Slides sobre el ejercicio asociado a la narrativa visual.

1. Imagen
Entre semántica y narrativa, unas ideas.
Taller de Proyectos - Especialidad en Diseño Digital.
Mtro. Omar Sosa Tzec

2. Por qué manejar una imagen
• Por la cantidad de información de un sólo golpe.

4. El significado
• ¿Monosemia o polisemia?

6. • ¿Qué caracteriza el significado de las imágenes?
• ¿Cómo podemos “encasillar” la semántica del
mensaje visual?

9. La cultura y la idiosincracia y la imagen
• El mensaje visual entra por los ojos.
• Es un shock a este sentido.

10. • ¿En qué sentido? ¿Cuál es el objetivo del mensaje?
• ¿En que contexto? Piensa en la audiencia.
• ¿Qué se estresa?

12. ¿En qué sentido? ¿Cuál es el objetivo del mensaje?

14. ¿En que contexto? Piensa en la audiencia.

16. ¿Qué se estresa?

17. Por ejemplo...
Para cada uno de los sustantivos siguientes, deja tu
mente en blanco y...

18. procede a dibujar el concepto.

19. alegría

20. tristeza

21. unión

22. elegancia

23. horror

24. ilusión

25. fantasía

26. pureza

27. inteligencia

28. sobriedad

29. dinamismo

30. rapidez

31. relajación

32. estímulo

33. interés

34. creatividad

35. ¿entonces?

36. ¿polisemia o monosemia?
¿cómo te regulas?

37. • ¿En qué sentido? ¿Cuál es el objetivo del mensaje?
• ¿En que contexto? Piensa en la audiencia.
• ¿Qué se estresa?

38. • La semántica también tiene que ver con
la narrativa.

39. • Los fotógrafos abusan de la narrativa para
llamarnos la atención en sus trabajos.

41. • Eso también pasa en publicidad, claro.

50. • Ojo: El copy como elemento que redondea la
idea en la publicidad.

51. La imagen como contador de historia
Cómo manejemos y tratemos la imagen, será lo que
nos cuente ésta...

52. • ¿Qué te dice la siguiente imagen?

54. • ¿Y ahora? ¿De que trata?
• ¿Qué sentimientos hay en ti?
• ¿En qué tipo de mensajes la usarías?

57. • Reflexiona, ¿es arte? ¿es vandalismo? ¿es
creatividad? ¿es placentero?

58. El nuevo arte se mezcla con la tradición milenaria de Cholula.

59. Vandalismo corrompe la tranquilidad de la milenaria ciudad de Cholula...

60. Imagen de cuando mis papás visitaron Puebla y estaban felices de ver
los alrededores de Cholula, incluyendo los cultivos de flores y la pirámide.

64. Florería “No me olvides”

65. Era un día soleado, el brillo de las flores me hizo sentir vivo...

66. Existe un peligro de que el polen de las flores cholultecas sean sumamente
tóxicas dados los pesticidas empleados. Muchas personas graves.

67. • Entonces, es importante determinar cuál es la
historia a contar.

68. • ¿Tienes el recorte adecuado?
• Considera el zoom, el ángulo de la foto y la fuga
que hay en la composición, la luminosidad y la
saturación de colores.
• Considera los aspectos anteriores primero y
luego aplica el software como herramienta.

69. Tarea 2. Construir un mensaje.

70. • Piensa en un arquetipo ficticio.
• Por ejemplo, Panfuncio Pérez, comerciante
casado con 2 niños, uno de 3 y otro de 9, se
dedica a vender plata en una isla dentro de un
centro comercial. Gusta de las carreras de
autos y los relojes. Está preocupado por manter
estable a su familia, tanto en lo económico
como en lo afectivo. Desea expandirse en 2010.

71. • Determina un mensaje a comunicar. No tiene
que ser publicitario...
• Puede ser algo sobre deportes como las
carreras de autos, la seguridad en la ciudad, la
salud familiar, la crisis económica y el
comercio, etc.

72. • Apoyado de los elementos que dibujaste, vas a
construir un mensaje visual.
• No tienes que emplear todo lo que dibujaste,
sólo lo necesario para reafirmar la idea.

73. • Gracias