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NIVELES DE INTERVENCIÓN
Los programas de educación para la salud que tienen más posibilidades de ser exitosos
son aquellos que tienen intervenciones en todos los niveles y que, además, son
interinstitucionales e interdisciplinarios. Los niveles de intervención más utilizados son:
Educación Masiva
a. Descripción: intervención en salud utilizada cuando
es necesario cambiar conductas o actitudes muy
arraigadas en la población.
b. Objetivo: Poner en práctica formas de educación
dirigidas a fomentar la salud pública de una área,
región o país.
c. Ámbito de acción: población general.
d. Recursos educativos: folletos, carteles, trípticos,
murales, uso de medios de comunicación: prensa,
radio, televisión, Internet.
NIVELES DE INTERVENCIÓN
Los programas de educación para la salud que tienen más posibilidades de ser exitosos
son aquellos que tienen intervenciones en todos los niveles y que, además, son
interinstitucionales e interdisciplinarios. Los niveles de intervención más utilizados son:
Educación Grupal
Descripción: intervenciones dirigidas a grupos de personas
para abordar determinado problemas de salud o aspectos
de su salud.
Objetivo: Informar, motivar, intercambiar conocimientos e
inducir conductas y actitudes de un determinado grupo
poblacional con relación con su salud.
Ámbito de acción: centros educativos, comunidad, centros de
trabajo, servicios de salud, escenario familiar, y grupos
organizados.
Actividades Educativas: desarrollo de actividades como,
talleres, charlas, cursos, utilizando diversas técnicas.
NIVELES DE INTERVENCIÓN
Los programas de educación para la salud que tienen más posibilidades de ser exitosos
son aquellos que tienen intervenciones en todos los niveles y que, además, son
interinstitucionales e interdisciplinarios. Los niveles de intervención más utilizados son:
Educación Individual
Descripción: intervenciones dirigidas a individuos para
abordar un problema de salud determinado o aspectos de
su salud.
Objetivo: Informar, motivar, intercambiar conocimientos e
inducir conductas y actitudes en los individuos con relación
a su salud.
Ámbito de acción: servicios de salud, escenario familiar.
Actividades Educativas: conversación, consejo profesional,
usando técnicas educativas de apoyo como: carteles,
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  • 1. NIVELES DE INTERVENCIÓN Los programas de educación para la salud que tienen más posibilidades de ser exitosos son aquellos que tienen intervenciones en todos los niveles y que, además, son interinstitucionales e interdisciplinarios. Los niveles de intervención más utilizados son: Educación Masiva a. Descripción: intervención en salud utilizada cuando es necesario cambiar conductas o actitudes muy arraigadas en la población. b. Objetivo: Poner en práctica formas de educación dirigidas a fomentar la salud pública de una área, región o país. c. Ámbito de acción: población general. d. Recursos educativos: folletos, carteles, trípticos, murales, uso de medios de comunicación: prensa, radio, televisión, Internet.
  • 2. NIVELES DE INTERVENCIÓN Los programas de educación para la salud que tienen más posibilidades de ser exitosos son aquellos que tienen intervenciones en todos los niveles y que, además, son interinstitucionales e interdisciplinarios. Los niveles de intervención más utilizados son: Educación Grupal Descripción: intervenciones dirigidas a grupos de personas para abordar determinado problemas de salud o aspectos de su salud. Objetivo: Informar, motivar, intercambiar conocimientos e inducir conductas y actitudes de un determinado grupo poblacional con relación con su salud. Ámbito de acción: centros educativos, comunidad, centros de trabajo, servicios de salud, escenario familiar, y grupos organizados. Actividades Educativas: desarrollo de actividades como, talleres, charlas, cursos, utilizando diversas técnicas.
  • 3. NIVELES DE INTERVENCIÓN Los programas de educación para la salud que tienen más posibilidades de ser exitosos son aquellos que tienen intervenciones en todos los niveles y que, además, son interinstitucionales e interdisciplinarios. Los niveles de intervención más utilizados son: Educación Individual Descripción: intervenciones dirigidas a individuos para abordar un problema de salud determinado o aspectos de su salud. Objetivo: Informar, motivar, intercambiar conocimientos e inducir conductas y actitudes en los individuos con relación a su salud. Ámbito de acción: servicios de salud, escenario familiar. Actividades Educativas: conversación, consejo profesional, usando técnicas educativas de apoyo como: carteles, folletos, trípticos.