Este documento analiza el perfil de egreso de la carrera de Mercadotecnia de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. Busca identificar las habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes que adquieren los egresados, así como conocer las ventajas de lo aprendido al entrar al campo laboral. Se aplicaron encuestas a estudiantes y entrevistas a egresados para analizar si sienten que la universidad los prepara adecuadamente. Los resultados mostraron que si bien la universidad ofrece certificaciones y actividades útiles
Conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes de los alumnos de la carrera de Mercadotecnia de la UPSLP
1.
2. INTRODUCCIÓN
Muchas veces los alumnos de la carrera de Mercadotecnia
no conocen el perfil de egreso y todo lo que le ofrece la
universidad y a consecuencia de esto no saben cuál es su
campo laboral en el que se involucraran .
La investigación dio a conocer a los alumnos lo que le ofrece
la universidad como las diferentes certificaciones, los
conocimientos que aporta la universidad a los alumnos
durante su estancia en la carrera.
4. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
¿Con que certificados cuenta la UPSLP para la carrera de mercadotecnia?
¿Qué talleres proporciona la UPSLP a los alumnos de mercadotecnia?
¿Con que laboratorios cuenta la UPSLP para desarrollar los
conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes necesarias para
ejercer como un mercadologo?
¿Cuál es el perfil con el que sale un egresado de la UPSLP de la
carrera de mercadotecnia?
¿Lo que ofrece la Universidad Politécnica al alumno de LMKT ayuda al salir
al campo laboral?
5. OBJETIVOS
General Analizar el perfil de un egresado de
la carrera de Mercadotecnia de la
Universidad Politécnica de San Luis
Potosí.
Específicos
•Identificar las
habilidades, conocimientos, actitudes
y aptitudes de un egresado.
•Conocer las ventajas de lo adquirido
en la Universidad al entrar al campo
laboral.
6. Marco Teórico
Los constantes cambios de los
escenarios ocupacionales y
educativos han provocado
cuestionamientos de los perfiles que
plantea el currículo de la universidad
actual, por lo que cada vez la idea
de la formación por competencias
adquiere más importancia, sobre
todo, con el criterio de que en la
estructura de la competencia
profesional participan formaciones
psicológicas
cognitivas, motivacionales y afectivas
La toma de la mercadotecnia como
carrera en México ocurrió en 195
obteniendo el reconocimiento oficial
como ”carrera” por parte de la
Secretaría de Educación Pública
hasta 1970,desde ese entonces se
empezó formando un modelo
académico que hasta hoy ah ido
cambiando
7. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Nuestra investigación tiene un enfoque
mixto ya que es una combinación
cualitativa y cuantitativa, es no
experimental transeccional y
exploratoria, para esto utilizamos
entrevistas a egresados de la UPSLP y
encuestas a algunos de los alumnos de la
carrera de Mercadotecnia.
Universo Muestra
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8. HIPÓTESIS
Hipótesis
• Los egresados de la carrera de
mercadotecnia internacional de la
Universidad Politécnica de San Luis
Potosí desarrollan
conocimientos, habilidades, actitudes
y aptitudes que los hacen
competentes respecto al campo
laboral.
14. 90%
10%
¿Los profesores te explican como ayudaran las
actividades que realizas en clase en tu vida laboral?
si
no
15.
16. CONCLUSIÓN
A pesar de que la universidad brinde la
información sobre la carrera, muchas de
las veces los alumnos no buscan en su
totalidad lo que ésta les ofrece. Así
llegamos a la conclusión de que por
parte de la universidad hacen falta un
poco mas de estrategias para que los
alumnos se acerquen e investiguen a
cerca de lo que su propia carrera les
ofrece.
17. BIBLIOGRAFÍA:
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