Normas de presentación

El Informe de Investigación – Recopilado por Lcda. Alejandra González Página 1
REDACCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Consideraciones de estilo y presentación:
La redacción del informe constituye un aspecto que refleja la personalidad del
investigador, cada informe expresa una forma particular de escribir; sin embargo, existen
algunos principios generales que conviene respetar a objeto de lograr un buen informe:
a) Emplear oraciones cortas y concretas. Cada párrafo debe contener una idea principal en
torno a la cual se organicen frases secundarias que contribuyan a la comprensión de la idea:
argumentos, aclaratorias, ejemplos y contrastes.
b) Los párrafos y secciones del informe deben guardar la adecuada coherencia de tal
manera que el informe constituya una unidad estructural.
c) Evitar términos complicados, recordando que la finalidad del informe es comunicar los
resultados de la investigación por lo que debe ser comprensible al lector.
Exige sobre todo precisión, por lo que deben emplearse palabras que traduzcan fielmente lo
que desee expresar, debe evitarse el empleo de palabras de cuyo sentido no se está seguro
por lo que conviene el uso de términos frecuentes. Se recomienda la consulta al diccionario.
d) Procurar uniformidad en el lenguaje en cuanto a tiempo y persona gramatical utilizada
durante todo el escrito, es conveniente definir previamente quien habla en el informe; se
sugiere la primera persona del plural o la forma impersonal (“se cree que...”). (Ver
orientaciones complementarias).
e) Vigilar ortografía y puntuación. Las faltas no sólo desacreditan al escritor, sino también
pueden despertar sospechas sobre los méritos profesionales; así como una puntuación
defectuosa dificulta la lectura e incluso puede deformar el sentido de la oración.

f) Dar relevancia a las ideas, es decir, resaltar lo esencial sobre lo accesorio. Para ello
pueden emplearse algunos procedimientos de uso común como subrayado, uso de
subtítulos y divisiones en forma ordenada y en secuencia uniforme.
En lo relativo a la presentación, el informe debe ser mecanografiado, a doble espacio, con
márgenes amplios (Ver orientaciones complementarias) en papel tamaño carta. Las páginas
deben marcarse a partir del índice.
Antes de mecanografiar el informe definitivo conviene un primer borrador, que puede pasar
por varias revisiones a objeto de chequear que se cumpla con la claridad, precisión y
corrección deseada (Llevar a las asesorías).
Bibliografía o Fuentes de información:
Cuando han sido utilizadas fuentes secundarias de información, deberá incluirse una
sección que registre, ordenada en forma alfabética, la lista de aplicaciones o fuentes. Dicha
lista registrará los datos del autor, de la fuente, título, pie de imprenta (ciudad, editorial,
número de la edición y fecha de publicación), número total de páginas y datos de
traducción si es el caso. En el cuerpo del informe pueden incluirse citas bibliográficas que
deberán acompañarse de la respectiva referencia al final de la cita o al pie de la página, si se
han tomado en forma textual o resumida, datos o ideas de otros autores. (Ver orientaciones
complementarias).
Abreviaciones de interés:
Las normas APA permiten abreviar ciertas palabras que a continuación se listan:
 Capítulo: cap.
 Edición: ed.
 Edición revisada: ed. rev
 Editor (Editores): ed
 Traductor (es): trad.
 Sin fecha: s.f
 Página (páginas): p. (pp.)
 Volumen: Vol.
 Número: núm
 Parte: Pt.
 Suplemento: Supl

