El documento describe las habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes que se desarrollan en la carrera de Mercadotecnia de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. Presenta una hipótesis de que los egresados de esta carrera están preparados para el campo laboral. También resume una encuesta a estudiantes que encontró que la mayoría cree que la universidad les brinda información sobre lo que ofrece la carrera, pero podría mejorar en estrategias para que los estudiantes aprendan más sobre las oportunidades.
En gran parte de su experiencia profesional destaca su desempeño como asesor de medios y creación de productos comunicacionales, campañas de difusión social, imple-mentación y supervisión de estrategias comunicacionales, branding; Como así mismo, a liderado equipos de trabajo
compuestos por diseñadores gráficos, diseñadores indus
-triales, publicistas, periodistas, ingenieros comerciales, asistentes sociales, sociólogos, entre otros.En el ámbito político a participado en campañas electorales desde el año 2004, donde ha asesorado comunicacional-mente a candidatos de todas las tiendas políticas.Asesoría para empresas en las áreas de dirección, adminis-
tración, finanzas y creación de modelos de negocios.
En gran parte de su experiencia profesional destaca su desempeño como asesor de medios y creación de productos comunicacionales, campañas de difusión social, imple-mentación y supervisión de estrategias comunicacionales, branding; Como así mismo, a liderado equipos de trabajo
compuestos por diseñadores gráficos, diseñadores indus
-triales, publicistas, periodistas, ingenieros comerciales, asistentes sociales, sociólogos, entre otros.En el ámbito político a participado en campañas electorales desde el año 2004, donde ha asesorado comunicacional-mente a candidatos de todas las tiendas políticas.Asesoría para empresas en las áreas de dirección, adminis-
tración, finanzas y creación de modelos de negocios.
Se hace la presentación de los servicios de consultoría para colegios y universidades ofrecidos por Consultoría para Colegios (Agencia de Marketing educativo), en alianza con Rafael López Azuaga, del Gabinete Psicopedagógico Kaposkly. Se ofrecen servicios de marketing educativo enfocado a la captación y mantenimiento de alumnos y alumnas, actividades formativas online sobre marketing educativo, marketing digital y educación inclusiva (como parte de la alianza). Se ofrecen servicios de consultoría en Latinoamérica y en España.
Cómo atraer más alumnos con Marketing EducativoHiperestrategia
Leonardo Sánchez Director de Marketing de Estrategia Siete, Director de Alianzas Estratégicas de AEI y Coordinador de Dinamización Local de la UTPL te explica las técnicas para implementar estrategias eficientes de Marketing Educativo en tu Institución y logres atraer, convertir y fidelizar más alumnos.
Durante la presentación conocerás:
-¿Qué es Marketing Educativo?
-¿Quién es el responsable del Marketing?
-¿Cómo comenzar?
-Marketing Educativo Aplicado.
Comunicación y Marketing para la industria agroalimentaria y gastronómicaExperience Making Agency
Faccendo ofrece una amplia oferta de servicios en comunicación, marketing y e-marketing especializada en el sector agroalimentario y gastronómico: organizaciones y empresas, productos ecológicos, Denominaciones de Origen, etc.
La publicidad es un sistema de comunicación que ha desarrollado una actividad empresarial reconocida como un sector de la economía.
Dos hechos desencadenan la complejidad del sector de la publicidad: que el público al que se quiere llegar es muy numeroso y que la intención es actuar sobre sus creencias y sobre su comportamiento. Básicamente la consecuencia es que en el llamado mercado publicitario se incorporan intermediarios especializados que permiten que la comunicación sea eficaz y que se lleve a cabo de acuerdo con los intereses del emisor, que es quien realiza la inversión. El resultado es éste: un anunciante, que puede trabajar, si así lo decide, con una agencia, crea un mensaje sobre su producto, servicio, organización o idea; lo emite a través de los medios de comunicación masivos, que puede contratar también a través de su agencia de publicidad o su central de medios, para llegar a un público objetivo a fin de producir en él un efecto determinado.
Se hace la presentación de los servicios de consultoría para colegios y universidades ofrecidos por Consultoría para Colegios (Agencia de Marketing educativo), en alianza con Rafael López Azuaga, del Gabinete Psicopedagógico Kaposkly. Se ofrecen servicios de marketing educativo enfocado a la captación y mantenimiento de alumnos y alumnas, actividades formativas online sobre marketing educativo, marketing digital y educación inclusiva (como parte de la alianza). Se ofrecen servicios de consultoría en Latinoamérica y en España.
Cómo atraer más alumnos con Marketing EducativoHiperestrategia
Leonardo Sánchez Director de Marketing de Estrategia Siete, Director de Alianzas Estratégicas de AEI y Coordinador de Dinamización Local de la UTPL te explica las técnicas para implementar estrategias eficientes de Marketing Educativo en tu Institución y logres atraer, convertir y fidelizar más alumnos.
Durante la presentación conocerás:
-¿Qué es Marketing Educativo?
-¿Quién es el responsable del Marketing?
-¿Cómo comenzar?
-Marketing Educativo Aplicado.
