta clasificación está contemplada en las redes tróficas, una
perspectiva ecológica que inauguró el zoólogo inglés Charles Elton con su
texto Ecología animal (1927), primer intento de organización de los seres
vivos en grupos funcionales de acuerdo a su manera de nutrirse.
Luego se sumaron los aportes en la materia de Raymond Lindeman (1942),
insistiendo en el rol vital de los descomponedores en el circuito ecológico.
Todo ello vital para la comprensión que actualmente disponemos de la forma
en que la materia y la energía se transmiten a lo largo de las redes tróficas
de un ecosistema.
Red trófica acuática
En los ecosistemas acuáticos, las redes tróficas están totalmente adaptadas
a la vida dentro, bajo y en la superficie del agua. Esto aplica para grandes
masas de agua como los océanos, lagos y otros depósitos de agua.
Las cadenas alimenticias acuáticas por lo general inician en las algas y cierto
tipo de microorganismos fotosintéticos que flotan en la superficie, llamados
fitoplancton, y que juegan el rol de productores autótrofos.
De ellos se alimentan los consumidores primarios, generalmente otros
microorganismos (zooplancton) o crustáceos diminutos, cuando no peces
pequeños, esponjas u otras formas de vida simple.

El eslabón siguiente involucra peces de mayor tamaño, medusas y otros
primerísimos depredadores. El tercer eslabón de consumidores muestra ya
peces de buen tamaño, e incluso algunos depredadores finales.
A estas cadenas deben incorporarse actores que se alimentan del mar, pero
no viven en él, como las aves marinas (como los pelícanos) capaces de
pescar de los cardúmenes en la superficie.
También intervienen en las redes tróficas los mamíferos marinos (focas,
morsas, ballenas) que suelen actuar como depredadores finales (excepto en
el caso de la foca, presa favorita de la ballena orca y de ciertos tiburones).
En los lagos, ríos o ciertas islas, también participan anfibios y reptiles, como
activos depredadores según mayor sea su tamaño (como los cocodrilos).
Igualmente, los descomponedores del mar son legión. Crustáceos
carroñeros, pequeñísimos peces y diversos tipos de microorganismos se
hacen cargo de la materia orgánica sobrante de las cacerías, la cual
constituye a su vez una lluvia de alimento para las regiones más profundas
y oscuras del mar.
Ejemplo red trófica acuática – Jordi Corbera
Red trófica terrestre

En los ecosistemas terrestres, las redes tróficas son incluso más vastas que
las marinas, ya que en ellas intervienen una gigantesca variedad de
organismos autótrofos (plantas).
Como consecuencia, existe una amplia diversidad de consumidores
primarios: desde insectos que se nutren de savia o de néctar, pasando por
pájaros devoradores de frutos y herbívoros rumiantes de diverso volumen,
hasta hongos simbióticos y descomponedores, insectos comedores de hojas
y un enorme etcétera.
Asimismo, tal variedad de herbívoros sustenta una igualmente diversificada
cantidad de consumidores secundarios, entre los que figuran especialmente
los roedores pequeños, algunos primates y artrópodos como la araña.
De ellos también dependen consumidores terciarios, de mayor tamaño y
apetito carnívoro, como los grandes felinos cazadores, los osos, lagartos,
aves de presa, los primates superiores y, claro está, el ser humano.
Los descomponedores más usuales son las bacterias y otros
microorganismos, así como hongos, insectos carroñeros o larvas de diverso
tipo.
Ejemplo red trófica terrestre – Anaya
Red trófica y cadena trófica

La diferencia entre redes tróficas y cadenas tróficas es sutil: la suma de las
cadenas tróficas de un ecosistema dará como resultado una red trófica. Las
cadenas tróficas son lineales, involucrando generalmente a una única
especie de cada peldaño alimenticio.
Las redes en cambio intentan combinarlas todas para establecer un mapa
de cómo fluye la materia dentro del conjunto de relaciones tróficas de un
lugar determinado. Es por eso que las redes son más complejas, más
abundantes y más difíciles de graficar y concebir.
Pirámides tróficas y sus niveles
La pirámide trófica señala cómo disminuye la cantidad de seres en cada
nivel.
Los grupos funcionales hasta aquí enumerados (productores, consumidores
primarios, secundarios y terciarios, descomponedores) que componen todas
las cadenas y redes tróficas, pueden organizarse visualmente en base al
criterio de abundancia de cada grupo.
Es decir, que mientras más lejos se está de los organismos productores,
menos abundante tiende a ser la vida, dado que los requerimientos
energéticos y nutricionales tienden a ser más altos, al tener especies de
mayor tamaño. De este modo, pueden ilustrarse las cadenas y redes
alimentarias en forma de pirámide: la pirámide trófica.

La pirámide será seccionada en niveles, cada uno correspondiente a un
eslabón trófico, teniendo en la base a los descomponedores, y junto a ellos
a los productores, conformando la base de la pirámide: abundantes y
primarios, no dependen de ningún eslabón, pero sostienen a los de arriba.
Sobre los productores estarán los consumidores primarios o herbívoros, y
sobre ellos los consumidores secundarios y terciarios, con tantos niveles
como haga falta, a medida que tendemos a especies de mayor tamaño,
mayor apetito, pero a la vez menor abundancia, cosa representada en el
angostamiento de la pirámide hacia su punta.
Así, por ejemplo, los depredadores finales, ubicados en la punta misma de
la pirámide, no tendrán nada por encima, pero dependerán nutricionalmente
de todos los niveles inferiores. Sin embargo, es importante recordar que ellos
también sirven de alimento a los descomponedores.
Red trófica del desierto
El desierto es un ecosistema intenso, de vida adaptada a resistir las brutales
temperaturas diarias y la terrible sequía, lo cual es todo un reto dado que
existe en dichos lugares una vegetación escasa, diseñada para resistir
mucho tiempo sin agua o para captarla del aire, y por ende una bajísima tasa
de biodiversidad.
Sin embargo, en el desierto es posible hallar todos los niveles tróficos
de una pirámide: los productores, entre los que estarán las plantas xerófitas,
como los cactos, nunca demasiado numerosas, a diferencia de otros
ecosistemas.
En cambio, los descomponedores son mucho más abundantes en
comparación con los otros niveles: insectos, animales carroñeros y
microorganismos, ya que en el desierto las condiciones intensas hacen que
nada se desperdicie.
En base a estos descomponedores, más que a las plantas, se sostiene el
resto de la red trófica. En ella se encuentran pequeños consumidores
primarios, mayoritariamente insectos y algunos pequeños roedores.

De ellos se alimentan artrópodos cazadores (como los escorpiones),
serpientes venenosas o algunas aves pequeñas. Y finalmente hay un tercer
eslabón de consumidores constituido por aves de rapiña, serpientes de buen
tamaño o algunos cánidos como el coyote, dependiendo de la ubicación y
del tipo de desierto.
➢ Factores bióticos y abióticos.
▪ Factores bióticos:
Los factores bióticos son los organismos vivos que influencian la forma de
un ecosistema. Pueden referirse a la flora y la fauna de un lugar y sus
interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y características
fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y su reproducción en
un ambiente definido. La condición de compartir un ambiente engendra
competencia u otros tipos de interacciones entre las especies, dados por el
alimento, el espacio, etc. Como consecuencia modifican las poblaciones de
otras especies.
Cuáles son las clases de factores bióticos
Los elementos bióticos que incluyen flora y fauna (Incluyen a todos los
seres que tienen vida, ya sean animales, plantas, bacterias etc.). Esta
distinción se basa en sus necesidades nutricionales y del tipo de
alimentación.
Los distintos organismos vivos de un ecosistema obtienen la materia y
energía del medio de manera muy variada (Recordemos que aquellos que
lo hacen de una misma forma se agrupan en lo que se denominan niveles
tróficos), se clasifican en tres principales grupos:
1.- Productores o autótrofos
Se definen como seres vivos que pueden alimentarse a sí mismos. El
ejemplo perfecto son las plantas y sus flores o las algas. Por supuesto,
necesitan el ambiente que las rodea; con la luz solar, el agua y los
nutrientes, pero posteriormente realizan su trabajo para crear su propia

comida a través de la fotosíntesis o la quimio síntesis y producen materia
orgánica.
Los productores son extremadamente importantes: sin ellos no podría
existir vida alguna. Las primeras formas de vida en la Tierra fueron
productores. Cuando aparecieron, no había otras formas de vida así que
tuvieron que alimentarse por sí mismo, aprovechando la energía inorgánica
para ser utilizada como alimento (Ejemplo; Las plantas se alimentan del
sol). Se distinguen dos tipos:
o Fototrofos. Son los organismos fotosintéticos, los que usan la luz
solar (Las plantas) para alimentarse.
o Quimiolitrofos. Para alimentarse usa la energía procedente de
reacciones químicas inorgánicas, inorgánicas y exotérmicas. Son las
bacterias, viven en lugares raros como las fuentes termales.
2.- Consumidores o heterótrofos
Son los que consumen el ecosistema forestal que los rodea. Pueden ser
omnívoros (Ejemplo el cerdo), carnívoros (ejemplo el león) o herbívoros
(Ejemplo el ciervo), que dependen de lo que hay a su alrededor para
alimentarse. Se clasifican en:
o Herbívoros o consumidores primarios. Incluyen desde el plancton
hasta grandes herbívoros como la jirafa o el elefante.
o Carnívoros o consumidores secundarios. Son aquellos que se
alimentan de animales herbívoros. Incluyen lobos, zorros, gatos,
arañas, coyotes, etc.
o Consumidores terciarios. Aquellos animales que se alimentan de
carroña. Incluyen hienas, zopilotes, buitres, etc.
3.- Descomponedores o detritívoros
Son los llamados descomponedores. Los que comen los organismos
muertos. Por ejemplo, serían los insectos y gusanos.
Los descomponedores incluyen bacterias del suelo, hongos, lombrices,
moscas y otros organismos que descomponen materiales muertos o
productos de desecho de otras formas de vida. Se diferencian de los

consumidores, ya que éstos suelen consumir otros organismos mientras
están vivos.
La anterior distribución, la podemos incorporar dentro de los tipos de
factores bióticos terrestres y acuáticos. Para diferenciarlos tenemos el
siguiente cuadro:
FACTORES BIÓTICOS
Cómo afecta al medio ambiente
Todas las especies están influenciadas de una forma u otra. Por ejemplo, si
el número de depredadores aumenta, toda la red alimenticia se verá
afectada, ya que el número de organismos que se encuentran en la red
alimenticia disminuirá debido a la depredación. De manera similar, cuando
los organismos tienen más alimento para comer, crecerán más rápido y
tendrán más probabilidades de reproducirse, por lo que el tamaño de la
población aumentará.
Tanto los factores abióticos como los bióticos van siempre relacionados,
determinando dónde puede vivir un organismo y cuánto puede crecer una
población.
Aquí también entra el concepto de factor limitante que restringe el tamaño
de una población para que no alcance su pleno potencial.