CITAS TEXTUALES EN LA INVESTIGACIÓN
(De acuerdo con las normas APA)
Una cita es la expresión parcial de ideas o afirmaciones incluidas en un texto con referencia precisa de su
origen o fuente y la consignación dentro de la estructura del texto. En el estilo APA se utilizan paréntesis O
COMILLAS dentro del texto en lugar de notas al pie de página o al final del texto, como en otros estilos. La cita
ofrece información sobre el autor y año de publicación, que conduce al lector a las referencias que se deben
consignar al final del documento. Básicamente hay dos formas de realizar una cita dependiendo de lo que se
quiera enfatizar con ella.
En el primer caso, se hace un énfasis al autor cuando lo que se quiere citar o resaltar es el pensamiento o la
posición específica de alguien sobre algún tema. Por otra parte, en las citas basadas en el texto, se quiere hacer
referencia a una frase o teoría específica en la que el autor tiene un papel secundario. De la misma manera, la
cita se puede realizar de manera de manera textual o parafraseada para lo cual es relevante el número de
palabras citadas para configurar la cita, como se verá a continuación.
Una cita es textual cuando se extraen fragmentos o ideas textuales de un texto. Las palabras o frases omitidas
se reemplazan con puntos suspensivos (…). Para este tipo de cita es necesario incluir el apellido del autor, el
año de la publicación y la página en la cual está el texto extraído. El formato de la cita variará según el énfasis -
en el autor o en el texto-, de acuerdo a lo siguiente:
Citas textuales
Existen 4 formas de hacer una cita textual dependiendo del contenido y del énfasis:
Cita textual de menos de 40 palabras con énfasis en el autor:

Como vemos en el ejemplo, al tener una cita de menos de 40 palabras se debe insertar en el medio de nuestro
texto. En este caso tenemos una cita con énfasis en el autor, por lo tanto lo citamos primero con el apellido y el
año del texto citado seguido de una frase o palabra que vincule al autor con la cita, ej: afirma, concluye, nos
dice, etc. Seguido de la cita textual y finalmente entre paréntesis el número de la página.
Elementos:
Apellido del autor: Solo el primer apellido o el apellido más conocido.
Año del texto citado: Entre paréntesis va el año en que se publicó el texto citado.
Cita: Entre comillas dobles se transcribe el texto a citar.
Página: Al final de la cita, entre paréntesis, se pone la página del libro o artículo que fue citado.
Cita textual de menos de 40 palabras con énfasis en el texto:
Como vemos en el ejemplo, al tener una cita de menos de 40 palabras se debe insertar en el medio de nuestro
texto. En este caso tenemos una cita con énfasis en el texto, por lo tanto lo citamos primero el texto entre
comillas y después de éste, apellido, año y pagina separados por comas y encerrador entre paréntesis; Se
finaliza con un punto seguido.
Elementos:
Cita: Entre comillas dobles se transcribe el texto a citar.
Datos de la cita: Este elemento contiene primero el apellido del autor (el primero o más conocido), segundo el
año en que se publico el texto citado y tercero la pagina donde se encuentra el fragmento citado. Estos tres
elementos se separan por comas y se encierran entre paréntesis.

Cita textual de más de 40 palabras con énfasis en el autor:
Como vemos en el ejemplo, al tener una cita de más de 40 palabras se debe insertar a parte de nuestro texto y
con sangría (5 espacios). En este caso tenemos una cita con énfasis en el Autor, por lo tanto antes de comenzar
la cita ponemos el primer apellido del autor o el más conocido, seguido del año de la publicación
entre paréntesis y después una frase o palabra que vincule al autor con la cita, ej: afirma, concluye, nos dice, etc.
Finalmente en un párrafo aparte ponemos nuestra cita textual sin comillas, terminada con un punto y la pagina
citada.
Elementos:
Apellido del autor: Solo el primer apellido o el apellido más conocido.
Año del texto citado: Entre paréntesis va el año en que se publico el texto citado.
Cita: sin comillas, en un párrafo aparte se transcribe el texto a citar, finaliza con punto.
Pagina: Al final de la cita, entre paréntesis, se pone la la pagina del libro o articulo que fue citado.
Nota: En el caso de que no se sepa la fecha en la que se publicó el texto se debe poner “s.f” en vez del año en la
cita en el texto. En la referencia en vez del año se debe poner “Sin fecha”.

