La neurociencia estudia el sistema nervioso y su relación con la mente y el comportamiento humano, abordando aspectos como fisiología, patología y desarrollo. Su importancia radica en ayudar a comprender el aprendizaje y el desarrollo integral de los niños en sus dimensiones emocional, social, cognitiva y física. En el ámbito educativo, se enfatiza la necesidad de crear entornos de aprendizaje que estimulen la atención, la creatividad y el bienestar emocional de los estudiantes.

1. ALLISON APRAEZ
TERCER SEMESTRE EI
La Neurociencia y su
importancia

2. Neurociencia abarca los conocimientos y disciplinas científicas que estudian las
estructuras, funciones del desarrollo bioquímico, farmacológico y la patología
del sistema nervioso.
La neurociencia tiene como objeto de estudio
comprender el funcionamiento de la mente
humana o el sistema nervioso.
La
Neurociencia
neuros = nervios.
Estudia el
sistema
nervioso

3. Función
La función primordial de la neurociencia es estudiar y analizar
el sistema nervioso central tanto del ser humano como en los
animales, con relación a:
- Funciones
-Formato particular
-Fisiología
-Lesiones
-Patologías
Plante la relación mente ,conducta reacción propia del
sistema nervioso.
La neurociencia trata de desentrañar la manera de cómo la
actividad del cerebro se relaciona con la psiquis y los
comportamientos.

4. Importancia
Esta ciencia del aprendizaje se realiza mediante un proceso en
nuestro cerebro que responde a estímulos que conllevan tanto a
la percepción como al procesamiento de la información.
Gracias a la acumulación de conocimiento científico en esta área
hemos podido comprender que el desarrollo integral de los niños
involucra los ámbitos emocional, social, cognitivo y físico, y que
ellos son interdependientes.
La red de reconocimiento, que recibe información sensorial del
ambiente y la transforma en conocimiento, e identifica y categoriza
lo que vemos, escuchamos o leemos. La red estratégica, que
planifica y coordina las acciones para lograr un fin.

5. Relevancia en la educación
Los educadores actuales consideran esta ciencia como un
proceso activo que conduce en gran medida a la adquisición del
conocimiento actual , que comienza en la niñez y a dolencia
hasta su culminación en el ser humano adulto.
La neurociencia contribuye a una mejor comprensión, y es de
vital importancia para los educadores del futuro tomarla en
cuenta para poder vincular estrechamente la educación y el
cerebro.
¿Como puede el educador aplicar estos conocimientos en el
aula?
Debe crear entornos de aprendizaje que hagan posible que
todos los estudiantes se sumerjan en la experiencia educativa.
Eliminar el miedo en los alumnos, manteniendo un entorno
agradable y desafiante, permitir que el alumno consolide e
interiorice la información procesada activamente.

6. Para mejorar el aprendizaje hay que renovar y potenciar varios
aspectos:
• Debe haber un clima emocional optimo
• Tener plena atención
• Hacer uso de los dos hemisferios cerebrales
• Presentar más originalidad en los contenidos
• Estimular las creatividad y el descubrir

7. Bibliografía:
IDEA 1 IDEA 2
• file:///C:/Users/Familia%20Apraez/Documents/UTI%20t
ercer%20semestre/fundamentos%20de%20la%20neur
ociencia/materia/M%C3%B3dulo%20de%20Neurocien
cia%20B%C3%A1sica%202019%20versi%C3%B3n%2
02%20(2).pdf
• https://www.slideshare.net/PierinaDiaz3/importancia-
de-la-neurociencias-78334375
• https://es.slideshare.net/anevaresg711/la-neurociencia-
y-la-educacin-nevares

8. ¡¡Gracias!!