Las deficiencias en un ecosistema se llaman factores limitantes. Estas
deficiencias, limitan la biodiversidad y restringen el crecimiento del
ecosistema. La disponibilidad de elementos abióticos en un ecosistema
ayuda a determinar los tipos de organismos que pueden existir en ese
entorno, y cuán abundantes en realidad pueden llegar a ser.
▪ Factores abióticos:
Los factores abióticos dentro de la biología y la ecología son los factores que
no tienen vida, entre los más importantes podemos encontrar: el agua, la
temperatura, la luz, el pH, el suelo, la humedad, el oxígeno y los nutrientes.
Específicamente, son los principales factores sin vida que conforman un
ecosistema.
Por contraste, los factores bióticos son todos los organismos que tienen vida.
Pueden referirse a la flora y la fauna de un lugar y sus interacciones.
Principales factores abióticos de la Tierra
Son muy importantes estudiarlos dado que determinarán el tipo de vida que
se desarrolle en un lugar. La distribución, la podemos incorporar dentro de
los tipos de factores abióticos terrestres y acuáticos. Para diferenciarlos
tenemos el siguiente cuadro:
FACTORES ABIÓTICOS
Cómo afectan al medio ambiente

Aunque parezca que no existe una influencia importante en los ecosistemas
y la biodiversidad, en verdad, son imprescindibles, así que vamos a realizar
un resumen de cómo influyen los factores abióticos en el medio ambiente:
El agua es requerida por todos los organismos vivos para sobrevivir.
La luz solar es la principal fuente de energía en la Tierra. Permite a las
plantas foto sintetizar, y es uno de los factores más responsables de los
cambios de temperatura.
La temperatura desempeña un papel fundamental para los animales que no
pueden regular su temperatura corporal. También influye en los tipos de
organismos que pueden aparecer en un ecosistema.
El suelo se considera un factor abiótico porque está compuesto por
pequeñas partículas de roca, arena y arcilla mezcladas con plantas y
animales en descomposición. Los tipos de suelo varían, contribuyendo al
medio ambiente de diferentes maneras.
Los nutrientes son una forma vital de sustento para los organismos vivos.
Son requeridos por todos los organismos vivos para crecer y prosperar.

Semana 2
ECOSISTEMAS EN PELIGRO.
➢ La tierra y los ecosistemas. Diversidad biológica.
▪ Los ecosistemas terrestres. Tanto en el medio terrestre como en el
acuático encontramos diferentes ecosistemas, que se caracterizan por
sus biotopos y sus biocenosis. Los ecosistemas terrestres son aquellos
en los que los seres vivos pueden vivir sobre suelo firme, rodeados de
aire. Aunque menos extensos que los acuáticos, tienen una gran
importancia, ya que en ellos los seres vivos se han diversificado mucho.
Ello se debe a la heterogeneidad de sus factores abióticos, que varían
mucho de un lugar a otro.
Ejemplos de ecosistemas terrestres naturales: Alta montaña. En la
montaña, el biotopo presenta grandes diferencias de temperatura entre
verano y el invierno, llegando a quedar cubierto de nieve en los meses
más fríos. La escasez de alimentos es la causa de que muchos animales
migren durante el invierno a zonas más cálidas.
▪ Diversidad biológica
El concepto de diversidad biológica o biodiversidad se refiere a la variedad
de los seres vivos en lo referente al número, variabilidad genética y a los
ecosistemas que los albergan. El concepto es un sinónimo de "la vida
sobre la Tierra".
1. Niveles de la diversidad biológica: La biodiversidad comprende la
diversidad genética, de especies y de ecosistemas en nuestro planeta o
en una determinada región.
o La diversidad genética representa la variación hereditaria dentro y
entre poblaciones de organismos, cuya base está en los
cromosomas.
o La diversidad de especies se refiere al número de especies
presentes en un ecosistema y es sinónimo de "riqueza de
especies". Hasta el presente se han descrito cerca de 1,7 millones

de especies de seres vivos, pero se calcula que existan entre 5 y
100 millones.
o La diversidad de ecosistemas se refiere a la distribución espacial
de los diversos ecosistemas (bosques, lagos, ríos, desiertos, etc.)
y que albergan las especies y las poblaciones en forma de hábitat
y comunidades vegetales y animales.
2. Cambios de la diversidad biológica: La diversidad biológica está sujeta
a cambios en el tiempo y en el espacio.
o Los cambios en el tiempo son verificables a través de los estudios
de los fósiles desde el inicio de la vida en la Tierra. Estos cambios
han sido continuos y seguirán produciéndose por la alteración en
las condiciones de nuestro planeta. En el transcurso del tiempo han
desaparecido especies y han surgido nuevas especies.
o Los cambios en el espacio de la diversidad biológica dependen
esencialmente de las condiciones oceanográficas y del clima. Se
conoce que la diversidad de especies es mayor en las zonas
cálidas y disminuye a mayor altitud y latitud (hacia los polos). Las
zonas más ricas son las regiones tropicales, cerca de la línea
ecuatorial y los bosques tropicales. Estos bosques cubren sólo el
7% de la superficie terrestre, pero albergan cerca del 90% de todas
las especies vivientes.
3. Pérdida de la biodiversidad: La biodiversidad está sujeta a pérdidas,
cuya expresión más crítica es la extinción de especies. Durante la historia
geológica de la Tierra se han producido extinciones y este proceso
continúa en la actualidad. La extinción de especies es un proceso natural
y todas las especies tienen un tiempo de vida finito. En los tiempos
modernos la pérdida de la biodiversidad está siendo altamente
influenciada por la especie humana en forma directa o indirecta.

o La extinción directa es causada por actividades humanas como la
caza, la pesca, la recolección y la persecución, que llevan a la
eliminación total de una especie. Por ejemplo, en el Perú se ha
extinguido la chinchilla en los ambientes naturales por la caza
excesiva para obtener su fina piel.
o La extinción indirecta es causada por actividades humanas que
destruyen o modifican el hábitat de las especies. En este aspecto
son de gran impacto la destrucción de la cobertura vegetal (tala,
quema, sobrepastoreo, etc.); la contaminación de las aguas
marinas y continentales, y del suelo; y las alteraciones ocasionadas
por la urbanización.
➢ Recursos naturales, Energía de combustibles fósiles
▪ Los recursos naturales son elementos de la naturaleza que ayudan
o contribuyen al bienestar y desarrollo para los seres vivos en
diferentes cosas, por ejemplo, los árboles dan el oxígeno. Desde el
punto de vista de la economía, los recursos naturales son importantes
para las sociedades humanas por construir a su bienestar y a su
desarrollo de manera directa.
Es todo aquel elemento, material o energético, que existe en estado
natural y que sirve para cubrir las necesidades biológicas (alimento,
ropa, vivienda) para desarrollar una actividad económica, o bien para
satisfacer las demandas sociales (artículos de consumo).
Económicamente se consideran recursos a todos aquellos medios que
contribuyen a la producción y distribución de los bienes y servicios
usados por los seres humanos.
▪ Los combustibles fósiles son una fuente de energía que proviene
de descompuestos de animales y plantas. Se trata de un recurso
natural que tarda millones de años en regenerarse. Precisamente,
debido a que no se regeneran con facilidad los combustibles fósiles
se consideran una fuente de energía no renovable.

La humanidad conoce la existencia de los combustibles fósiles desde
hace miles de años. Sin embargo, no fue hasta la invención de la
máquina de vapor y el desarrollo de la Revolución Industrial que se
comenzó a utilizar el carbón en cantidades significativas.
Posteriormente, con la invención del automóvil y el motor de
combustión interna, el petróleo se convirtió en la principal fuente de
energía para el transporte terrestre y marítimo, a la vez que posibilitó
el desarrollo de la aviación.
Actualmente, los combustibles fósiles suponen la fuente de energía
más utilizada en el mundo. La principal utilidad es para generar
electricidad, pero también se utilizan para generar energía mecánica
(automóviles, motores térmicos, etc.).
En la actualidad, junto con el gas natural, el petróleo se ha convertido
en el recurso energético fundamental de las sociedades y todavía no
se han encontrado fuentes alternativas para reemplazarlo, a pesar de
que por ser un recurso no renovable en algún momento se va a agotar.
✓ El petróleo se caracteriza por su gran densidad energética, es
decir, por la cantidad de energía que contiene por litro, y su
facilidad de transporte y almacenamiento. Y al margen de su
uso como combustible, es la materia prima fundamental para la
industria petroquímica, que produce plásticos, cosméticos,
tejidos sintéticos, pinturas, neumáticos, medicamentos,
fertilizantes, pesticidas y un sinnúmero de objetos de uso
cotidiano.
✓ El llamando gas natural es un hidrocarburo compuesto
principalmente por metano, que tiene un origen asociado al
petróleo y comparte muchas de sus propiedades energéticas,
aunque es más difícil de almacenar y transportar. Su uso se
expandió en la Argentina a partir del descubrimiento, en la
década de los 70, del mega yacimiento Loma la Lata, en
Neuquén. Hoy, más de la mitad de la energía que consume
nuestro país proviene del gas (54%); es el combustible más

utilizado en los hogares, la industria y la generación de
electricidad.
✓ El carbón es una roca sedimentaria formada por carbono,
mezclado con otras sustancias. En la actualidad, a nivel
mundial, se emplea principalmente para la generación de
electricidad y en algunas industrias como fuente de energía.
➢ Residuos (solidos, urbanos, hospitalarios y radiactivos).
✓ Los residuos sólidos urbanos, constituyen aquellos materiales
desechados tras su vida útil, y que por lo general por sí solos carecen
de valor económico.
Clasificación:
o Materia orgánica (restos de alimentos o jardinería)
o Papel y cartón (periódicos, revistas, embalajes, cajas o
envases)
o Plástico (botellas, bolsas o embalajes)
o Vidrio (botellas o frascos)
o Metales (latas de conserva o botes)
o Maderas (muebles)
o Textiles (ropa o elementos decorativos del hogar)
o Otros residuos de composición variada
✓ Se consideran residuos hospitalarios todos los desechos
provenientes de actividades asistenciales, en clínicas, hospitales y
consultorios.
Clasificación:
o Los residuos infecciosos se generan en las diferentes etapas
de la atención de salud (diagnóstico, tratamiento, inmunización,
investigación, etc.) y contienen patógenos en cantidad o
concentración suficiente para contaminar a la persona
expuesta a ellos.
Estos residuos pueden ser, entre otros:

