Este documento explora cómo la tecnología está afectando el núcleo familiar. Argumenta que a medida que la dependencia de la tecnología aumenta, especialmente las redes sociales y los dispositivos móviles, se están perdiendo valores familiares importantes como la comunicación, el respeto y la compresión. Esto podría dar lugar a una generación futura menos sociable que pasa menos tiempo interactuando con su familia. El documento sugiere que los padres deben establecer límites sobre el uso de la tecnología para proteger las rel
Impacto de las telecomunicaciones en el nucleo familiarPaula Reyes
El documento analiza los efectos de las telecomunicaciones en las relaciones interpersonales y el desarrollo de los jóvenes universitarios. Se realizó un estudio cuantitativo con 385 estudiantes para evaluar cómo el uso excesivo de las telecomunicaciones en los hogares ha tenido un impacto negativo en la comunicación con la familia. Se concluye que las familias deben fortalecer los vínculos comunicacionales directos y establecer mecanismos de control para evitar que la falta de comunicación en el hogar siga empeorando.
Presentación usada en la charla coloquio organizada desde el proyecto Torredonjimeno ante las Drogas y dirigida a las familias en las que se desgrana el impacto de la tecnología en las relaciones familiares y se proponen algunas herramientas para la reflexión, el bueno uso y el compromiso con un educación tecnológica que debe partir de los padres y las madres para dirigir y acompañar a los hijos e hijas en el uso de estas herramientas tecnológicas que tanto están influyendo, no sólo en lo que hacemos, sino también en lo que somos.
La tecnología facilita la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de necesidades y deseos humanos. Ofrece formas de entretenimiento, comunicación y comodidades, pero también riesgos como el robo de identidad y el desempleo. Aunque la tecnología facilita la vida, también puede afectar negativamente las relaciones humanas.
Este documento discute la influencia de las nuevas tecnologías en la educación de los niños desde una perspectiva ecológica. Examina cómo las TIC afectan a la familia, la escuela y los escenarios de aprendizaje, y cómo esto influye en el desarrollo de los niños. También analiza los cambios en la familia moderna y las relaciones familia-escuela.
La tecnología, si bien es importante en nuestras vidas, también puede afectar negativamente a las familias al disminuir la interacción entre padres e hijos y fomentar el aislamiento. Es importante establecer límites al uso de la tecnología de forma que no se convierta en una distracción constante sino más bien en una herramienta, y garantizar tiempo de calidad para actividades familiares.
El documento discute la relación entre la vida, la sociedad y Internet. Explica cómo Internet ha transformado la forma en que las personas se comunican, aprenden y trabajan, permitiéndoles acceder a información y conectarse con otros de manera casi instantánea desde cualquier lugar. Sin embargo, señala que el acceso a Internet sigue siendo desigual, y que es importante que los gobiernos inviertan en expandir el acceso para apoyar el desarrollo de sus países.
Este documento describe las ventajas y desventajas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Entre las ventajas se encuentra que las TICs facilitan el acceso a la información y su almacenamiento, pero su uso excesivo puede conducir a problemas como la adicción, el aislamiento social y problemas de salud mental y física. El documento recomienda un uso moderado y crítico de las TICs, así como informar a los jóvenes sobre sus riesgos.
El documento resume las principales tecnologías digitales (teléfonos móviles, videojuegos, ordenadores e Internet) y cómo los padres deben educar a sus hijos sobre su uso responsable. Reconoce que las TIC son tanto herramientas como juguetes para los niños y que los padres deben regular su acceso y uso para maximizar los beneficios y minimizar los riesgos, asegurando siempre la seguridad y bienestar de los niños.
Impacto de las telecomunicaciones en el nucleo familiarPaula Reyes
El documento analiza los efectos de las telecomunicaciones en las relaciones interpersonales y el desarrollo de los jóvenes universitarios. Se realizó un estudio cuantitativo con 385 estudiantes para evaluar cómo el uso excesivo de las telecomunicaciones en los hogares ha tenido un impacto negativo en la comunicación con la familia. Se concluye que las familias deben fortalecer los vínculos comunicacionales directos y establecer mecanismos de control para evitar que la falta de comunicación en el hogar siga empeorando.
