La educación en línea es el medio en el que educadores y estudiantes interactúan para actividades de aprendizaje a través de herramientas digitales como navegadores web y comunicación sincrónica y asincrónica. La educación en línea se caracteriza por el aprendizaje mediado por ordenador, la conexión entre profesores y alumnos separados por el espacio y el tiempo, el uso de materiales multimedia e interactivos, y el aprendizaje flexible e individualizado o colaborativo.
La comunidad de aprendizaje Equipo No. 3Chava Acosta
La Comunidad de Aprendizaje como una comunidad humana organizada que construye y se involucra en un proyecto educativo y cultural propio, para educarse a sí misma, a sus niños, jóvenes y adultos, en el marco de un esfuerzo endógeno, cooperativo y solidario, basado en un diagnóstico no sólo de sus carencias sino, sobre todo, de sus fortalezas para superar tales debilidades.
La comunidad de aprendizaje Equipo No. 3Chava Acosta
La Comunidad de Aprendizaje como una comunidad humana organizada que construye y se involucra en un proyecto educativo y cultural propio, para educarse a sí misma, a sus niños, jóvenes y adultos, en el marco de un esfuerzo endógeno, cooperativo y solidario, basado en un diagnóstico no sólo de sus carencias sino, sobre todo, de sus fortalezas para superar tales debilidades.
Herramientas web necesarias para el aprendizaje permite la interacción entre el docente y el estudiante en este mundo inmerso en las nuevas tecnologías sirviendo como apoyo en todo el sistema educativo.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Es el medio en el cual los educadores y
educandos se encuentran para realizar
actividades que conducen al aprendizaje.
Es un mecanismo para la distribución de la
información, donde el proceso de
aprendizaje, comunicación, aplicación de
los conocimientos, evaluación y manejo de
la clase.
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7. Características distintivas de la
formación en red:
– Aprendizaje mediado por ordenador
– Uso de navegadores web para
acceder a la información.
– Conexión profesor-alumno separados
por el espacio y el tiempo
– Utilización de diferentes herramientas
de comunicación tanto
sincrónica como asincrónica
– Multimedia
– Aprendizaje flexible
– Aprendizaje muy apoyado en tutorías
– Materiales digitales
– Aprendizaje individualizado versus
colaborativo
– Interactiva
– Uso de protocolos