Comunicación y Marketing para la industria agroalimentaria y gastronómicaExperience Making Agency
Faccendo ofrece una amplia oferta de servicios en comunicación, marketing y e-marketing especializada en el sector agroalimentario y gastronómico: organizaciones y empresas, productos ecológicos, Denominaciones de Origen, etc.
La publicidad es un sistema de comunicación que ha desarrollado una actividad empresarial reconocida como un sector de la economía.
Dos hechos desencadenan la complejidad del sector de la publicidad: que el público al que se quiere llegar es muy numeroso y que la intención es actuar sobre sus creencias y sobre su comportamiento. Básicamente la consecuencia es que en el llamado mercado publicitario se incorporan intermediarios especializados que permiten que la comunicación sea eficaz y que se lleve a cabo de acuerdo con los intereses del emisor, que es quien realiza la inversión. El resultado es éste: un anunciante, que puede trabajar, si así lo decide, con una agencia, crea un mensaje sobre su producto, servicio, organización o idea; lo emite a través de los medios de comunicación masivos, que puede contratar también a través de su agencia de publicidad o su central de medios, para llegar a un público objetivo a fin de producir en él un efecto determinado.
Cabe resaltar que el impacto que tiene el Marketing en el público es sumamente importante ya sea para sobresalir de las demás Universidades, darse a conocer por medio de la publicidad o tener un mayor prestigio por medio de éste.
PUBLICITY, Agencia Experimental. Brief de campañaYomicubo online
Presentación de la agencia y brief de la campaña publicitaria realizada por PUBLICITY, “Tú pones el producto, nosotros la estrategia” para promover la carrera de Ingeniería en Física Aplicada de la UTM. La agencia experimental Publicity fue creada y funcionó durante el curso de Estrategias Promocionales y Publicitarias del año 2015, que se impartió en la Licenciatura en Ciencias Empresariales (LCE), de la Universidad Tecnológica de la Mixteca (UTM).
A través del Proyecto de Publicidad a cargo del M.M. Perseo Rosales Reyes, los alumnos de la LCE han fundado agencias experimentales con las cuales se ejercitan en la creación y producción de campañas publicitarias para anunciantes y patrocinadores locales.
Visita el blog de las agencias experimentales de la LCE/UTM en:
https://agenciasexperimentales.blogspot.com
1. HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y APTITUDES DE UN EGRESADO
DE LA CARRERA DE MERCADOTECNIA DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE
SAN LUIS POTOSÍ
Introducción
La Universidad Politécnica de San Luis Potosí entre las
carreras que ofrece se encuentra la carrera de
Mercadotecnia Internacional, esta ofrece la habilidad
para la planeación, diseño e implementación de
estrategias de comunicación de la empresa como su
mercado: campañas de publicidad e imagen, promoción
de ventas, ventas personales, relaciones públicas, entre
otros.
Justificación
El tema que nuestro equipo escogió sirve más que nada
para que al momento en que nosotros salgamos de la
carrera, estemos consientes que es lo que
desarrollamos durante nuestros estudios. Saber para
qué nos sirve cada una de las habilidades, los
conocimientos, las actitudes y las aptitudes que
tenemos según el perfil de un mercadologo.
Los estudiantes de la carrera de mercadotecnia tienen
cierto vacío o confusión acerca de lo que ofrece la
universidad con respecto a las habilidades.
Conclusiones
A pesar de que la universidad brinde la información
sobre la carrera, muchas de las veces los alumnos
no buscan en su totalidad lo que ésta les ofrece. Así
llegamos a la conclusión de que por parte de la
universidad hacen falta un poco mas de estrategias
para que los alumnos se acerquen e investiguen a
cerca de lo que su propia carrera les ofrece.
Bibliografía
1. Alles, M. (2005). Mi carrera. México: Granica.
2. Beckwith, H. (2000). El toque invisible. México:
Prentice Hall.
3. Bloom, P., & Hayes, T. (2002). El marketing de
servicios profesionales. Barcelona: Paidós.
4. Carratalá, J. (2007). Al éxito en 5 movimientos.
Barcelona: Empresa activa.
5. Hartline, D. M. (2006). Estrategia de marketing.
México D.F: Thomson.
Hipótesis
Los egresados de la carrera de Mercadotecnia
Internacional de la Universidad Politécnica de San
Luis Potosí desarrollan conocimientos, habilidades,
actitudes y aptitudes que los hacen competentes
respecto al campo laboral.
68%
32% si
no
¿Crees que la Universidad Politécnica te brinda la
información necesaria acerca de lo que te ofrece?
Diseño metodológico
Nuestra investigación tiene un enfoque mixto ya
que será una combinación cualitativa y cuantitativa,
será no experimental transeccional y exploratoria,
para esto utilizaremos entrevistas a egresados de la
universidad politécnica y encuestas a algunos de los
alumnos de la carrera de mercadotecnia
Karina Josefina Méndez Sánchez
Francisco Jhoel Salas Correa
40%
13%
47%
¿Crees que el participar en
actividades deportivas o culturales
te ayudara en tu formación
profecional?
si
tal vez
no