La neurociencia estudia el sistema nervioso a múltiples niveles, desde lo molecular hasta lo conductual y cognitivo. Combina con la psicología para crear la neurociencia cognitiva, que proporciona una nueva forma de entender el cerebro y la conciencia basada en un estudio científico multidisciplinar. Explora campos como la sinapsis, el aprendizaje, el desarrollo neuronal, las redes neuronales y la memoria, percepción y habla.

2. Concepto
 La neurociencia estudia la estructura y la función química,
farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los
diferentes elementos del sistema nervioso interactúan y
dan origen a la conducta.
 El estudio biológico del cerebro es un área multidisciplinar
que abarca muchos niveles de estudio, desde el puramente
molecular hasta el específicamente conductual y cognitivo,
pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los
ensambles y redes pequeñas de neuronas (como las columnas
corticales) y los ensambles grandes (como los propios de la
percepción visual) incluyendo sistemas como la corteza
cerebral o el cerebelo, y ,por supuesto, el nivel más alto del
Sistema Nervioso.

3.  En el nivel más alto, la neurociencia se combina con la
psicología para crear la neurociencia cognitiva, una
disciplina que al principio fue dominada totalmente por
psicólogos cognitivos. Hoy en día la Neurociencia Cognitiva
proporciona una nueva manera de entender el cerebro y la
conciencia , pues se basa en un estudio científico que aún
a disciplinas tales como la neurobiología, la psicobiología o
la propia psicología cognitiva, un hecho que con seguridad
cambiará la concepción actual que existe acerca procesos
mentales implicados en el comportamiento y sus bases
biológicas.

4. La neurociencia explora campos tan
diversos, como:
 La operación de neurotransmisores en la
sinapsis.
 Los mecanismos biológicos responsables del
aprendizaje.
 El control genético del desarrollo neuronal
desde la concepción.
 La operación de redes neuronales.
 La estructura y funcionamiento de redes
complejas involucradas en la memoria, la
percepción, y el habla.
 La estructura y funcionamiento de la
conciencia.

5. Objetivos de la neurociencia
 La neurociencia tiene cuatro objetivos
básicos:
1. El estudio del cerebro y del
sistema nervioso en general.
2. La profundización en el conocimiento
de las relaciones entre el cerebro, la mente y el
comportamiento.
3. Establecer puentes entre la biología, las humanidades, la
sociología y las ciencias de la computación.
4. Investigar el origen, el diagnóstico y tratamiento de las
enfermedades que dependen del cerebro y el sistema nervioso.

6. Ejemplo de investigaciones
con una perspectiva integradora
 Un ejemplo es el estudio sobre el origen de la
esquizofrenia, una forma grave de enfermedad
mental, que afecta al 1% de la población (Tsuang et
al., 1991) que hace tan sólo unas décadas condenaba
con grandes probabilidades al que la padecía a
terminar en un manicomio y de la cual hoy día, cabe
esperar cifras de una recuperación de al menos del
50% de los afectados.