❖ Materiales provenientes de salas de aislamiento de
pacientes: residuos biológicos, excreciones, exudados o
materiales de desecho provenientes de salas de aislamiento de
pacientes con enfermedades altamente transmisibles. Se
incluye a los animales aislados y cualquier tipo de material que
haya estado en contacto con éstos.
❖ Materiales biológicos: cultivos, muestras almacenadas de
agentes infecciosos, medios de cultivo, placas de Petri,
instrumentos usados para manipular, mezclar o inocular
microorganismos, vacunas vencidas o inutilizadas, filtros de
áreas altamente contaminadas, etc.
❖ Sangre humana y productos derivados: sangre de pacientes,
bolsas de sangre inutilizadas, con plazo de utilización vencida
o serología positiva, muestras de sangre para análisis, suero,
plasma y otros subproductos. También se incluyen los
materiales empapados o saturados con sangre; materiales
como los anteriores, aunque se hayan secado, incluyendo el
plasma, el suero y otros, así como los recipientes que los
contienen o que se contaminaron, como bolsas plásticas, tubos
de venoclisis, etc.
o Residuos anatómicos patológicos y quirúrgicos: desechos
patológicos humanos, incluyendo tejidos, órganos, partes y
fluidos corporales, que se remueven durante las autopsias, la
cirugía u otros, incluyendo las muestras para análisis.
o Residuos punzocortantes: elementos punzocortantes que
estuvieron en contacto con fluidos corporales o agentes
infecciosos, incluyendo agujas hipodérmicas, jeringas, pipetas
de Pasteur, agujas, bisturís, tubos, placas de cultivos,
cristalería entera o rota, etc. Se considera también cualquier
objeto punzocortante desechado, aun cuando no haya sido
utilizado.
o Residuos de animales: cadáveres o partes de animales
infectados, provenientes de los laboratorios de investigación

médica o veterinaria, así como sus camas de paja u otro
material.
o Los residuos especiales se generan principalmente en los
servicios auxiliares de diagnóstico y tratamiento, y usualmente
no han entrado en contacto con los pacientes ni con los agentes
infecciosos. Constituyen un peligro para la salud por sus
características agresivas tales como corrosividad, reactividad,
explosividad, toxicidad, inflamabilidad o radiactividad.
Pueden ser, entre otros:
– residuos químicos y peligrosos
– residuos farmacéuticos
– residuos radiactivos
o Los residuos comunes son aquellos generados por las
actividades administrativas, auxiliares y generales, no
considerados en las categorías anteriores. No representan
peligro para la salud y sus características son similares a las de
los residuos domésticos comunes. Se incluye en esta categoría
a los papeles, cartones, cajas, plásticos, restos de la
preparación de alimentos y desechos de la limpieza de patios
y jardines, entre otros.
Entre el 75 al 90 % de los RSH corresponden a residuos asimilables a
residuos sólidos urbanos. Entre el 10 al 25 % presentan algún tipo de
peligrosidad, dentro de estos menos de un 10 % son infecciosos. El
porcentaje de infecciosos puede ser mayor en los casos en que no
exista una correcta segregación.
✓ Los residuos radiactivos son desechos que contienen elementos
químicos radiactivos que no tienen un propósito práctico. Es
frecuentemente el subproducto de un proceso nuclear, como la fisión
nuclear.
Clasificación:
a) Por el periodo de semidesintegración o vida media:
o De vida corta (vida media menor de treinta años)

o De vida larga (vida media mayor de treinta años).
b) Por la intensidad de su actividad.
o De alta actividad: emiten radiaciones alfa y suelen ser de larga
vida. Son los residuos que se generan en las centrales
nucleares.
o De baja y media actividad: contienen isótopos emisores de
radiaciones beta o gamma y suelen ser de vida corta.
o Incluyen los materiales de mantenimiento de centrales
nucleares, jeringuillas, guantes, material médico diverso
o usado en medicina nuclear y radioterapia en hospitales y los
usados en procesos industriales (control de
o soldadura. ...).
➢ Desertización, medidas necesarias
❖ La desertización: Es el proceso evolutivo natural de una región hacia
unas condiciones morfológicas, climáticas y ambientales conocidas
como desierto. Los factores que causan la desertización son de diversa
índole; factores astronómicos (como los ciclos de Milankovic),
geomorfológicos (orogenia, distribución de las masas continentales) y
dinámicos (relacionados con la actividad geológica y biológica de la
Tierra). La desertización es un fenómeno que se produce sin la
intervención humana, a diferencia de la desertificación.
¿Cuáles son las causas de la desertificación?
La desertificación se produce principalmente por la desaparición de la
cubierta vegetal que mantiene la capa fértil del suelo, debido a la tala
de árboles y arbustos por su valor maderero, uso como combustible o
para obtener tierras para cultivos. El sobrepastoreo, o excesiva carga
ganadera, también impide la regeneración de las plantas al ritmo que
son consumidas por los animales, que con sus pisadas destruyen la
capa superior del suelo. Y no cabe menospreciar el papel de agricultura
intensiva, que agota los nutrientes del suelo agotándolo y haciéndolo
más vulnerable a los factores climáticos.

Los incendios también propician a la deforestación de grandes
hectáreas, lo que genera a su vez suelos más pobres, secos, con
grandes posibilidades que se produzca en ellos la desertización. La
ocupación del suelo para la construcción de inmuebles o carreteras
también aumenta su erosión y, por lo tanto, contribuye a la
desertización de los mismos.
Así como el clima natural de una determinada zona geográfica puede
acelerar el proceso de degradación de los suelos, el cambio climático
derivado de las actividades humanas también propicia este fenómeno,
al ocasionar aumento de temperaturas y disminución de
precipitaciones, agravar los períodos de sequía y también puede
aumentar los incendios.
La desertificación es un problema mundial que conlleva repercusiones
graves para la biodiversidad, la erradicación de la pobreza, la
estabilidad socioeconómica y el desarrollo sostenible. Así, por ejemplo,
se calcula que de cara a 2025, cerca de 1800 millones de personas
vivirán una escasez absoluta de agua. Además, dos tercios de la
población mundial no dispondrán de suficientes recursos hídricos.
Los ecosistemas de las zonas secas son ya frágiles de por sí. Su
degradación puede tener efectos devastadores para la población, la
cabaña ganadera y el medio ambiente. Millones de personas se verán
desplazadas en los próximos años como consecuencia de la
desertificación. Se prevé que para el año 2045 alrededor de 135
millones de personas en todo el mundo pueden haber sido
desplazadas de los lugares que habitan en la actualidad como
consecuencia de la desertificación.
Uno de los ejemplos más recientes de desertización es el desierto del
Sahara: hace unos miles de años era una sábana con su fauna y flora
características (hipopótamos, elefantes, jirafas, entre otros.), como lo
demuestran las pinturas rupestres de Tassili n'Ajjer, en las que se
retratan a grupos cazadores persiguiendo la abundante fauna,

mientras que la actual aridificación del clima local lo ha transformado
en el desierto que es en la hoy en día.
❖ ¿Qué medidas pueden revertir la degradación del suelo?
▪ Crear bancos de semillas.
▪ Reintroducir determinadas especies.
▪ Contener la erosión a través del abancalamiento y otros medios.
▪ Aportar nutrientes al suelo.
▪ Plantar árboles.

Semana 3 y 4
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL.
➢ Contaminación del aire, agua y la tierra. Efectos
▪ La contaminación del aire es una mezcla de partículas sólidas y gases
en el aire. Las emisiones de los automóviles, los compuestos químicos
de las fábricas, el polvo, el polen y las esporas de moho pueden estar
suspendidas como partículas. Cuando el ozono forma la contaminación
del aire también se denomina smog.
Las principales causas de la contaminación del aire están relacionadas
con la quema de combustibles fósiles, como el carbón, el petróleo y el
gas. La combustión de estas materias primas se produce principalmente
en los procesos o en el funcionamiento de los sectores industrial y del
transporte por carretera.
❖ Hogar
-Cocinar y calentar hogares. La quema de combustibles fósiles,
madera y otros combustibles de biomasa para cocinar, calentar y
encender fuegos conforman la principal fuente de contaminación en el
ambiente de las casas.
-3,8 millones de muertes prematuras. Casi cuatro millones de personas
mueren prematuramente al año a causa de enfermedades
relacionadas con la contaminación del aire interior, la gran mayoría en
países en vías de desarrollo.
❖ Industria
-Muchas fábricas y centrales eléctricas utilizan productos químicos en
su actividad. Estos generan contaminación en las áreas de trabajo,
afectando especialmente al aire.
-Quema a gran escala de carbón y petróleo. La causa principal de la
contaminación industrial es la quema a gran escala de combustibles
fósiles como el petróleo, el carbón y el gas. Además, los generadores
diésel suponen una preocupación creciente en áreas desconectadas
de la red eléctrica.

❖ Transporte
-Combustibles fósiles. Una de las máximas fuentes contaminantes del
aire son los combustibles fósiles, tales como la energía que emanan
los automóviles por su combustible, el cual emite dióxido de carbono
que después asciende hasta la capa atmosférica.
-400.000 muertes prematuras. El sector del transporte mundial
representa casi un cuarto de las emisiones de dióxido de carbono
relacionadas con la energía, una proporción que está aumentando. Las
emisiones del transporte se han relacionado con casi 400.000 muertes
prematuras.
❖ Agricultura
-Ganado y quema de residuos. El ganado produce metano y amoniaco
y, unido a la quema de residuos agrícolas, la silvicultura y otros usos
del suelo, genera cerca del 24% de todos los gases de efecto
invernadero emitidos en el mundo.
-Fertilizantes, estiércol y plaguicidas. Muchos pesticidas, insecticidas,
fumigadores y fertilizantes se utilizan sin restricciones en la producción
agrícola, emitiendo químicos dañinos para la atmósfera y
convirtiéndose en unas de las principales causas de contaminación del
aire.
❖ Residuos
-Gases efecto invernadero. Cuando los residuos orgánicos se pudren,
producen gases como el metano, el óxido nitroso y el dióxido de
carbono, responsables del cambio climático
-Quemar los desechos. La quema de residuos a cielo abierto y los
desechos orgánicos en los vertederos liberan a la atmósfera dioxinas
nocivas, furanos, metano y carbono negro. A nivel mundial, se estima
que 40% de los residuos se quema al aire libre.
❖ Otras fuentes naturales
-Erupciones volcánicas. Los volcanes expulsan a la atmósfera
elementos altamente contaminantes, como el azufre, el hidrógeno, el
cloro, el flúor, el metano o el dióxido de carbono.