Cita textual de más de 40 palabras con énfasis en el texto:
Como vemos en el ejemplo, al tener una cita de más de 40 palabras se debe insertar a parte de nuestro texto y
con sangría (5 espacios). En este caso tenemos una cita con énfasis en el texto, por lo tanto primero ponemos en
un párrafo aparte nuestra cita textual sin comillas, terminada con un punto y después de éste, apellido, año y
pagina separados por comas y encerrador entre paréntesis.
Elementos:
Cita: sin comillas, en un párrafo aparte se transcribe el texto a citar, finaliza con punto.
Datos de la cita: Este elemento contiene primero el apellido del autor (el primero o más conocido), segundo el
año en que se publico el texto citado y tercero la pagina donde se encuentra el fragmento citado. Estos tres
elementos se separan por comas y se encierran entre paréntesis.
Nota: En el caso de que no se sepa la fecha en la que se publicó el texto se debe poner “s.f” en vez del año en la
cita en el texto. En la referencia en vez del año se debe poner “Sin fecha”. Ejemplo:
(Gutierrez L. y Rojas C., s.f)
Es necesario agregar una cita de parafraseo cuando se dice una idea de un autor en palabras propias del escritor.
Al igual que las citas textuales, las citas de parafraseo son de 2 tipos dependiendo de su énfasis: basadas en el
texto, basadas en el autor.
Citas parafraseadas
Elementos:
Apellido del autor, seguido por coma y año de la publicación, todo esto entre paréntesis. Ejemplo: (Rojas, 2013)

Basadas en el texto:
Datos al final de la cita.
Basadas en el autor:
Referencia al inicio de la cita
Reglas según cantidad de autores.
Las citas deben crearse dependiendo del número de autores como se describe a continuación.
Dos autores
Dependiendo del lenguaje del artículo o documento se debe usar “y” o “&” respectivamente para unir los
nombres de los autores.

 Cita textual: Gutierrez y Rojas (2013).
 Cita parafraseada: (Gutierrez y Rojas, 2013)
Tres a cinco autores
En este caso la primera vez que se hace la cita se debe escribir todos los apellidos de los autores. Después solo
se debe citar al primer autor y se debe agregar “et al.”.
 Cita textual: Castiblanco, Gutierrez y Rojas (2013). (…) Castiblanco et al. (2013).
 Cita parafraseada: (Castiblanco, Gutierrez y Rojas, 2013). (….) (Castiblanco et al.,2013)
Seis o mas autores:
Siempre se cita el apellido del primer autor seguido de “et al.”
 Cita textual: Rojas et al. (2013).
 Cita parafraseada: (Rojas et al. , 2013).
Anónimo
Cuando el autor es anónimo se debe colocar Anónimo seguido de “,” y el año.
 Cita textual: Anónimo (2013).
 Cita parafraseada: (Anónimo, 2013).
Autor corporativo
La primera vez que se cita se debe poner el nombre completo de la institución o corporación seguido de su
sigla, en las siguientes referencias basta con citar las siglas.
 Cita textual: International Bussiness Machines [IBM] (2013). (….) IBM (2013).
 Cita parafraseada: (International Bussiness Machines [IBM], 2013). (….) (IBM, 2013).
Curiosidad:
“et al.” proviene del latín et allis que significa “y otros”
Información tomada de: Centro de escritura Javeriano (Ed.). (2013). Normas APA. Cali, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana. Recuperado de:
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf

