El documento discute la necesidad de que los profesores se preparen para utilizar equipos informáticos multimedia en las escuelas con fines educativos, ya que a menudo estos equipos no se usan efectivamente por falta de capacitación docente. También describe habilidades como el uso de estrategias didácticas y la comunicación efectiva que los profesores deben desarrollar para integrar las nuevas tecnologías en sus clases de manera que mejore el aprendizaje de los estudiantes.