-Incendios forestales. Los incendios ocasionados de forma natural
liberan una gran cantidad de gases, como el monóxido y el dióxido de
carbono, además de polvo y cenizas que contaminan primeramente el
aire y después los suelos.
Muchos países tienen normativas sobre la calidad del aire que fijan los
niveles máximos de concentración de contaminantes para garantizar la
salud pública. Los efectos que todas estas sustancias producen pueden
ser:
• Efectos locales: En áreas con alta concentración de contaminantes
atmosféricos se producen nubes de humos o smog que pueden
producir problemas respiratorios o enfermedades crónicas.
• Efectos globales en el planeta: Los tres efectos más comunes en
nuestro planeta son:
❖ El aumento del efecto invernadero
El efecto invernadero es un fenómeno en el cual la radiación
de calor de la superficie del planeta es absorbida por los gases de
la atmósfera, y es emitida de nuevo en todas direcciones.
Específicamente, la luz solar que es absorbida por la superficie
terrestre, vuelve a la atmósfera en forma de calor. Allí, los gases de
efecto invernadero (GEI) retienen parte de este calor; el resto se
escapa al espacio. Cabe mencionar que cuanto más gas de
invernadero, más calor es retenido.
Debido a este funcionamiento de permitir el paso de la luz y
mantener el calor, como las paredes de un invernadero, es que
cobra ese nombre. El efecto invernadero es lo que hace posible la
vida en la Tierra.
Gases de efecto invernadero
Los gases de efecto invernadero son los más eficientes en
absorber el calor, como el dióxido de carbono (CO2). Sin embargo,
un incremento de éstos resulta perjudicial para el planeta y para
toda la vida en él.

Como el CO2 es el gas que más aumentó sus emisiones desde la
revolución industrial, principalmente por la quema de combustibles
fósiles provocada por la actividad humana, se produce el
calentamiento global: un aumento en la temperatura de la
atmósfera y de los océanos.
❖ La lluvia ácida
La lluvia ácida es cualquier tipo de precipitación con una alta
concentración de ácido sulfúrico y ácido nítrico.
Se trata de un fenómeno natural causado por, entre otras
cosas, la emisión de químicos durante las erupciones volcánicas y
la descomposición de plantas. Sin embargo, la mayor incidencia de
lluvia ácida en nuestros días es provocada por la acción humana,
sobre todo debido al uso de combustibles fósiles (petróleo y
carbón) que provienen de las fábricas, vehículos, centrales
eléctricas y calderas.
La quema de estos combustibles genera óxido de nitrógeno y
dióxido y trióxido de azufre, que pasan a la atmósfera. En ella, una
reacción con el agua en suspensión y otras sustancias genera la
lluvia ácida, la cual se puede propagar a lo largo de cientos de
kilómetros.
Para conocer la acidez y alcalinidad de una sustancia de utiliza una
escala de pH, considerándose un nivel de 7.0 como neutro. A partir
de dicho nivel, cuanto más bajo sea, más ácida será esa sustancia.
La lluvia normal tiene un pH aproximado de 5.6, mientras que la
ácida generalmente tiene un pH entre 4.2 y 4.4
Efectos de la lluvia ácida
Aunque el imaginario popular nos haga pensar en una lluvia que
corroe la piel, el efecto de la lluvia ácida es menos espectacular,
aunque no por ello menos dañino. En primer lugar, la lluvia ácida
afecta de manera fatal a las masas de agua como lagos, ríos y
mares. Provoca un cambio en su acidez que destruye las algas y
el plancton, y aumenta la mortalidad de los peces. Las masas
forestales son también víctimas de este fenómeno, al devastar los

microorganismos que fijan el nitrógeno y destruir de forma directa
las hojas y ramas por contacto.
No solamente los elementos orgánicos se ven afectados por la
lluvia ácida: también lo sufren los edificios e infraestructuras. La
acidez disuelve el carbonato de calcio y deteriora el mármol y la
caliza, erosionando monumentos y esculturas. Es también el azote
de las zonas agrícolas debido a que desioniza el suelo,
empobreciéndolo y provocando estrés a las plantas, que las hace
más susceptibles a las plagas. Además, cambia y deteriora las
condiciones naturales de los ecosistemas acuáticos, impactando
en la cadena trófica y afectando a un número importante de
especies.
En cuanto al impacto que tiene sobre los seres humanos, el
contacto físico con este tipo de lluvia no es perjudicial en sí mismo.
Lo realmente peligroso son las partículas de nitrato y sulfato que se
producen, las cuales se desplazan a través del aire posibilitando
que las inhalemos. En este último caso, una larga exposición a este
tipo partículas podría derivar en ciertas enfermedades respiratorias.
❖ La destrucción de la capa de ozono
La destrucción o adelgazamiento de la capa de ozono es
el descenso de la cantidad de ozono que se encuentra en la
estratosfera terrestre (específicamente en la capa de ozono),
debido a la liberación de gases como los refrigerantes halo
carbonados, disolventes, propelentes y agentes espumantes
como el CFC, freones y alones.
La capa de ozono es una parte de la estratósfera cuyo
componente principal es el ozono, una sustancia que tiene 3
moléculas de oxígeno. Casi el 90% del ozono que existe en toda
la atmósfera se encuentra concentrado en esta área, por lo que
también se le conoce con el nombre de ozonosfera.
Causas de la destrucción de la capa de ozono

La asociación del ozono con la radiación ultravioleta es única y
ambivalente. Por un lado, los rayos ultravioletas son los que
permiten la disociación de las moléculas de oxígeno (O2) para
formar ozono (O3).
Pero a su vez, son los mismos rayos ultravioletas los
responsables de la destrucción del ozono, pues la radiación a baja
longitud de onda hace que se desprenda fácilmente esa tercera
molécula de oxígeno.
Como todo lo que sucede en la naturaleza, que suelen ser
procesos perfectamente auto controlados, la destrucción y
recreación de ozono en la estratósfera permanece en un equilibrio
dinámico cuya principal tarea es impedir que los más potentes
rayos UV atraviesen la atmósfera y caigan de forma directa y
peligrosa sobre la superficie terrestre.
Pero este equilibrio se ha visto alterado por la acción del hombre,
trayendo como consecuencia la destrucción de la importantísima
capa de ozono. Algunas de estas acciones destructivas son las
siguientes: Uso de aerosoles y compuestos refrigerantes y el
calentamiento global.
▪ La contaminación del agua es cualquier cambio químico, físico o
biológico en la calidad del agua que tiene un efecto dañino en cualquier
cosa viva que consuma esa agua. Cuando los seres humanos beben el
agua contaminada tienen a menudo problemas de salud.
Principales causas que han provocado la contaminación del agua:
❖ Desechos industriales
La industria es uno de los principales factores que provocan la
contaminación del agua. Desafortunadamente, miles de empresas
aún desconocen el buen uso que se debe dar a este recurso y vierten
cantidades de productos contaminantes derivados de sus procesos
industriales. Los ríos y los canales son los más afectados por estas
malas prácticas.

❖ Aumento de las temperaturas
Aunque no lo parezca, el calentamiento global también influye en la
contaminación del agua. ¿Cómo es posible? La explicación es
sencilla: cuando un ecosistema sufre temperaturas por encima de las
habituales, las fuentes de agua disminuyen su cantidad de oxígeno,
lo cual hace que el agua altere su composición.
❖ Uso de pesticidas en la agricultura
La gran mayoría de los procesos agrícolas de nuestro tiempo
emplean fertilizantes y productos químicos para el cultivo y la
producción de los alimentos. Pues bien, estos productos se filtran a
través de canales subterráneos que, en la mayoría de los casos,
acaban en las redes de agua que utilizamos para nuestro consumo.
Esta agua difícilmente será tratada para que vuelva a los canales
aptos para el consumo.
❖ Deforestación
La excesiva tala de árboles contribuye a que los ríos, los lagos y otras
fuentes hídricas se sequen. Además de esto, la tala de bosques no
en todos los casos incluye la retirada de las raíces de los árboles que
están en las orillas de los ríos, lo cual provoca la aparición de
sedimentos y bacterias bajo el suelo y la consiguiente contaminación
de este preciado recurso.
❖ Derrames de petróleo
Finalmente, no podemos olvidar una práctica que tradicionalmente
ha provocado la polución de aguas en diversos puntos del planeta:
los vertidos de crudo y sus derivados. Dichos vertidos se deben al
transporte deficiente del petróleo y a la filtración de productos como
la gasolina, que generalmente es almacenada en tanques bajo tierra;
en muchos casos, los tanques tienen fugas y la sustancia se filtra a
los cuerpos que están a su alrededor, entre ellos las fuentes de agua
aptas para el consumo humano.

▪ La contaminación del suelo supone la alteración de la superficie
terrestre con sustancias químicas que resultan perjudiciales para la vida
en distinta medida, poniendo en peligro los ecosistemas y también
nuestra salud.
Principales causas:
❖ Accidentes de origen nuclear
Así como lo hizo Chernóbil, otros accidentes nucleares también han
mostrado ser los principales causantes de la contaminación del
suelo; así como del aire y de la hidrografía del planeta;
considerándose agentes altamente contaminantes y que deben tener
un límite para tiempos actuales.
❖ Pruebas anatómicas
Una de las que más ha contaminado la superficie terrestre son
aquellas realizadas por los británicos; ya que son las que generan
que los suelos no puedan acceder a procesos futuros de
descontaminación; incluso si se requieren de miles de años para
conseguir tal efecto.
❖ Tecnología agrícola
Este tipo de tecnología ha sido nociva desde su descubrimiento; pues
tanto la utilización de aguas negras como el uso excesivo e
indiscriminado de sustancias químicas como los pesticidas y
fertilizantes; van dejando un gran producto de contaminación en los
suelos, especialmente en aquellos de gran fertilidad preparados para
cultivos.
❖ Eliminación de basura urbana
En este caso, la fuente predisponente a la contaminación de los
suelos, es el uso inadecuado o la carencia de aquellos sistemas
dedicados completamente a la eliminación de basura urbana; pues