ORIENTACIONES COMPLEMENTARIAS
(Basado en normas APA)
1. Una vez que el (los) autor(es) ha(n) organizado los diferentes apartes tanto del Proyecto como del Trabajo de
Grado ya concluido, siguiendo los esquemas establecidos en este Manual, procederá(n) a redactarlo y
presentarlo. Para ello deberá(n) atender aspectos relacionados con la redacción, lenguaje, estilo, márgenes,
paginación, trascripción, interlineado, forma de presentación de cuadros, gráficos, figuras y tablas, citas
bibliográficas y tipos de referencias bibliográficas.
2. En cuanto al Lenguaje y el Estilo, este debe ser:
1. Formal y ajustado a la especialidad que cursa el (los) autor(es).
2. Redactado en tercera persona evitando en lo posible el uso de pronombres
personales tales como: yo, tu, nosotros, vosotros, mi, nuestro o vuestro.
3. En los casos que el (los) autor(es) requiera(n) resaltar sus aportes o las actividades cumplidas en el
desarrollo del trabajo, puede(n) utilizar expresiones como: el (la) autor(a), los (las) autores(as).
4. Evitar el uso de abreviaturas. Sólo podrían ser utilizadas en las listas de referencia, aclaratorias entre
paréntesis, cuadros y gráficos. Ejemplo: Vol., ed., pp.
5. Uso de las siglas: primero se debe enunciar el nombre completo, seguido de las siglas entre paréntesis, en
mayúscula y sin puntuación. Ejemplo: Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (UNEFM)
Universidad Nacional Abierta (UNA), Organización de Naciones Unidas (ONU), Universidad Pedagógica
Experimental Libertador (UPEL), Programación Neurolingüística (PNL).
6. La construcción de párrafos, puntuación, uso de letras mayúsculas y minúsculas deben ajustarse a las
normas gramaticales. Debe ajustarse a un mínimo de cinco (5) líneas y máximo de doce (12).
7. La forma de presentación de los datos, el estilo y la terminología utilizada a lo largo de la monografía
presentada debe ser coherente.
3. En lo que respecta a los márgenes que deberá tener el trabajo, se recomienda:
1. Para los lados superior, inferior y derecho: 3cm y para el lado izquierdo: 4cm.
2. En la página de inicio de cada capítulo, el margen superior será de 5cm.
3. La sangría al inicio de cada párrafo será de cinco (5) espacios en el margen izquierdo (utilice la función de
tabulador a 0,5 cm).

4. La lista de referencias se trascribirá con sangría francesa de tres (3) espacios hacia la derecha a partir de la
segunda (2da) línea.
4. En cuanto a la paginación es necesario que:
1. Todas las páginas se enumeran en la parte inferior centradas (inicio de capítulo, cuadros, gráficos, anexos
y la lista de referencias).
2. Las páginas preliminares se enumeran con números romanos en minúscula en orden consecutivo,
comenzando por la portada que se cuenta pero no se enumera. A partir de la introducción, se utilizan
números arábigos iniciando en uno (1), siguiendo en orden consecutivo hasta el final del trabajo
(incluyéndose los anexos).
5. En el momento de la trascripción e impresión del trabajo, se recomienda:
1. Papel bond base 20, tamaño carta, color blanco. Letra preferiblemente Arial, Courier o Times New Roman
No. 12.
2. El resumen, dedicatoria, agradecimiento, introducción, inicio de capítulo, índice de contenido, listas de
cuadros (tablas) y gráficos (figura), lista de referencias y los anexos deben comenzar en página nueva.
3. Usar espacio sencillo para citas textuales de más de 40 palabras, resumen y lista de referencias.
4. Cuando se enumeran varios elementos en un párrafo usar letras entre paréntesis, ejemplo: (a), (b). En
párrafos separados: usar número y punto, ejemplo: 1., con sangría de cinco (5) espacios la primera línea.
6. Con relación al interlineado, se debe tener en cuenta lo siguiente:
1. El texto se escribirá a espacio uno y medio (1.5), así como entre cada autor en la lista de referencias.
2. No se dejará espacio adicional entre los párrafos del texto.
3. El espaciado doble (2) se utilizará después de los títulos de capítulos, antes y después de los subtítulos, de
los cuadros o tablas y gráficos o figuras.
4. Los títulos y subtítulos de más de dos (2) líneas se escribirán a espacio sencillo.
5. El título de los capítulos se escribirá en letras mayúsculas, mientras que los subtítulos solo deben llevarla
como inicial. En ambos casos deben utilizarse negrillas.
8. El uso de cuadros o tablas, cuando sean necesario, conlleva a que el (los) autor(s) considere(n) los siguientes
aspectos:
1. Deben ser incorporados dentro del texto y no al final del capítulo o en anexos. Los de pequeña dimensión
se ubicarán entre párrafos y los de mayor dimensión en páginas separadas inmediatamente después de
haberse mencionado.
2. Se enumeran en forma consecutiva, con números arábigos. Ejemplo: Cuadro 3, se puede remitir a éstos
utilizando paréntesis (ver Cuadro 3).

