El documento habla sobre los programas educativos y las plataformas educativas. Define un programa educativo como un documento que organiza un proceso pedagógico y guía al profesor sobre los contenidos y objetivos. También puede referirse a software o programas de televisión con fines educativos. Explica que una plataforma educativa es un sitio web que permite a los profesores compartir materiales del curso, realizar evaluaciones, debates y más, para ayudar a los estudiantes a alcanzar los objetivos. Detalla algunas características

1. Bachillerato General Digital
Núm. 16 Caltenco
Tema: Plataformas y programas educativos.
Lic. Emmanuel Alejandro Cruz Hernández
Materia: Informática
Alumna: Camila Hernández Jiménez

2. Programas educativos
Un programa educativo es un
documento que permite
organizar y detallar un proceso
pedagógico. El programa brinda
orientación al docente respecto
a los contenidos que debe
impartir, la forma en que tiene
que desarrollar su actividad de
enseñanza y los objetivos a
conseguir.

3.  Otra manera de entender el concepto de
programa educativo es asociándolo con el
software educativo que sirve para enseñar
algo.
 Un programa educativo también puede ser un
programa de televisión que, al igual que el
software, busca difundir conocimientos de
manera didáctica. Un ejemplo de programa
educativo puede ser un ciclo televisivo que
enseñe a hablar inglés.

4. Plataformas educativas
¿Qué es?
Se entiende por plataforma educativa como un sitio
en la Web, que permite a un profesor contar con un
espacio virtual en Internet donde sea capaz de
colocar todos los materiales de su curso, enlazar
otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus
alumnos, desarrollar test, promover debates, chats,
obtener estadísticas de evaluación, entre otros
recursos que crea necesarios incluir en su curso a
partir de un diseño previo que le permita establecer
actividades de aprendizaje y que ayude a sus
estudiantes a lograr los objetivos planteados.

5. Características
 Brindar seguridad en el acceso: el acceso debe estar
restringido a cada usuario, según su perfil y sin la posibilidad
de entrar si no está registrado.
 Entorno intuitivo: la navegación dentro del portal debe ser lo
más sencilla posible y siguiendo siempre las mismas pautas.
 Diversidad de recursos para la formación y la
comunicación: debe contar con diferentes tipos de
herramientas posibles, tanto para la formación del alumno
como para la comunicación entre los usuarios.
 Acceso a la información: debe proporcionar diversidad de
recursos que posibiliten el acceso a la información y su
estructuración como base de datos, bibliotecas virtuales,
tutoriales, etc.
 Favorecedora del aprendizaje colaborativo: debe posibilitar el
trabajo colaborativo entre usuarios a través de aplicaciones
que permitan compartir información, trabajar con documentos
conjuntos, etc.