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Nestor GARCIA
- 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA UNIVERSIDAD SANTA MARIA VICE- RECTORADO ACADEMICO DECANATO DE POST GRADO ESPECIALIZACION: PLANIFICACION Y EVALUACION EDUCATIVA ASIGNATURA: TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y SUS APLICACIONES PROFESORA: GUADALUPE POLEO PARTICIPANTE: NESTOR DAVID GARCIA C.I. 13.745.237 CARACAS, MAYO 2017
- 2. ES UN CONJUNTODE CARACTERÍSTICA TECNOLÓGICAS COMBINAR Texto Gráficos Fotografías Animaciones Sonidos Videos Estimular Activando Inteligencias Múltiples
- 3. •No Lineal •Flexible •Configurable Características Básicasde los Multimedios Esta Determinados por: Organización Digitalización 4 SON LAS CARACTERÍSTICAS INTERACTIVIDAD RAMIFICACIÓN TRANSPARENCIA NAVEGACIÓN Discos Locales dispositivos de almacenamiento Internet
- 4. Características Básicas delos Multimedios INTERACTIVIDAD RAMIFICACIÓN TRANSPARENCIA NAVEGACIÓN El usuario tiene la posibilidad PARTICIPAR y CONTROLAR la información y el tiempo usando. El método establecido de como presento la información La facilidad de manejo de los recursos multimedia El usuario tiene pleno acceso al material. Cumpliendo con estas características se determina que la multimedia es completa y de buen uso
- 5. Características de unMultimedia Educativo SUS ASPECTOS SON: FUNCIONALES TECNICOS PEDAGOGICOS •Facilidad para el Trabajo. •Información Completa de Contenidos •Calidad de Ambiente •Acceso a Internet •Innovación y uso de Nuevas Tecnología •Contenidos Argumentados y atractivos. •El recurso debe ser apropiado para el trabajo •Despertar iniciativas y auto-aprendizajes a través del recurso . •Actualidad en el contenido. •Disposición de aprender
- 6. ¿Como Evaluar unBuen Multimedia? 1. IDENTIFICACIÓN DEL ENTORNO: • los nombres de los contenidos deben adaptarse al curso. • debemos tener los temas fundamentados. • objetivo de tener una formación buena por medio de los recursos de multimedia. • desarrollar una estrategia fácil para la navegación educativa. • Debemos tener los requisitos técnicos adecuados para el aprendizaje.
- 7. ¿Como Evaluar unBuen Multimedia? 2. Aspectos Técnicos y Estéticos: • Las presentaciones deben ser correctas y argumentadas. • Deben ser llamativas para que el alumno se conecte con el recurso • Debe poseer los elementos Multimedia (fotos, videos, audios, entre otros) • Las interacciones deben ser accesibles para el estudiante. • demos tener los medios tecnológicos. • Usos de los nuevos aparatos tecnológicos.
- 8. ¿Como Evaluar unBuen Multimedia? 3. Aspectos pedagógicos: • El docente debe planificar sus contenidos e impartirlos con el mayor conocimiento y motivación. • uso de la multimedia debe ser indispensable en la docencia. • El docente debe orientar con manuales o guías para el buen uso del recurso y ser paciente en desarrollo del aprendizaje. • Uso del recurso a su proceso cognitivo. • Visión critica / aplicativo / creativo. • Evaluación debe ser durante todo proceso de aprendizaje.
- 9. ¿Como Evaluar unBuen Multimedia? 4. Aspectos funcionales: • uso fácil para el ingreso de los programas. • El material debe lograr el objetivo en cuanto al proceso de aprendizaje. • El acceso del recurso sea lo mas cercano posible con el estudiante. • Contenidos argumentados con diferentes fuentes. • La comunicación debe ser amplia y que haga uso de todos los recurso. • En las pagina web deben existir servicios de apoyo, docente, técnico y secretarias. •
- 10. ¿Como Evaluar unBuen Multimedia? 5. Valoración global: • El Ambiente debe contar con lo necesario para el desarrollo de la multimedia • El contenido debe ser comprensible para que el estudiante tenga un mejor aprendizaje • funcionales y utilizables • Aspectos Positivos y negativos del entorno formativo.