es lo que certifica que las sustancias químicas no aborden los
diferentes tipos de suelos y con ello se vaya extendiendo la
contaminación en todo el planeta; sabiendo que son los desechos los
que provocan la alteración en estas superficies, por largo plazo.
❖ Vertido de plásticos
Este es otro de los factores que se presta para la amplia
contaminación del suelo; debido a que muchas de las rocas que
existen en distintas áreas del planeta constan de metales pesados,
tales como plomo, níquel o cromo y son los que hacen que los suelos
se transformen bajo el proceso de meteorización y si bien; son
muchas veces aprovechables; gran parte de las ocasiones resultan
altamente nocivos para la salud.
❖ Compactación terrestre
Esto hace referencia a la compactación que suele darse en los suelos
cuando se comprime para poder realizar estructuras sobre él o
también cuando hay una cantidad masiva de ganado que camina
sobre la zona de manera recurrente.
Así mismo va generando que las plantas no florezcan y hace que las
raíces se dañen por completo; conllevando a que la contaminación
de este tipo de suelo se refleje como un suelo infértil.
➢ Contaminación sonora, niveles permisibles
• El término ``contaminación acústica`` hace referencia al ruido
(entendido como sonido excesivo y molesto), provocado por las
actividades humanas (tráfico, industrias, locales de ocio, aviones,
barcos, entre otros) que produce efectos negativos sobre la salud
auditiva, física y mental de los seres vivos.
• Niveles permisibles de ruido. Los niveles permisibles de ruido son
aquellos expresados en decibeles a los cuales está permitido la

exposición del oído humano. Estos tienen una gran importancia para la
determinación de la existencia de una actividad contaminadora y como
medida de lo que resulta estrictamente admisible en determinados
ámbitos. Ello por tanto determina la necesidad de adoptar medidas
técnicas preventivas o la exigencia de responsabilidad cuando
corresponda.
Los niveles máximos admisibles de ruido, los niveles tolerables y los
aspectos de protección contra el ruido, constituyen algunos de los
requisitos higiénicos sanitarios que habrán de observarse en las zonas
habitables, con el objetivo de disminuir los efectos nocivos del ruido
sobre la comunidad que habita en las mismas.
➢ Contaminación visual, causas y efectos
La definición de contaminación visual puede ser que se produce un impacto
visual grave, el cual perturba i que incluso afecta gravemente a la
visualización del paisaje o entorno y, por tanto, al estado de nuestro cerebro,
como del resto de animales de la zona afectada, porque el cerebro recibo
demasiada información a cada momento.
Causas de la contaminación visual:
▪ Vallas publicitarias.
▪ Tráfico aéreo.
▪ Postes de electricidad con cableados.
▪ Antenas de televisión.
▪ Parabólicas.
▪ Pararrayos.
▪ Basuras o vertederos.
▪ Grafitis.
▪ Edificios deteriorados.
▪ Redes de distribución eléctrica.
▪ Exceso de señales de tráfico.
▪ Molinos eólicos que generan energía limpia pero ensucian, en cierta
manera, el escenario natural. Este es un claro ejemplo de impacto
visual en un entorno rodeado de naturaleza.

Principales consecuencias de la contaminación visual: para ser conscientes
de ello e intentar evitarla al máximo en nuestro día a día.
▪ Estética paisajística afectada.
▪ Disminución de la eficiencia.
▪ Dolor de cabeza.
▪ Mal humor.
▪ Estrés por saturación de elementos y colores.
▪ Trastornos de atención.
▪ Alteraciones del sistema nervioso.
▪ Accidentes ocasionados por obstrucción visual al conducir.

Semana 5
PRODUCTOS QUÍMICOS.
➢ La Revolución Verde.
Revolución verde es la denominación usada internacionalmente para
describir el importante incremento de la productividad agrícola y por tanto de
alimentos entre 1960 y 1980 en Estados Unidos y extendida después por
numerosos países.
Su novedad estuvo en aumentar la producción alimentaria del campo sin
necesidad de expandir los terrenos cultivados, sino estimulando al máximo el
rendimiento de las superficies ya explotadas. Con ello, se ayudó a los países
afectados por hambrunas.
Consecuencias y beneficios
▪ Una consecuencia de esta Revolución verde es que los agricultores y
profesionales del cultivo van a necesitar cada vez más fertilizantes y
plaguicidas, para conseguir resultados similares, porque la
dependencia de los abonos químicos no ayuda al mantenimiento de la
fertilidad natural del suelo.
Además, los productos plaguicidas van a crear plagas cada vez más
resistentes.
▪ Los beneficios que aporta la Revolución verde son evidentes, pero
también sus inconvenientes, como es el caso del daño al medio
ambiente, así como la energía necesaria para desarrollar este tipo de
agricultura.
A modo de ejemplo, para mover la maquinaria agrícola se precisa
combustible, para la fabricación de fertilizantes y pesticidas petróleo,
y más combustible para la distribución de alimentos, etc.
También las ventajas son muchas, entre ellas, que ha salvado la vida
a muchas personas, que sin estas nuevas técnicas no hubieran
sobrevivido.

La introducción de variedades mejoradas, el riego y el empleo de
plaguicidas y fertilizantes minerales en los cultivos básicos, unido a la
inversión en infraestructuras institucionales y la realización de
programas de investigación, han incrementado la productividad en el
sector agrícola. Una muestra importante de esto es el cultivo del arroz
y el trigo en Asia.
➢ Riesgo en el uso de los productos químicos.

▪ Líquidos
Muchas sustancias peligrosas, por ejemplo, los ácidos y los solventes,
son líquidos cuando están a temperatura normal.
Muchos productos químicos líquidos desprenden vapores que se
pueden inhalar.
La piel puede absorber las sustancias químicas líquidas. Algunos
productos químicos líquidos pueden dañar inmediatamente la piel.
Otros líquidos pasan directamente a través de la piel a la corriente
sanguínea, por la que pueden trasladarse a distintas partes del
organismo y tener efectos dañinos.
Hay que aplicar medidas de control a los productos químicos líquidos
para eliminar o disminuir la posibilidad de inhalación, exposición de la
piel y daños en los ojos.
▪ Vapores
Los vapores son gotitas de líquido suspendidas en el aire.
Muchas sustancias químicas líquidas se evaporan a temperatura
ambiente, lo que significa que forman un vapor y permanecen en el aire.
Los vapores de algunos productos químicos pueden irritar los ojos y la
piel.
La inhalación de determinados vapores químicos tóxicos puede tener
distintas consecuencias graves en la salud.
Los vapores pueden ser inflamables o explosivos. Para evitar incendios
o explosiones, es importante mantener las sustancias químicas que se
evaporan alejadas de las fuentes de calor.
Hay que aplicar controles para evitar la exposición de los trabajadores
a vapores desprendidos por líquidos, sólidos u otras formas químicas.
▪ Gases
Algunas sustancias químicas están en forma de gas cuando se hallan
a temperatura normal. Otras, en forma líquida o sólida, se convierten
en gases cuando se calientan.

Es fácil detectar algunos gases por su color o por su olor, pero hay otros
gases que no se pueden ver ni oler en absoluto y que sólo se pueden
detectar con un equipo especial.
Los gases se pueden inhalar.
Algunos gases producen inmediatamente efectos irritantes. Los efectos
en la salud de otros gases pueden advertirse únicamente cuando la
salud ya está gravemente dañada.
Los gases pueden ser inflamables o explosivos. Se debe actuar con
gran cautela cuando se trabaja en un lugar en el que hay gases
inflamables o explosivos.
Los trabajadores deben estar protegidos de los posibles efectos
dañinos de los gases químicos mediante medidas eficaces de control
en el lugar de trabajo.
➢ Uso de los pesticidas, insecticidas, herbicidas.
Los pesticidas están diseñados para ser tóxicos para las plagas que se busca
controlar. Estas plagas pueden ser insectos, organismos que causan
enfermedades en las plantas, malezas u otros invasores no deseados del
hogar y del jardín. Utilizados correctamente, los pesticidas pueden proteger
sus plantas o su hogar.
Los insecticidas tienen importancia para el control de plagas de insectos en
la agricultura o para eliminar todos aquellos que afectan la salud humana y
animal. Los ácaros sexuales son insectos y pueden ser inmunes a algunos
insecticidas (se eliminan con productos específico, los acaricidas).
Los herbicidas suelen tener un efecto negativo sobre las poblaciones de
pájaros, aunque su impacto es muy variable y a menudo son necesarios
estudios de campo para predecir adecuadamente sus efectos. A veces los
estudios de laboratorio han sobrevalorado el impacto negativo de los
herbicidas debido a su toxicidad, prediciendo a veces graves problemas que
luego no se observan en las condiciones de campo.1 La mayoría de los

efectos negativos suelen ser más debidos a que su uso hace que disminuya
el número de especies vegetales que sirven a las aves de refugio y fuente de
alimentación. incluso usando herbicidas poco tóxicos se ha observado que la
disminución de la biodiversidad vegetal que producen afecta negativamente
a los pájaros.
➢ Daños genéticos y su impacto en la sociedad
La contaminación puede causar, a largo plazo, daños irreversibles en el
patrimonio hereditario, incluso en concentraciones muy pequeñas, pero
sostenidas en el tiempo. En declaraciones a Efe, el doctor Benjamín Sánchez
y Fernández Murias, subdirector general de Sanidad Ambiental, afirmó que
numerosas sustancias habituales en la contaminación de nuestro aire, agua
o alimentos son cancerígenas, si bien la dificultad de determinar las dosis, el
umbral y el tiempo de exposición que suponen riesgo claro ha impedido hasta
ahora que se tenga en cuenta este factor en la legislación, aunque algunas
sustancias probadamente cancero genéticas, como el benzopireno, son
aludidas por algunas normas. El doctor Murias señaló la cifra de cuatro
millones de productos químicos sintetizados o aislados a partir de sustancias
naturales, de los cuales unos 60.000 se emplean con relativa frecuencia. A
todas estas sustancias hay que añadir los residuos de la producción de
energía, los transportes y la actividad industrial, hasta el punto de que no sólo
están contaminados el aire, las aguas, el suelo y los alimentos, sino que
incluso los hogares están inundados de una gran diversidad de productos
químicos para la limpieza, plaguicidas, cosméticos y medicamentos de todo
tipo.
Todas esas sustancias, si alcanzan concentraciones suficientes, pueden
afectar a la salud humana y a la calidad de su medio ambiente. Incluso
algunos productos presentes en el medio habitual del hombre de hoy pueden
actuar directamente como causa de enfermedades crónicas, o bien
indirectamente alterando, por ejemplo, la sensibilidad del organismo a los
agentes infecciosos. Algunos de ellos pueden producir alteraciones
genéticas, aún poco conocidas, que pueden afectar a generaciones
posteriores.

