El aprendizaje colaborativo implica que los estudiantes trabajen en grupos para lograr objetivos educativos. Esto promueve el logro de objetivos más ricos al reunir las perspectivas individuales de cada estudiante. También aumenta las habilidades sociales y la comunicación de los estudiantes al trabajar juntos. El debate dentro de los grupos estimula el desarrollo del pensamiento crítico y la apertura mental de los estudiantes.

1. Aprendizaje Colaborativo Alberto Fabián Cabrera Salinas

2. ¿Qué es el Aprendizaje Colaborativo? El aprendizaje colaborativo forma parte del constructivismo comopostulado que parte la idea de la educación como un proceso de socio-construcción, es decir de la apertura a la diversidad y la tolerancia, o lo que es lo mismo, el perspectivismo. Dicho de otro modo, los alumnos deben trabajar en grupos, colaborar y cooperar empleando para ello una serie de herramientas varias que les faciliten la interacción y la comunicación, de forma que cada alumno aporte una perspectiva individual al proyecto común.

3. Ventajas del Aprendizaje Colaborativo > Promueve el logro de objetivos cualitativamente más ricos en contenido, pues reúne propuestas y soluciones de varias personas. En pocas palabras traemos la famosa frase: «Dos cabezas piensan mejor que una». En un grupo de personas, obviamente no todos piensan de la misma manera, y al trabajar juntos el debate facilita a la obtención de ideas más claras y concretas, pues son ricas en opiniones.

4. Ventajas del Aprendizaje Colaborativo > Aumenta las habilidades sociales, interacción y comunicación Una persona al formar parte de un grupo de trabajo, intentará en primer plano romper el obstáculo de la timidez. El aprendizaje colaborativo lo ayudará a crecer en el ámbito del desenvolvimiento social, y con el transcurrir del tiempo se irá formando en las técnicas de una buena interacción y una eficaz comunicación con las personas que lo rodean.

5. Ventajas del Aprendizaje Colaborativo >Incentiva el desarrollo del pensamiento crítico y la apertura mental Al formar parte de un grupo de trabajo, el individuo se encontrará en un campo de debate, en donde surgen varias opiniones, algunas lógicas y otras no. Eso colabora al desarrollo de un pensamiento crítico para evaluar las ideas planteadas y moldearlas correctamente. Además, que el individuo tiene la obligación o necesidad «por regla urbana o universal» de respetar todas las ideas, pues esas son las reglas de juego en un grupo social, esto lo ayudará a incentivar en sí una apertura mental.