CUENTOS MARAVILLOSOS
Proyecto de Prácticas del Lenguaje: “Lo maravilloso de 
los cuentos” 
5º 
Integración con Educación Tecnológica y Biblioteca 
Escuela Nº14 D.E. Nº15
Características: 
Son los cuentos también 
llamados mágicos, o 
tradicionales. 
En un comienzo, se 
transmitieron de forma oral, 
y con el paso del tiempo, 
llegaron a tener versiones 
escritas. 
Algunas historias, 
presentan moralejas, 
enseñanzas.
El marco… 
Las historias no 
se desarrollan en 
un tiempo o 
espacio 
determinado, por 
ejemplo: “había 
una vez en un 
lejano país”
Fundamental!! Existen elementos mágicos que 
le otorgan poder a los 
personajes.
PERSONAJES: 
 Si son animales pueden hablar 
o tienen algún poder, y no 
llaman la atención del lector, 
porque es esperado por el. 
 Suele haber personajes que 
representan el bien y otros que 
representan la maldad. 
 El héroe o heroína es el 
personaje principal y debe 
atravesar muchas dificultades 
para lograr los objetivos.
 Príncipes 
 Princesas 
 hadas 
 duendes 
 Brujas 
 ogros
Son todas esas historias que nos contaban 
desde muy pequeños
En 5º trabajamos 
mucho…
Elegimos un personaje 
maravilloso y lo 
describimos 
Después le dimos vida y 
movimiento en Tecnología
Entre todos acordamos aprender y 
divertirnos, ese fue nuestro objetivo
… y también escribimos nuestras propias 
historias maravillosas… 
 LA LEYENDA DE 
TURLOJ 
 La Bruja Hermelinda 
 LA VARITA Y EL MAGO 
 Grandes Aventuras 
 La bruja Brujilda 
 El caballero y la espada mágica 
 El duende bueno 
 Spike 
 Margarita la heroína 
 …entre otros
Como necesitábamos un presentador 
para nuestras producciones… 
 , 
…Utilizamos el 
programa on line 
Voki y creamos 
nuestro propio 
avatar, inspirados en 
algún personaje de 
nuestro cuento.
Compartimos un encuentro literario con compañeros de 5º de la 
escuela Nª13, en el Parque Sarmiento 
Nos encontramos a 
través de un juego. 
Pensamos un posible 
personaje para un 
cuento. 
Intercambiamos 
oralmente nuestras 
producciones 
literarias.
En Matemática, a través del uso del Tangram, 
diseñamos las tapas de nuestros cuentos.
Ya esta todo listo para que lo disfruten…. 
“Escribir es como mostrar una huella digital del alma” 
Los alumnos de 5º

Cuentos maravillosos (2)

  • 1.
  • 2.
    Proyecto de Prácticasdel Lenguaje: “Lo maravilloso de los cuentos” 5º Integración con Educación Tecnológica y Biblioteca Escuela Nº14 D.E. Nº15
  • 3.
    Características: Son loscuentos también llamados mágicos, o tradicionales. En un comienzo, se transmitieron de forma oral, y con el paso del tiempo, llegaron a tener versiones escritas. Algunas historias, presentan moralejas, enseñanzas.
  • 4.
    El marco… Lashistorias no se desarrollan en un tiempo o espacio determinado, por ejemplo: “había una vez en un lejano país”
  • 5.
    Fundamental!! Existen elementosmágicos que le otorgan poder a los personajes.
  • 6.
    PERSONAJES:  Sison animales pueden hablar o tienen algún poder, y no llaman la atención del lector, porque es esperado por el.  Suele haber personajes que representan el bien y otros que representan la maldad.  El héroe o heroína es el personaje principal y debe atravesar muchas dificultades para lograr los objetivos.
  • 7.
     Príncipes Princesas  hadas  duendes  Brujas  ogros
  • 8.
    Son todas esashistorias que nos contaban desde muy pequeños
  • 9.
  • 10.
    Elegimos un personaje maravilloso y lo describimos Después le dimos vida y movimiento en Tecnología
  • 11.
    Entre todos acordamosaprender y divertirnos, ese fue nuestro objetivo
  • 12.
    … y tambiénescribimos nuestras propias historias maravillosas…  LA LEYENDA DE TURLOJ  La Bruja Hermelinda  LA VARITA Y EL MAGO  Grandes Aventuras  La bruja Brujilda  El caballero y la espada mágica  El duende bueno  Spike  Margarita la heroína  …entre otros
  • 13.
    Como necesitábamos unpresentador para nuestras producciones…  , …Utilizamos el programa on line Voki y creamos nuestro propio avatar, inspirados en algún personaje de nuestro cuento.
  • 14.
    Compartimos un encuentroliterario con compañeros de 5º de la escuela Nª13, en el Parque Sarmiento Nos encontramos a través de un juego. Pensamos un posible personaje para un cuento. Intercambiamos oralmente nuestras producciones literarias.
  • 16.
    En Matemática, através del uso del Tangram, diseñamos las tapas de nuestros cuentos.
  • 17.
    Ya esta todolisto para que lo disfruten…. “Escribir es como mostrar una huella digital del alma” Los alumnos de 5º