Semana 7 y 8
ENERGÍA LIMPIA
➢ Energía hidráulica. Energía solar. Energía eólica.
❖ Energía Hidráulica:
Energía hidráulica, energía hídrica o hidroenergía es aquella que se obtiene
del aprovechamiento de las energías cinéticas y potenciales de la corriente
del agua, saltos de agua o mareas. Se puede transformar a diferentes
escalas. Existen, desde hace siglos, pequeñas explotaciones en las que la
corriente de un río, con una pequeña represa, mueve una rueda de palas y
genera un movimiento aplicado generalmente a molinos o batanes.
Generalmente se considera como un tipo de energía renovable puesto que
no emite productos contaminantes. Otros consideran que produce un gran
impacto ambiental debido a la construcción de las presas, que inundan
grandes superficies de terreno y modifican el caudal del río y la calidad del
agua.
❖ Energía Solar:
La energía solar es una energía renovable, obtenida a partir del
aprovechamiento de la radiación electromagnética procedente del Sol. La
radiación solar que alcanza la Tierra ha sido aprovechada por el ser humano

desde la antigüedad, mediante diferentes tecnologías que han ido
evolucionando. Hoy en día, el calor y la luz del Sol puede aprovecharse por
medio de diversos captadores como células fotoeléctricas, heliostatos o
colectores solares, pudiendo transformarse en energía eléctrica o térmica. Es
una de las llamadas energías renovables o energías limpias, que podrían
ayudar a resolver algunos de los actuales problemas más urgentes que
afrontan los seres vivos.
Las diferentes tecnologías solares se pueden clasificar en pasivas o activas
según como capturan, convierten y distribuyen la energía solar. Las
tecnologías activas incluyen el uso de paneles fotovoltaicos y colectores
solares térmicos para recolectar la energía. Entre las técnicas pasivas, se
encuentran diferentes técnicas enmarcadas en la arquitectura bioclimática: la
orientación de los edificios al Sol, la selección de materiales con una masa
térmica favorable o que tengan propiedades para la dispersión de luz, así
como el diseño de espacios mediante ventilación natural.
❖ Energía Eólica:
La energía eólica es la energía que se obtiene del viento o, dicho de otro
modo, es el aprovechamiento de la energía cinética de las masas de aire que
puede convertirse en energía mecánica y a partir de ella en electricidad u
otras formas útiles de energía para las actividades humanas.

En la actualidad, la energía eólica se utiliza principalmente para producir
electricidad, lo que se consigue mediante aerogeneradores conectados a las
grandes redes de distribución de energía eléctrica, entre otras. Los parques
eólicos construidos en tierra suponen una fuente de energía cada vez más
barata y competitiva, e incluso más barata en muchas regiones que otras
fuentes de energía convencionales. Además, se puede proporcionar
electricidad en regiones aisladas que no tienen acceso a la red eléctrica
mediante instalaciones eólicas de reducido tamaño, o también con energía
solar fotovoltaica. Las compañías eléctricas distribuidoras adquieren cada
vez en mayor medida el excedente de electricidad producido por pequeñas
instalaciones eólicas domésticas. El auge de la energía eólica ha provocado
también la planificación y construcción de parques eólicos marinos —a
menudo conocidos como parques eólicos offshore por su nombre en inglés—
, situados cerca de las costas. La energía del viento es más estable y fuerte
en el mar que en tierra, y los parques eólicos marinos tienen un impacto visual
menor, aunque los costos de construcción y mantenimiento son
considerablemente mayores.
➢ Energía biomasa. Energía de los océanos.
❖ Energía Biomasa:
La biomasa (energía) se refiere a la biomasa «útil» en términos energéticos
formales: las plantas transforman la energía radiante del Sol en energía
química a través de la fotosíntesis, y parte de esa energía química queda

almacenada en forma de materia orgánica; la energía química de la biomasa
puede recuperarse quemándola directamente o transformándola en
combustible.
En términos energéticos, se puede utilizar directamente, como es el caso de
la leña, o indirectamente en forma de los biocombustibles (nótese que el
etanol puede obtenerse del vino por destilación): «biomasa» debe reservarse
para denominar la materia prima empleada en la fabricación de
biocombustibles.
La biomasa podría proporcionar energías sustitutivas a los combustibles
fósiles, gracias a agro combustibles líquidos (como el biodiesel o el
bioetanol), gaseosos (gas metano) o sólidos (leña), pero todo depende de
que no se emplee más biomasa que la producción neta del ecosistema
explotado, de que no se incurra en otros consumos de combustibles en los
procesos de transformación, y de que la utilidad energética sea la más
oportuna frente a otros usos posibles (como abono y alimento).
❖ Energía De Los Océanos:
La energía de los océanos o energía oceánica se refiere a la energía
renovable transportada por las olas del mar, las mareas, la salinidad y las
diferencias de temperatura del océano. El movimiento del agua en los
océanos del mundo crea un vasto almacén de energía cinética o energía en
movimiento. Esta energía se puede aprovechar para generar electricidad que
alimente las casas, el transporte y la industria.

El término energía marina abarca tanto la energía de las olas —la energía de
las olas de superficie y la energía mareomotriz— obtenida a partir de la
energía cinética de grandes cuerpos de agua en movimiento. La energía
eólica suele confundirse como una forma de energía marina, pero en realidad
es derivada de la del viento, aunque los aerogeneradores se coloquen sobre
el agua.
Los océanos tienen una enorme cantidad de energía y están muy cerca de la
mayoría de las concentraciones de población. Bastantes investigaciones
muestran que la energía oceánica tiene el potencial de proporcionar una
cantidad sustancial de nuevas energías renovables en todo el mundo.
➢ Energía geotermal.
La energía geotérmica es una energía renovable que se obtiene mediante el
aprovechamiento del calor del interior de la tierra que se transmite a través
de los cuerpos de roca caliente o reservorios por conducción y convección,
donde se suscitan procesos de interacción de agua subterránea y rocas,
dando origen a los sistemas geotérmicos.
El término «geotérmico» viene del griego geo («Tierra»), y thermos («calor»);
literalmente «calor de la Tierra». El interior de la Tierra está caliente y la
temperatura aumenta con la profundidad. Las capas profundas están a
temperaturas elevadas y, a menudo, a esa profundidad hay capas freáticas

en las que se calienta el agua: al ascender, el agua caliente o el vapor
producen manifestaciones en la superficie, como los géiseres o las fuentes
termales, utilizadas para baños desde la antigüedad.
➢ Energía nuclear y su impacto en el medio ambiente.
❖ Energía Nuclear:
La energía nuclear o atómica es la que se libera espontánea o artificialmente
en las reacciones nucleares. Sin embargo, este término engloba otro
significado que es el aprovechamiento de dicha energía para otros fines, tales
como la obtención de energía eléctrica, energía térmica y energía mecánica
a partir de reacciones atómicas.1 Así, es común referirse a la energía nuclear
no solo como el resultado de una reacción, sino como un concepto más
amplio que incluye los conocimientos y técnicas que permiten la utilización
de esta energía por parte del ser humano.
Existen varias disciplinas y/o técnicas que usan de base la energía nuclear y
van desde la generación de energía eléctrica en las centrales nucleares hasta
las técnicas de análisis de datación arqueológica (arqueometría nuclear), la
medicina nuclear usada en los hospitales, etc.
Los sistemas más investigados y trabajados para la obtención de energía
aprovechable a partir de la energía nuclear de forma masiva son la fisión
nuclear y la fusión nuclear. La energía nuclear puede transformarse de forma

descontrolada, dando lugar al armamento nuclear; o controlada en reactores
nucleares en los que se produce energía eléctrica, energía mecánica o
energía térmica. Tanto los materiales usados como el diseño de las
instalaciones son completamente diferentes en cada caso.
❖ Impacto En El Medio Ambiente:
El impacto ambiental de la energía nuclear es un resultado del ciclo del
combustible nuclear, la operación de las centrales nucleares y los efectos de
los accidentes nucleares.
Los riesgos rutinarios a la salud y las emisiones de gases de efecto
invernadero provocados por la energía nuclear de fisión son pequeños en
relación con aquellos asociados con el uso del carbón, pero adicionalmente
existen riesgos catastróficos: la posibilidad de que el recalentamiento del
combustible libere cantidades masivas de los productos de la fisión hacia el
ambiente, y la proliferación de armas nucleares. La población es sensible a
aquellos riesgos y ha existido considerable oposición pública a la energía
nuclear. El accidente de Three Mile Island de 1979 y el desastre de Chernóbil
de 1986, junto con los altos costos de construcción, acabaron con el rápido

crecimiento de la capacidad instalada de generación de energía eléctrica de
las centrales nucleares.
En marzo de 2011 un terremoto y tsunami causaron daños que provocaron
explosiones y una fusión de núcleo parcial en la central nuclear de Fukushima
I, Japón. Las preocupaciones acerca de la posibilidad de una fuga de
radiación a gran escala resultaron en el establecimiento de una zona de
exclusión de 20 km alrededor de la central y que se aconsejara a las personas
viviendo en la zona de entre 20–30 km que permanecieran al interior de sus
hogares. John Price, un antiguo miembro de la Unidad de Políticas de
Seguridad en la empresa británica "National Nuclear Corporation", dijo que
podrían pasar 100 años antes de que las barras de combustible fundidas
puedan ser sacadas en forma segura desde la central nuclear de Fukushima
en Japón.

Semana 9
CALIDAD AMBIENTAL.
➢ Importancia de la calidad ambiental.
La calidad medioambiental es una medida de la salud del medio ambiente en
sí (incluyendo las plantas y animales que mantiene), y de los efectos que tiene
en la salud, comodidad, y estado psicológico de la gente que lo habita.
En términos más amplios, nuestro medio ambiente consiste en el aire, el
agua, y la tierra que componen al planeta y a las plantas y animales que viven
sobre o en él. Junto con ello, tenemos que considerar al medio ambiente
construido – el medio ambiente que creamos para nosotros mismos – y como
éste afecta nuestra salud y comodidad y la salud de nuestro medio ambiente
natural; los recursos naturales de los cuales dependemos para sustentar ese
medio ambiente construido; las posibilidades recreacionales que el medio
ambiente natural brinda; y estética – el rol que la belleza natural juega en
nuestra relación con el medio ambiente natural.
Las razones para proteger la calidad ambiental abarcan un amplio rango.
❖ Para preservar la salud de la comunidad y sus miembros. Aire limpio,
agua, y suelo, adecuado espacio abierto, recursos abundantes – todos
estos, así como otros factores ambientales, aseguran la salud de los
individuos y contribuyen a construir una comunidad saludable.
❖ Para preservar recursos comunitarios. Asegurarse de que el
suministro de agua comunitario, por ejemplo, y de que los riachuelos,
pantanos, y otros cuerpos de agua que lo alimentan, se mantengan
limpios no es sólo un asunto de calidad ambiental, sino una necesidad.
❖ Para crear una mejor y más agradable calidad de vida. Todos los
elementos aludidos en el punto #1 anteriormente, en adición al
atractivo físico de la comunidad sus oportunidades de recreación y
relajación, hacen la vida más placentera para los residentes de la
comunidad. Un medio ambiente placentero reduce el estrés y fomenta
la interacción, conllevando últimamente a una mejor calidad de vida
comunitaria.