Presentación usada en la charla coloquio organizada desde el proyecto Torredonjimeno ante las Drogas y dirigida a las familias en las que se desgrana el impacto de la tecnología en las relaciones familiares y se proponen algunas herramientas para la reflexión, el bueno uso y el compromiso con un educación tecnológica que debe partir de los padres y las madres para dirigir y acompañar a los hijos e hijas en el uso de estas herramientas tecnológicas que tanto están influyendo, no sólo en lo que hacemos, sino también en lo que somos.
La tecnología facilita la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de necesidades y deseos humanos. Ofrece formas de entretenimiento, comunicación y comodidades, pero también riesgos como el robo de identidad y el desempleo. Aunque la tecnología facilita la vida, también puede afectar negativamente las relaciones humanas.
Este documento discute la influencia de las nuevas tecnologías en la educación de los niños desde una perspectiva ecológica. Examina cómo las TIC afectan a la familia, la escuela y los escenarios de aprendizaje, y cómo esto influye en el desarrollo de los niños. También analiza los cambios en la familia moderna y las relaciones familia-escuela.
La tecnología, si bien es importante en nuestras vidas, también puede afectar negativamente a las familias al disminuir la interacción entre padres e hijos y fomentar el aislamiento. Es importante establecer límites al uso de la tecnología de forma que no se convierta en una distracción constante sino más bien en una herramienta, y garantizar tiempo de calidad para actividades familiares.
El documento discute la relación entre la vida, la sociedad y Internet. Explica cómo Internet ha transformado la forma en que las personas se comunican, aprenden y trabajan, permitiéndoles acceder a información y conectarse con otros de manera casi instantánea desde cualquier lugar. Sin embargo, señala que el acceso a Internet sigue siendo desigual, y que es importante que los gobiernos inviertan en expandir el acceso para apoyar el desarrollo de sus países.
Este documento describe las ventajas y desventajas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Entre las ventajas se encuentra que las TICs facilitan el acceso a la información y su almacenamiento, pero su uso excesivo puede conducir a problemas como la adicción, el aislamiento social y problemas de salud mental y física. El documento recomienda un uso moderado y crítico de las TICs, así como informar a los jóvenes sobre sus riesgos.
El documento resume las principales tecnologías digitales (teléfonos móviles, videojuegos, ordenadores e Internet) y cómo los padres deben educar a sus hijos sobre su uso responsable. Reconoce que las TIC son tanto herramientas como juguetes para los niños y que los padres deben regular su acceso y uso para maximizar los beneficios y minimizar los riesgos, asegurando siempre la seguridad y bienestar de los niños.
Las nuevas tecnologías ofrecen oportunidades pero también riesgos para los niños y niñas. No se trata de prohibir su uso sino de establecer límites y educar a los menores para que aprovechen las oportunidades y minimicen los riesgos. La familia y la escuela deben jugar un papel activo en la educación y supervisión de la actividad de los menores en Internet. El aburrimiento es importante para el desarrollo de la imaginación, y los niños pequeños no deberían usar dispositivos móviles.
Este documento presenta un índice de 6 temas sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que incluyen: ¿para qué sirven las redes sociales?, 5 razones para usar Facebook, la importancia de las TIC, las TIC en la vida diaria, y 5 razones para usar Internet. Cada tema proporciona información sobre cómo estas tecnologías son útiles en la vida cotidiana de las personas.
Impacto del mundo virtual en niños y jóvenesVeroFrank
Este documento analiza el impacto del mundo virtual en niños y jóvenes. Realizó una encuesta a 407 menores de 12 a 16 años sobre su uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Algunos hallazgos clave son que los menores usan principalmente el móvil para comunicarse, enviar mensajes y escuchar música, y la aplicación más usada es WhatsApp. También existe el riesgo de adicciones y encuentros peligrosos online, por lo que se recomienda a padres y docentes orientar a los menores y ense
Este documento habla sobre los derechos de los adolescentes en relación con el uso de internet y la tecnología. Explica que existen los llamados "e-derechos" que garantizan a los jóvenes el acceso a la información y la tecnología, la libertad de expresión en internet, y la protección contra el abuso y la explotación en línea. Además, los e-derechos incluyen el derecho a la educación a través de la tecnología y a la privacidad de las comunicaciones electrónicas.
