Este documento presenta diferentes géneros literarios narrativos. Explica que el cuento es una historia breve en prosa con inicio, nudo y desenlace. Los cuentos tradicionales se transmiten oralmente y pueden ser maravillosos, de animales o de fórmulas. La fábula también usa animales que actúan como personas y termina con una moraleja. Los mitos y leyendas son narraciones imaginarias del pasado que explican fenómenos naturales. La novela es una larga narración con personajes complejos en un contexto
La narración y los subgéneros narrativos. Características y ejemplosML CV
Explicación del género narrativos y los subgéneros: mito, leyenda, cuento, novela y epopeya. Esquema de las principales características y ejemplos de cada uno extraídos de youtube.
La narración y los subgéneros narrativos. Características y ejemplosML CV
Explicación del género narrativos y los subgéneros: mito, leyenda, cuento, novela y epopeya. Esquema de las principales características y ejemplos de cada uno extraídos de youtube.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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3. EL CUENTO
Relata una historia breve en prosa, cuyos hechos
están inventados.
Los cuentos se dividen en tres partes:
• Inició, donde se presenta a los personajes y se
introduce la historia, el lugar, el tiempo…
• Nudo, donde se plantea un problema que afecta a
los protagonistas.
• Desenlace, donde se resuelve el problema y se
finaliza la historia.
4. El cuento tradicional
• El cuento tradicional es aquel que se ha transmitido
oralmente de generación en generación.
• Su autor es anónimo o desconocido y puede tener
distintas versiones, según la época y la región.
• Existen diferentes tipos de cuentos tradicionales
5. Tipos de
cuentos tradicionales
• Cuentos maravillosos: Son aquellos que están
cargados de elementos y personajes fantásticos: hadas,
ogros, hechizos, magia…
• Cuentos de animales: Están protagonizados por
animales que actúan como personas. Cada animal está
relacionado con una cualidad: el zorro es astuto, la
hormiga trabajadora, el lobo malvado…
• Cuentos de fórmulas: En ellos se utilizan diminutivos,
repeticiones, onomatopeyas y juegos de palabras. A
veces, estos cuentos están escritos en verso. Dentro de
este grupo destacan los cuentos de nunca acabar.
6. LA FÁBULA
• Narra una historia inventada en prosa o verso,
cuyos protagonistas suelen ser animales, plantas o
seres inanimados, que actúan como las personas.
• Las fábulas tienen una intención educativa y critican
determinadas actitudes negativas de los seres
humanos, como la envidia, la avaricia o la mentira.
Terminan siempre con una moraleja o enseñanza.
7. Actividades
En un charco había una mosca
y con la mosca un mosquito;
si no te has enterado,
te lo cuento despacito.
En un charco había una mosca
y con la mosca un mosquito;
si no te has enterado
te lo cuento más bajito…
• Inventa otros
diminutivos que
puedas utilizar para
continuar el poema.
8. Actividades• Cuentos maravillosos
Clasifica los siguientes
cuentos tradicionales:
“El gato con botas”
“Pedro y el lobo”
“Los músicos de Bremen”
“Blancanieves”
“La sirenita”
“La liebre y la tortuga”
• Cuentos maravillosos
• Cuentos maravillosos
9. Actividades
• ¿Sabéis quién era
Esopo? Pues buscad
información sobre
este personaje.
• En grupos, buscad en
Internet una fábula,
leedla y sacad la
moraleja
• En grupos, inventad
un cuento. Recordad
que debe tener inicio,
nudo y desenlace.
11. El mito
• RECUERDA
• Es una narración de sucesos imaginarios
situados en el pasado.
• En los mitos suelen intervenir personajes
sobrenaturales, como dioses y héroes.
• Muchos de estos relatos sirvieron para que en la
antigüedad las personas se explicaran hechos y
fenómenos que no tenían cómo explicar, como
el origen del universo o el origen del ser
humano.
12. La leyenda
• También es una narración de sucesos
imaginarios, que puede tener algún elemento
real.
• Cada pueblo ha creado sus propios mitos y
leyendas, que se han transmitido de forma oral
de generación en generación.
• En la actualidad, estos mitos y leyendas están
recogidos por escrito, generalmente en prosa,
aunque también hay algunos en verso.
13. Actividades
• ¿Conoces algún mito o
leyenda? Puedes leer algunos
si accedes a los siguientes
enlaces:
• Ahora, por grupos, elegid un
mito o leyenda y contestad a
las siguientes preguntas:
• ¿Quiénes y cómo son los
personajes?
• ¿Qué se explica en el texto? Haz
un brevísimo resumen.
• ¿Qué elementos fantásticos
aparecen en la narración?
• ¿Crees que pudo suceder en la
realidad o parte de lo que
cuenta?
• Es un mito o una leyenda, ¿qué
crees?
15. LA NOVELA
• RECUERDA
• Es una narración extensa en la que se cuentan
hechos inventados que suceden a unos
personajes en un tiempo y lugar determinados.
• Los personajes de la novela suelen ser más
numerosos que en el cuento, y su
caracterización física y comportamiento tiene
mayor detalle y profundidad.
• La historia que narra es más compleja.
• Suele dividirse en capítulos.
16. LA NOVELA
En las novelas aparecen tratados diferentes
temas. Así, según su contenido, podemos
hablar de novelas:
• Fantásticas
• De aventuras
• Policíacas
• De terror
• De ciencia ficción
• Realistas…
17. Actividades
• Estamos trabajando la novela de Julio Verne: “Viaje al
centro de la tierra”, ¿a qué género pertenece y de qué
tipo es?
• ¿Conoces alguna novela más que hayas leído? Haz un
breve resumen. Busca información sobre su autor y
otras obras que haya escrito ycoméntalo a tus
compañeros.