❖ Para mejorar el carácter estético de la comunidad. Vivir en medio de
belleza natural y construida por el hombre contribuye a la salud y a la
calidad de vida, y también estimula el orgullo en el sentido de
pertenencia a la comunidad. Alienta a la gente a mantener la
comunidad tanto física como socialmente, y les da esperanza.
❖ Para atraer negocios nuevos y respetuosos del medio ambiente; y
sostener la salud económica. Una comunidad que cuida de su medio
ambiente es un lugar atractivo para vivir y trabajar, especialmente para
negocios “ecológicos” (aquellos que se preocupan, o cuyo negocio en
sí está relacionado con preservación medioambiental).
❖ Para atraer visitantes y nuevos residentes. Los visitantes, como
aquellos ornitólogos que fueron al Refugio de Vida Salvaje Hallsville, a
menudo buscan lugares donde la calidad medioambiental sea alta por
su valor recreacional y escénico. La gente que busca nuevos hogares,
ya sea por jubilación o por otras razones, busca comunidades
agradables y atractivas.
❖ Para preservar la historia comunitaria. Proteger los edificios o distritos
históricos y los sitios de antiguos campos de batalla o asentamientos,
o preservar intacto desde donde los habitantes originales vieron por
primera vez la comunidad, puede ser importante para el orgullo
comunitario y para el mantenimiento de la memoria social.
❖ Para proteger a la comunidad de desastres ambientales. La
destrucción a larga escala de las marismas costeras en Louisiana
durante la segunda mitad del siglo XX contribuyó grandemente a la
destrucción de gran parte de New Orleans por el Huracán Katrina en
el 2005. La tala de madera en las laderas de las colinas puede
conllevar a aludes que arrastran o sepultan comunidades y alteran el
paisaje.
❖ Para prevenir que la gente tome acciones que más tarde lamentarán.
Si usted permite construir sobre una planicie aluvial o en una ladera
erosionada, tarde o temprano lo lamentará.

❖ Para proteger especies en peligro. Proteger la calidad del medio
ambiente puede también proteger el hábitat y ayudar a preservar
animales y plantas amenazados o en peligro de extinción.
❖ Para mantener ecosistemas. Perturbar ecosistemas – los sistemas
estables e interrelacionados de paisaje, plantas, animales, recursos, y
clima que interactúan y sustentan el carácter del medio ambiente en
un lugar particular – generalmente conlleva a inesperadas (usualmente
negativas) consecuencias, como calentamiento global, erosión, y la
desaparición de especies.
❖ Para ser buenos guardianes del planeta. La Tierra es, al menos en un
futuro predecible, el único hogar que tenemos, y es tanto nuestro deber
y nuestro interés propio cuidar su ambiente natural tan bien como sea
posible. Si nuestra propia especie quiere sobrevivir, tenemos que dejar
el planeta a nuestros descendientes en una condición al menos tan
buena como en la que lo encontramos.
➢ Límites máximos permisibles.
❖ El Límite Máximo Permisible - LMP, es la medida de la concentración
o del grado de elementos, sustancias o parámetros físicos, químicos y
biológicos, que caracterizan a un efluente o una emisión, que al ser
excedida causa o puede causar daños a la salud, al bienestar humano
y al ambiente. Su cumplimiento es exigible legalmente por la respectiva
autoridad competente. Según el parámetro en particular a que se
refiera, la concentración o grado podrá ser expresada en máximos,
mínimos o rangos. (*) (*) Numeral modificado por el Artículo 1 del
Decreto Legislativo N° 1055, publicado el 27 junio 2008, cuyo texto es
el siguiente:
32.1 El Límite Máximo Permisible - LMP, es la medida de la
concentración o grado de elementos, sustancias o parámetros
físicos, químicos y biológicos, que caracterizan a un efluente o una
emisión, que al ser excedida causa o puede causar daños a la salud,
al bienestar humano y al ambiente. Su determinación corresponde
al Ministerio del Ambiente. Su cumplimiento es exigible legalmente

por el Ministerio del Ambiente y los organismos que conforman el
Sistema Nacional de Gestión Ambiental. Los criterios para la
determinación de la supervisión y sanción serán establecidos por
dicho Ministerio."
32.2 El LMP guarda coherencia entre el nivel de protección ambiental
establecido para una fuente determinada y los niveles generales que
se establecen en los ECA. La implementación de estos instrumentos
debe asegurar que no se exceda la capacidad de carga de los
ecosistemas, de acuerdo con las normas sobre la materia Tratamiento
de los pasivos ambientales.
Entre los sectores para los que se han establecido LMP tenemos: transportes
y comunicaciones, minería, hidrocarburos, electricidad, construcción y
saneamiento, industria cementera, de curtiembres y papel, así como la
industria pesquera, entre otros.

Para controlar las emisiones de agentes contaminantes se han creado los
siguientes documentos:
• Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad Ambiental del Aire
• Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para suelo
• Valor anual de concentración de plomo
• Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido
• Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Radiaciones No
Ionizantes
• Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Agua

Semana 10
POLITICA AMBIENTAL.
➢ Principios de la política ambiental.
Aunque no existe un acuerdo general sobre los principios de la política
ambiental, hay algunas bases generalmente aceptadas.
Los principios del desarrollo sustentable.
❖ El principio de responsabilidad.
❖ El principio de precaución, según el cual siempre es mejor prevenir que
corregir. Quien lleva a cabo una acción potencialmente nociva para el
medio ambiente tiene la responsabilidad de demostrar que no lo es.
❖ El principio de sustitución que exige remplazar sustancias peligrosas
por substitutos menos contaminantes y procesos de alta intensidad
energética por otros más eficientes siempre que estén disponibles.
Para determinar las mejores técnicas disponibles, 32 grupos de trabajo
en el Instituto de Prospectiva Tecnológica, en Sevilla elaboran y revisan
los llamados BAT Reference Documents para cada sector industrial.

❖ El principio de: "el que contamina paga" para los casos en los que no
se puede prevenir el daño ambiental, siempre que sea posible
identificar el causante.
❖ El principio de la coherencia que requiere la coordinación de la política
ambiental con otros departamentos y la integración de cuestiones
ambientales en otros campos. Por ejemplo: (política de infraestructuras,
política económica).
❖ Principio de la cooperación, según el que la integración de importantes
grupos sociales en la definición de metas ambientales y su realización
es indispensable.
❖ La política ambiental debe basarse siempre en los resultados de
investigaciones científicas.
❖ Además, la política ambiental debe ser seria y responsable, teniendo
en cuenta el factor humano.
➢ Política ambiental de la empresa.
La política ambiental es la preocupación y desarrollo de objetivos con fines
para mejorar el medio ambiente, conservar los principios naturales de la vida
humana y fomentar un desarrollo sostenible. Tanto en el ámbito público como
privado, la conciencia ambiental es creciente.
➢ Aspecto ambiental significativo.
Un aspecto ambiental significativo siendo la forma en la que su actividad,
servicio o producto impacta en el medio ambiente. Uno de los aspectos
ambientales del lavado de vehículos puede ser el agente de limpieza utilizado
que puede contaminar el agua. Un impacto ambiental es un cambio en el
ambiente. Los impactos ambientales son causados por aspectos ambientales.
Es necesario realizar el enfoque básico y sistemático para identificar, evaluar
y gestionar aspectos ambientales significativos: Definición del alcance del
Sistema de Gestión Ambiental Antes de comenzar se tratan los impactos y
aspectos ambientales, primero se debe definir el alcance del Sistema de
Gestión Ambiental. Puede elegir si aplicar la norma ISO 14001 a toda la
empresa, o sólo a una unidad específica, una ubicación o un producto. Una

vez que se haya tomado la decisión se definirá el Sistema de Gestión
Ambiental. Todas las actividades, servicios y productos que caen dentro del
alcance definido, se tienen que tener en consideración cuando se identifiquen
los aspectos e impactos ambientales. Identificación de aspectos ambientales
Queremos explicar los términos actividad, servicio y producto. Una actividad
es una parte del negocio. Servicio, es un servicio auxiliar que apoya a las
actividades básicas. Un producto es la mercancía que ofrecemos al mercado.
Un aspecto ambiental del producto podría ser, por ejemplo, un excesivo
embalaje del producto, o el nivel de reciclaje del producto al final de su ciclo
de vida.
Como establece la norma ISO 14001, la empresa deberá establecer un
procedimiento para identificar aspectos ambientales y determinar los
diferentes aspectos que tienen o pueden tener un impacto significativo del
medio ambiente. Es necesario mantener un registro de los aspectos
ambientales significativos, que se mantiene actualizado y tiene en cuenta
todas las actividades nuevas o modificadas, los productos o servicios. Los
aspectos pueden dividirse en directos o indirectos. Los aspectos ambientales
significativos directos se encuentran asociados a las actividades, productos y
servicios de la empresa, sobre los que tiene un control de gestión directo.
Para las empresas no industriales el foco son los aspectos ambientales
indirectos de sus actividades. Para identificar sus aspectos ambientales
significativos es necesario estudiar cómo las actividades de su empresa, los
productos y los servicios afectan al medio ambiente. La identificación de los
aspectos ambientales significativos a menudo considera, las emisiones al
aire, las emisiones al agua y la tierra, la utilización de materias primas,
residuos, etc. Para identificar todos los aspectos ambientales, se deben
considerar todas las partes de las operaciones de la organización en el ámbito
definido no sólo en la manufacturación o las actividades de servicio. La
mayoría de las instalaciones tiene un departamento de mantenimiento,
sistemas de calefacción y refrigeración, estacionamiento de vehículos, etc.
cada una de ellas puede tener un impacto sobre el medio ambiente. Se
pueden utilizar varias técnicas para compilar un listado completo de los
aspectos ambientales e impactos en una instalación, por ejemplo, el método