3. La identificación de los cuadros o tablas (Cuadro o Tabla y número) se coloca en la parte superior, al
margen izquierdo, en letras negritas normal, seguida de un punto. Después se escribe el título en letras
itálicas o cursivas iniciando todas las líneas al margen izquierdo. Si el título tiene más de dos (2) líneas debe
ir a un (1) espacio de interlineado. Si continua en la otra página, no se repite el nombre, sólo se coloca
Cuadro 3, (cont.), tal como lo señala el anexo 26.
4. En la parte inferior se debe escribir la palabra (Nota.) en itálica seguida de un punto para indicar la fuente
donde se obtuvo la información. Ejemplo. Nota. Datos tomados de González (2007).
9. El uso de gráficos o figuras cuando sea necesario, conlleva a que el autor considere los siguientes aspectos:
1. Se enumeran en forma consecutiva, ejemplo Gráfico 1, Gráfico 2, se puede remitir a estos utilizando
paréntesis (ver Gráfico 3).
2. La identificación de los gráficos o figuras (Gráfico o Figura y número) se coloca en la parte inferior, al
margen izquierdo, en letras negritas normal, seguida de un punto. Después se escribe el título en letras
itálicas o cursivas iniciando todas las líneas al margen izquierdo. Al finalizar el título después de punto y
seguido se debe indicar la fuente de donde se obtuvo la información. Ejemplo: Gráfico 5. Porcentaje de la
Población Votante. Datos tomados del Consejo Nacional Electoral (2010). (ver Anexo 27).
3. También se debe utilizar la leyenda para explicar las siglas, abreviaturas, símbolos o cualquier otra
aclaratoria que permita su interpretación.
10. Los índices de cuadros o tablas y gráficos o figuras, se ordenan después del índice general como lista de
cuadros o tablas, de gráficos o figuras (por orden alfabético), tal como se señala en los anexos 11A y 11B.
11. Para la elaboración de las citas y referencias, se recomienda:
1. La utilización de citas textuales, así como su extensión deben estar plenamente justificadas.
2 Cuando en la cita se omite(n) alguna(s) palabra(s) se indica entre paréntesis, con tres (3) puntos
suspensivos. Ejemplo: (...).
3. Las ideas del autor(es) del estudio (investigación) para clarificar la cita textual se escriben entre corchetes.
Ejemplo: [ ].
4. Las citas deben ir acompañadas de los datos de la fuente, tanto si son textuales, paráfrasis o resúmenes
elaborados a partir de la idea tomada de otro autor. Para ello se indica entre (paréntesis) el autor y el año de
publicación, estos son insertados en los párrafos en el lugar más apropiado según la redacción. Se indica
también la página (p) o páginas (pp) (si la fuente es impresa y se conoce exactamente dicha información).
Ejemplos: (a) (Gómez, 2007, p. 7), (b) Los paradigmas de la educación (Prieto, 1999, pp. 49-50)…, (c) 3.
…según lo reportado por Rodríguez (2005, p.76) la evolución de la… o (d) (OPSU, 2008).
5. Cuando el autor y el año son nombrados dentro del discurso como parte de la redacción, no se utilizan los
(paréntesis). Ejemplos: (a) Jiménez, en 1999, publicó los resultados de…, (b) …en el 2004 la ONU analizó el