La tecnología está influyendo en todos los ámbitos de la vida. Se ha vuelto casi indispensable en el trabajo, la educación y la sociedad, pero también puede aislarnos de las relaciones humanas si no se usa con moderación. En la familia, la tecnología reemplaza en ocasiones la interacción entre padres e hijos.
Este documento discute los cambios en la sociedad y la educación causados por la tecnología y Internet. Señala que las nuevas tecnologías han causado profundos cambios sociales y económicos, pero también han creado problemas como la brecha digital. En educación, las TIC son una herramienta útil pero también pueden distraer e influir negativamente en los hábitos cognitivos si se usan en exceso. El documento concluye que Internet es una herramienta importante pero los padres y maestros deben enseñar su uso responsable
El documento describe las características de la Generación N, nacidos a principios de los 90 en adelante. Crecieron rodeados de tecnología como computadoras, videojuegos e internet. Prefieren usar la computadora sobre la televisión y los videojuegos sobre la bicicleta. Son expertos en redes sociales pero más reservados. El uso excesivo de la tecnología puede afectar su capacidad de interacción social. Los padres deben guiarlos en el uso apropiado de la tecnología sin descuidar los valores familiares.
El documento discute la evolución del uso de la tecnología en la sociedad y las familias. Inicialmente, la televisión se consideraba una herramienta de entretenimiento familiar, pero los computadores personales generaron la percepción de aislamiento. En la actualidad, Internet y las redes sociales han acelerado la conectividad, aunque también plantean riesgos como el mal uso de la tecnología, especialmente para los niños y adolescentes. Es importante educar a los jóvenes y a sus padres sobre un uso responsable y positivo de las tecn
El documento discute la brecha digital y el uso de las TIC en España, con un enfoque en los jóvenes. Explica que dos tercios de la población mundial no tiene acceso a Internet, y que las regiones con menor acceso son África y Asia-Pacífico. También describe que los jóvenes españoles de 16 a 24 años usan Internet con alta frecuencia, independientemente de su género. Finalmente, analiza posibles consecuencias del uso de las TIC en los primeros años de aprendizaje y el papel del maestro en
Práctica 2 de valero, silvia, isbert y miriammiriamlog
El documento analiza el impacto de las TIC en diferentes ámbitos como la educación y la sociedad. Sostiene que si bien las TIC tienen beneficios como facilitar el acceso a la información y la comunicación, también pueden generar problemas como la distracción, pérdida de concentración y debilitamiento de la memoria si no se usan de forma responsable y controlada, especialmente en los niños. El maestro debe utilizar las TIC como herramienta de aprendizaje pero también cuidar su uso para evitar que se conviertan en una fuente de distra
El documento presenta un proyecto sobre la influencia de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la sociedad y la educación. El proyecto incluye encuestas a padres y niños para analizar cómo las TIC afectan los intereses y comportamientos de los niños menores de 5 años. Los resultados de las encuestas muestran que los niños prefieren pasar tiempo con dispositivos electrónicos en lugar de interactuar socialmente. Los padres se mostraron insatisfechos con estos resultados e implementarán medidas para fomentar actividades
El documento explora si el uso excesivo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) afecta las habilidades motrices. Explica que aunque las TIC tienen beneficios, su uso excesivo puede llevar a la adicción, especialmente entre los jóvenes y niños. Analiza las señales de alarma de la adicción a las TIC y cómo puede afectar el desarrollo de habilidades motrices básicas en los niños. Concluye que un uso moderado es beneficioso, pero el exceso puede tra
La práctica trata sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus efectos. Aborda la penetración de las TIC, su uso en España especialmente entre los jóvenes, y los posibles efectos en el aprendizaje y papel del maestro según autores como Vargas Llosa y Nicolás Mar.
El documento describe varios asesinos seriales notorios en la historia de México, incluyendo "La Mataviejitas" Juana Barraza, quien asesinó a 13 ancianos; "El Caníbal de la Guerrero" José Luis Calva, acusado de canibalismo; y "El Sádico" Raúl Osiel Marroquín, sentenciado a 288 años de prisión por secuestrar y asesinar a varias víctimas. También menciona a otros asesinos como "El Pelón", "El estrangulador de Tacuba", "
Este documento describe brevemente algunos casos históricos de asesinos seriales en México, incluyendo a Francisco Guerrero alias "El Chalequero" en el siglo XIX, y a Macario Alcalá Canchola apodado el "Jack Mexicano" en la década de 1960. También define las características de un asesino serial y explica que las posibles causas de su comportamiento pueden deberse a una infancia difícil o traumática.
