El aprendizaje colaborativo involucra a los estudiantes trabajando juntos para lograr un aprendizaje significativo, donde el conocimiento es una construcción social. Al trabajar en conjunto, los estudiantes se enseñan mutuamente logrando un aprendizaje memorable, mientras que los roles del estudiante y el maestro cambian, con el estudiante como centro y el maestro como guía.

1. Aprendizaje colaborativo
Dos mentes piensan más que una …
¿Y porqué no tres o más ?
Nancy Manfin

2. Aprendizaje colaborativo
trabajar en conjunto para lograr un
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

3. El conocimiento es una construcción
social
http://grup1ustic.wikispaces.com/Cognitivismo
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/

4. Cono de la experiencia de Edgar Dale

5. Trabajando colaborativamente
los alumnos se enseñan mutuamente
logrando así un aprendizaje memorable.

6. Cambio de roles
El alumno
• Participa activamente
• Son el centro de la clase
• Se involucran en la
resolución de una tarea
• Aprenden a respetar
diferencias y a escuchar
El docente
• Es un miembro más de
la clase
• Se convierte en guía y
facilitador
• Aprende junto a sus
alumnos

7. Requisitos para un buen
funcionamiento
• Establecer acuerdos de trabajo grupal.
• Enseñar a escuchar, a negociar y a realizar
buenas preguntas.
• Establecer consignas y objetivos claros.

8. Ejemplos de trabajo colaborativo
Realizar una pregunta para un compañero.
Comparar respuestas antes de una puesta en
común.
Ante una pregunta:
Dar tiempo para interactuar y formular una
respuesta más rica.
Debate en grupos.

9. Como organizar el trabajo colaborativo
Previamente se debe prever y decidir:
Como formar los grupos.
Dar consignas claras.
Si se utilizará tecnología.
Como se presentará (wikis – posters – redes
sociales – presentaciones - videos, etc.)
Como se evaluará.

10. En resumen
El aprendizaje
colaborativo
• logra mejores resultados
• aumenta la autoestima
• motiva el aprendizaje

11. Créditos
• http://grup1ustic.wikispaces.com/Cognitivismo
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
• http://www.thirteen.org/edonline/concept2class/coopcollab/index_sub1.html
• http://www.edutopia.org/blog/deeper-learning-collaboration-key-rebecca-alber
• http://www.cte.cornell.edu/teaching-ideas/engaging-students/collaborative-learning.
html
• https://www.google.com.ar/search?q=trabajo+colaborativo+en+clase&espv=2&bi
w=1366&bih=643&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=LAZgVMPzEqbgsAS65
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