desarrollo de… o (c) en el artículo 17 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999,
se indica…
6. Al final de una cita en un párrafo, el punto va después del paréntesis. Ejemplo: (Peña, 2000, p. 50).
7. Citas cortas, con menos de 40 palabras, se incorporan en el texto “entre comillas” y el número de página
puede ir al final de la cita o al inicio; depende de la redacción del encabezado. Ejemplo: El término
paradigma lo definen diversos autores de la siguiente manera “es una red de creencias teóricas y
metodológicas entrelazadas que permiten la selección, evaluación y crítica de temas, problemas y métodos”
(Rivas, 1995, p. 209). O también: …diversos autores entre ellos Rivas (1995) definen el paradigma de la
siguiente manera: “…problemas y métodos” (p. 209).
8. Citas con más de 40 palabras, van en bloque, sin sangría en la primera línea, a espacio sencillo y no lleva
comillas. El bloque de cita lleva sangría de cinco (5) espacios por ambos lados. Deberá separarse de los
párrafos anterior y posterior por dos (2) espacios de interlineado. Por ejemplo: Martínez (1993) encontró lo
siguiente:
La ciencia resulta incapaz de entenderse a sí misma en forma completa, aunque
puede ayudar en la comprensión de ese proceso. Su mismo método se lo
impide. Ello exige el recurso a la meta ciencia. Pero la meta ciencia no es
ciencia como la metafísica (p. 15).
9. Todas las citas realizadas en el texto deben aparecer en la lista de referencias. Se debe cuidar la ortografía
en los nombres de los autores y constatar bien el año. Tanto en el Proyecto como en el Trabajo de Grado la
lista de referencias debe incluir solo las obras que se citen o comenten en el texto y que hayan sido
consultadas directamente por el investigador, cualquiera sea su naturaleza (impresa, electrónica o
audiovisual).
10. Citas de tres (3) o más autores, la primera vez se deben nombrar todos. Luego se escribe sólo el apellido
de quien aparezca de primero en el orden de autoría, seguido de cualquiera de estas expresiones: “et als”, “y
cols” o “y otros”; y luego se coloca el año de la publicación.
11. Las ideas aportadas por múltiples autores se ordenan en orden alfabético separadas de punto y coma.
Ejemplo: (Curiel, 2000; González, 1998; Lampe, 2000; Sabedra, 2006).
12. Ideas de un autor expresadas en otra obra se citan de cómo: (a) (González, citado por Meléndez, 2002) o
(b) González (c.p. en Meléndez, 2002). En la lista de referencias se cita a Meléndez.

13. En todo trabajo de investigación existen varias categorías generales de fuentes de donde se obtiene la
información. Ellas son: impresas, electrónicas y audiovisuales. A continuación se señalan algunos ejemplos
según la categoría general:
1. Fuentes Impresas:
Libros:
Guzmán, M. (1993). Tendencias innovadoras en educación matemática. Organización de Estados
Iberoamericana de Educación, la Ciencia y la Cultura. Colombia: Editorial Popular.
Artículos en publicaciones periódicas:
Martínez, M. (1995). La educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas. Revista
Iberoamericana de Educación. Vol. 10. No.1, Colombia.
Trabajos de grado, ascenso y similares:
Briceño de Sánchez, I. (1996). El clima organizacional y su relación con la satisfacción laboral de los docentes
de la I etapa de Educación Básica. Trabajo de grado de maestría no publicado. Universidad Pedagógica
Experimental Libertador. Caracas.
Documentos y reportes técnicos:
Ministerio de Hacienda, Oficina de Programación y Análisis Macroeconómico. (1997). Desempeño de la
economía venezolana en 1996. Caracas.
Entrevista publicada en medios impresos:
Santodomingo, R (1998, Enero 27). Los subsidios son obligación del Estado. [Entrevista a Mons. Sánchez
Porra]. Primicia, 12, 5-7.
2. Fuentes Electrónicas:
Ponencia y presentaciones de eventos:
Klisberg, B. (1997, julio). ¿Los programas sociales, paliativos o solución? Los caminos para superarla.
Ponencia presentada en las I Jornadas Programáticas de Acción Social. Caracas. Extraído el 7 de febrero
desde http://www.ad.org.ve/programa.
Referencias de fuentes electrónicas en línea:
Guzmán, M. (1993). Tendencias innovadoras en educación matemática. Organización de Estados
Iberoamericana de Educación, la Ciencia y la Cultura. Editorial Popular. Extraído el 25 de noviembre de 2001
desde http://www.oei.co/oeivirt/edumat.html.
Artículos en publicaciones periódicas en línea:
Martínez, M. (1995). La educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas. Revista
Iberoamericana de Educación. Extraído el 3 de marzo de 2002 desde http://www.oei.co/oeivirt/rie07a01.html.
Trabajos de grado, ascenso y similares:

