Las neurociencias estudian la estructura, función, desarrollo, bioquímica, farmacología y patología del sistema nervioso y cómo sus elementos interactúan para dar lugar a las bases biológicas de la conducta. Las neurociencias se combinan con la psicología para crear la neurociencia cognitiva, una disciplina inicialmente dominada por psicólogos cognitivos. El estudio del cerebro es multidisciplinario e involucra diferentes niveles, desde el molecular hasta el sistemas nerviosos completos.
Hoy en día, la neurociencia cognitiva proporciona una nueva manera de entender el cerebro y la consciencia, pues, se basa en un estudio científico que une disciplinas tales como la neurobiología, la psicobiología o la propia psicología cognitiva.
Clase de neurociencia destinada a alumnos de septimo grado de la escuela publica donde se describe la célula nerviosa y se ponen en practica algunas operaciones mentales básicas.
Hoy en día, la neurociencia cognitiva proporciona una nueva manera de entender el cerebro y la consciencia, pues, se basa en un estudio científico que une disciplinas tales como la neurobiología, la psicobiología o la propia psicología cognitiva.
Clase de neurociencia destinada a alumnos de septimo grado de la escuela publica donde se describe la célula nerviosa y se ponen en practica algunas operaciones mentales básicas.
la presente conferencia tiene como propósito orientar a los participante sobre la importancia de la neurociencia como ciencia que estudia al cerebro humano.
1. Las neurociencias son un conjunto
de disciplinas científicas que
estudian la estructura y la función,
el desarrollo la bioquímica, la En el nivel más alto,
farmacología, y la patología del las neurociencias se
sistema nervioso y de cómo sus combinan con la
diferentes elementos interactúan, psicología para crear
dando lugar a las bases biológicas la neurociencia
de la conducta. cognitiva, una
disciplina que al
principio fue
dominada por
psicólogos cognitivos.
2. El estudio biológico del
cerebro es una área
multidisciplinar involucra
muchos niveles de estudio,
desde el nivel molecular
hasta el nivel celular
(neuronas individuales), las
asambleas y redes
pequeñas de neuronas
como las columnas
corticales, y las asambleas
grandes, como las de
percepcion visual,
incluyendo sistemas como
el córtex cerebral o el
cerebelo, y el nivel más alto
del sistema nervioso en
completo
3. LA IMPORTANCIA DE LA
NEUROCIENCIA EN LA PRÁCTICA
EDUCATIVA
Desde el punto de vista de la práctica
educativa, porque permitiría
fundamentar el diseño de estrategias
instruccionales no convencionales
dirigidas a atender las diferentes
dimensiones y el desarrollo de la
creatividad.
4. .
La UNAM es la universidad más
grande del mundo y el proyecto
cultural más importante de
México. Fue nombrada hace
unos meses Patrimonio Cultural La UNAM tiene un amplio
de la Humanidad por la Unesco presupuesto del estado y es casi
Tiene tres orquestas, cines y gratis. Hay que pagar una suma
teatros, el querido equipo de simbólica de 0,20 centavos por
fútbol Los Pumas de la UNAM, año. Entrar a estudiar no es fácil.
cedes en Francia y Cada año aplican 35.000 alumnos.
Estados Unidos, y más de 30 En la actualidad hay 300.000
museos en todo el país. alumnos, 60.000 académicos y
30.000 administrativos.