de la cadena de valor, el método de flujo de proceso, la identificación de
materiales, el método de cumplimiento de requisitos legales, etc. Una buena
práctica es involucrar a un equipo multidisciplinar de las áreas claves de la
operación. Para cada tipo de actividad, producto o servicio, necesitas
identificar los aspectos ambientales únicos, esto resulta en un listado o matriz
de aspectos ambientales significativos. Evaluación de los aspectos
ambientales significativos. El propósito de la evaluación de aspectos
ambientales es centrarse en los que más importan. No necesita gestionar
todos los aspectos ambientales, sólo los que son los declarados como
significativos. Los aspectos ambientales significativos son el foco principal del
sistema de gestión ambiental de la organización. Gestionando aspectos
ambientales significativos. Cada aspecto significativo debe ser tratado bajo
control, mediante el establecimiento de uno o más de los siguientes controles:
persona responsable, plan de formación, o procedimiento, lista de
comprobación o mantenimiento. El nivel de control debe ser adecuado a la
naturaleza y el riesgo del aspecto ambiental significativo.
➢ Auditoría ambiental.
Las auditorías ambientales pueden ser costosas, pero no realizarlas podría
devenir en engorrosas consecuencias para una organización, generando así
más gastos para la empresa.
Las auditorías ambientales son revisiones que se hacen a las operaciones y
los procesos de una compañía, para determinar el cumplimiento de las
reglamentaciones ambientales. Surgen como una norma de control para
frenar el desgaste y los excesos que, a menudo, los grandes emporios
empresariales ejercen sobre el medioambiente. Su objetivo es reducir los
daños que generan las actividades de producción.
Con la realización de una auditoría ambiental, el ente regulador busca obtener
información sobre las funciones operacionales de la organización. Ello con el
fin de poder vigilar, programar y subsanar las prácticas que de alguna manera
resulten contraproducentes para el entorno.

En ese sentido, las auditorías se pueden llevar a cabo en edificios, sitios de
construcción, desarrollos industriales y comerciales. También pueden
efectuarse para actividades y procedimientos, estudios de riesgo y
operatividad de ingeniería.
¿Y cuáles son sus beneficios?
Algunas de las ventajas de esta herramienta de cuantificación de desempeño
son las siguientes:
❖ Salvaguardar el medioambiente y los recursos naturales utilizados
en el proyecto de construcción.
❖ Demostrar el compromiso de la empresa con la preservación del
entorno ambiental a los empleados, el público y las autoridades.
❖ Verificar el cumplimiento de las leyes ambientales nacionales e
internacionales.
❖ Evaluar los programas de capacitación y obtener ratos que
potencien las iniciativas de desarrollo. Así se beneficiaría a personas con
bajos recursos.
❖ Abordar los problemas potenciales que puedan surgir a corto o
largo plazo durante el curso de la acción.
❖ Identificar posibles ahorros de costos a partir de la minimización de
desechos y otras actividades.
• Norma ISO 14001
El reglamento que establece los estatutos y estándares que una
empresa debe cumplir para la protección del medioambiente se llama
Certificación ISO 14001. Mediante este precepto, las compañías deben
cumplir con unos objetivos fijados, los cuales evalúan el impacto de sus
actividades sobre el entorno.
Para ello, el auditor ambiental debe comprender los principios,
procedimientos y técnicas de auditoría. Asimismo, debe conocer el
tema sobre el que se está auditando y cómo este se aplica a diferentes
organizaciones.

Son evidentes los cambios que ha experimentado el planeta a
consecuencia de las deforestaciones masivas, la contaminación y
emisión de gases. En ese sentido, iniciativas gubernamentales para
enfrentar el cambio climático, como las auditorías ambientales, son
siempre bienvenidas. Tu empresa también puede contribuir al cuidado
y preservación del medioambiente, con miras hacia un futuro con
mayores posibilidades y crecimiento sostenible.

Semana 11, 12 y 14
RESPONSABIILIDAD SOCIAL y EMPRESA
Uso eficiente de la energía. Ahorro energético Técnicas de ahorro de
energía.
❖ El uso eficiente de la energía, a veces simplemente llamado
eficiencia energética o ahorro energético, es el objetivo de reducir
la cantidad de energía requerida para proporcionar productos y
servicios. Por ejemplo, aislar una casa permite que un edificio use
menos energía de calefacción y refrigeración para lograr y mantener
una temperatura agradable. La instalación de iluminación LED,
luces fluorescentes o tragaluces naturales reduce la cantidad de
energía requerida para alcanzar el mismo nivel de iluminación en
comparación con el uso de bombillas incandescentes tradicionales.
Las mejoras en la eficiencia energética se logran generalmente
mediante la adopción de una tecnología o un proceso de producción
más eficientes 1 o mediante la aplicación de métodos comúnmente
aceptados para reducir las pérdidas de energía.
❖ Ahorro de energía:

La calefacción puede ser objeto de ahorro de energía
principalmente con hábitos de consumo tales como un uso racional
del mismo, el consumo total de una vivienda suele ser del 46 % del
total del consumo18 (pudiendo alcanzar el 60 % si se incluye el
agua caliente). El ahorro de energía puede producirse bien por la
correcta elección de una caldera eficiente, o por el correcto
aislamiento térmico de las habitaciones.
Respecto del agua caliente puede emplearse también como ayuda
la energía solar térmica, mediante uso de sistemas de
almacenamiento de energía que retengan el calor para que el agua
caliente esté disponible la mayor parte de tiempo posible. Así
mismo, se puede ahorrar energía dotando a los grifos y lavado de
perlizadores y a las duchas con reductores volumétricos de caudal
o alcachofas de mano eco-eficientes. De esta forma se puede
reducir el consumo de la energía empleada en calentar agua en
más del 40%. Si al inodoro se le instala un mecanismo de doble
pulsador, el ahorro de agua puede ser superior al 70%, pero en este
caso no se ahorra energía, ya que, el inodoro sólo usa agua fría.
➢ Desarrollo sostenible.

El desarrollo sostenible es un concepto que aparece por primera vez en 1987
con la publicación del Informe Brundtland, que alertaba de las consecuencias
medioambientales negativas del desarrollo económico y la globalización y
trataba de buscar posibles soluciones a los problemas derivados de la
industrialización y el crecimiento de la población.
¿Cómo alcanzar un desarrollo sostenible?
Muchos de los retos a los que se enfrenta el ser humano, tales como el cambio
climático, la escasez de agua, las desigualdades o el hambre, solo se pueden
resolver desde una perspectiva global y promoviendo el desarrollo sostenible:
una apuesta por el progreso social, el equilibrio medioambiental y el
crecimiento económico.
Como una nueva hoja de ruta para lograr un desarrollo sostenible, Naciones
Unidas aprobó la Agenda 2030 que contiene los Objetivos de Desarrollo
Sostenible, una serie de metas comunes para proteger el planeta y garantizar
el bienestar de todas las personas. Estas metas comunes necesitan la
implicación activa de las personas, las empresas, las administraciones y los
países de todo el mundo.
¿Qué son los objetivos de desarrollo sostenible?

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible, también conocidos como los
Objetivos Globales, son una llamada de Naciones Unidas a todos los países
del mundo para afrontar los grandes desafíos a los que se enfrenta la
humanidad y garantizar que todas las personas tengan las mismas
oportunidades y puedan llevar una vida mejor sin comprometer nuestro
planeta.
17 objetivos para un mundo mejor
Estos 17 objetivos están interrelacionados y con frecuencia la clave del éxito
de uno involucrará las cuestiones más frecuentemente vinculadas con otro.
Se podría decir que se resumen en las siguientes metas:
La erradicación de la pobreza y el hambre garantizando una vida sana.
Universalizar el acceso a servicios básicos, como agua, el saneamiento y la
energía sostenible.
Apoyar la generación de oportunidades de desarrollo a través de la educación
inclusiva y el trabajo digno.
Fomentar la innovación e infraestructuras resilientes creando comunidades y
ciudades capaces de producir y consumir de forma sostenible.
Reducir las desigualdades en el mundo, especialmente las de género.
Cuidar el medio ambiente combatiendo el cambio climático y protegiendo los
océanos y ecosistemas terrestres.
Promover la colaboración entre los diferentes agentes sociales para crear un
ambiente de paz y desarrollo sostenible.
¿Qué hace acciona en materia de sostenibilidad?
En ACCIONA queremos contribuir a lograr un desarrollo sostenible dando
respuesta a los grandes desafíos a los que se enfrenta el planeta, para que
generaciones actuales y futuras disfrutemos de una vida mejor.
El compromiso de ACCIONA con la sostenibilidad se entiende como una
apuesta por el progreso social, el equilibrio medioambiental y el crecimiento
económico, y se ve reflejado en la contribución a la consecución de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible gracias a su Plan Director de

Sostenibilidad (PDS), una hoja de ruta que integra todas las iniciativas de
sostenibilidad de la Compañía.
¿Cómo contribuye acciona a los objetivos globales?
ACCIONA contribuye a cada ODS a través de los impactos que generan sus
proyectos en los países que tienen una necesidad de mejora respecto a dicho
ODS.
Las soluciones de ACCIONA son una respuesta a retos presentes y futuros
tales como la escasez de agua y saneamiento, la des carbonización del
sistema energético, las infraestructuras resilientes y la innovación, las
necesidades nuevas y crecientes de la concentración de la población en las
ciudades y la mitigación del cambio climático.
➢ Sombras del desarrollo.
Las sombras del desarrollo del siglo XX
Junto a los grandes avances producidos en el siglo XX, hay aspectos muy
negativos y amenazantes que conviene tener en cuenta para completar una
visión objetiva del mundo y nuestra sociedad y para tomar las medidas
adecuadas para corregir estos problemas. Subir al comienzo de la página
Contrastes entre el mundo rico y el mundo pobre
La humanidad se divide en un mundo rico que disfruta de las mejoras de los
últimos decenios hasta un nivel muchas veces contraproducente y un mundo
pobre que, a pesar de sus avances, se encuentra todavía escandalosamente
lejos de los niveles mínimos que nuestra civilización les podría suministrar.
Esto se comprueba en muchos aspectos, como:
a) Mortalidad y esperanza de vida. - Mientras un europeo, un
americano del norte o un japonés pueden esperar vivir entre 75 y 80
años; un africano tiene una esperanza de vida de 54 años, un asiático
de 65 años y un sudamericano de 68 años. Y dentro de estas medias
continentales encontramos países en los que las cifras son todavía
más bajas, como Gambia con 43 años.
En la mortalidad infantil las cifras son igualmente reveladoras.
Mientras que en todo el mundo desarrollado mueren menos de 10

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