Briceño de Sánchez, I. (1996). El clima organizacional y su relación con la satisfacción labora de los docentes
de la I etapa de Educación Básica. Trabajo de grado de maestría no publicado, Universidad Pedagógica
Experimental Libertador. Caracas. Extraído el 8 de octubre de 1998 desde http://150.187.145.11/.
Documentos y reportes técnicos:
Ministerio de Hacienda, Oficina de Programación y Análisis Macroeconómico. (1997). Desempeño de la
economía venezolana en 1996. Extraído el 15 de septiembre de 2001 desde http://www.analítica.com/bit.html.
Documento en línea independiente, sin autor ni fecha de publicación:
GVU’s 8th
WWW user survey. (n.d). Extraído el 13 de septiembre de 2001 desde
http://www.gvu.gatech.edu/user-surveys-1997-10/.
Comunicaciones por e-mail:
Dodwell, C. (31 de agosto, 2001). Comentario de la respuesta de Smith. [Mensaje 16]. Mensaje enviado a
http://www.wpunj.edu/studentarchive/msg0088.html.
3. Fuentes Audiovisuales:
Producciones en formato de películas cinematográficas y de video:
Guadarrama, R. (Director). (2007). Viaje al Fin del Mundo [Película]. Maracay, Venezuela: Fill Produccion /
Universidad de Falcón, Cine UDEFA.
Producciones en formato de audio:
Pinto, T. (Conferencista). (2008). La Educación en Tiempos Modernos (Grabación en formato de CD Nº 2832).
Punto Fijo, Venezuela.
Programas y eventos transmitidos por medio de telecomunicación:
Consejo Nacional de Universidades (Productor). (2007, Noviembre 17). Mensaje Educativo: La Situación de las
Universidades Venezolanas [Programa de TV]. Caracas: Venezolana de Televisión.
14. La lista de referencias se organiza en orden alfabético, el apellido y la inicial del nombre. Sólo en
mayúscula la primera letra.
15. Si un autor tiene varias publicaciones, se ordena primero la más antigua. Si tiene varias en un mismo año,
se escribe una letra minúscula después del año. Ejemplo: (2006a, 2006b).
16. Si el apellido del autor es compuesto, se ordena según el prefijo. Ejemplo: De La Torre (se ordena por la
D).
17. Si el autor es una razón social se ordena de acuerdo a la primera palabra significativa. Ejemplo: The
British Psychological Society (se ordena por la B).
18. Las obras de dos (2) autores se escriben en español unidos por una “y”. En inglés por un “&”. Ejemplo:
(a) (Arias y Soto) y (b) (Glesne & Peshkin).

Normas de presentación

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Similar a Normas de presentación

Similar a Normas de presentación (20)

Más de SistemadeEstudiosMed

Más de SistemadeEstudiosMed (20)

Último

Último (20)

Normas de presentación