El documento describe varios asesinos seriales notables de la historia de México. Entre ellos se encuentran "El caníbal de la Guerrero" que asesinó y cocinó a sus víctimas, y "La Mata Viejitas" que estranguló a más de 20 ancianas disfrazada de enfermera para robarles. También menciona a "El Estrangulador de Tacuba" que mató a 4 mujeres jóvenes y experimentó con sus cadáveres.
El documento describe los tipos de asesinos seriales más famosos en México, incluyendo Francisco Guerrero, Gregorio "Goyo" Cárdenas, Macario Alcalá Canchola, y José Luis Calva Zepeda. También discute las posibles causas de los asesinos seriales como la venganza, el deseo de poder y control, y la necesidad de sentirse vivos.
Este documento discute la historia de los asesinos en serie a través del tiempo. Explica que la tasa de homicidios ha disminuido constantemente en Europa Occidental desde el siglo XVIII, aunque ha habido un ligero aumento en décadas recientes. También describe los diferentes tipos de asesinos, incluyendo asesinos en serie, asesinos en masa y "spree killers". Finalmente, analiza los posibles factores psicológicos y ambientales que pueden conducir a alguien a cometer asesinatos en serie.
Este documento describe dos métodos para la realización de perfiles criminales: el método inductivo y el método deductivo. El método deductivo, que se basa en la evidencia forense y las características de la escena del crimen, es el método preferido actualmente. El documento explica las cuatro herramientas del método deductivo - evidencia forense, características de la escena del crimen, victimología y distribución geográfica - y cómo se usan para inferir el modus operandi y la personalidad del criminal. También distingue entre a
Este documento trata sobre la criminología genética y los factores endógenos de la criminalidad. Explora la relación entre cambios biológicos como enfermedades mentales y físicas con la criminalidad. También discute cómo la biología, genética y endocrinología han influenciado el estudio de la criminología. Finalmente, analiza cómo factores hereditarios como el ADN pueden afectar la predisposición a comportamientos antisociales.
Este documento presenta un perfil psicológico de un asesino. Explica que un perfil psicológico describe las características de una persona que determinan su carácter y comportamiento. Luego discute cuatro principales psicopatologías relacionadas con asesinos: psicopatía, psicosis, neuropatía y sociopatía. Finalmente, resume una entrevista con el asesino en serie Ted Bundy.
Las nuevas tecnologías ofrecen oportunidades pero también riesgos para los niños y niñas. No se trata de prohibir su uso sino de establecer límites y educar a los menores para que aprovechen las oportunidades y minimicen los riesgos. La familia y la escuela deben jugar un papel activo en la educación y supervisión de la actividad de los menores en Internet. El aburrimiento es importante para el desarrollo de la imaginación, y los niños pequeños no deberían usar dispositivos móviles.
Este documento presenta un índice de 6 temas sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que incluyen: ¿para qué sirven las redes sociales?, 5 razones para usar Facebook, la importancia de las TIC, las TIC en la vida diaria, y 5 razones para usar Internet. Cada tema proporciona información sobre cómo estas tecnologías son útiles en la vida cotidiana de las personas.
Impacto del mundo virtual en niños y jóvenesVeroFrank
Este documento analiza el impacto del mundo virtual en niños y jóvenes. Realizó una encuesta a 407 menores de 12 a 16 años sobre su uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Algunos hallazgos clave son que los menores usan principalmente el móvil para comunicarse, enviar mensajes y escuchar música, y la aplicación más usada es WhatsApp. También existe el riesgo de adicciones y encuentros peligrosos online, por lo que se recomienda a padres y docentes orientar a los menores y ense
Este documento habla sobre los derechos de los adolescentes en relación con el uso de internet y la tecnología. Explica que existen los llamados "e-derechos" que garantizan a los jóvenes el acceso a la información y la tecnología, la libertad de expresión en internet, y la protección contra el abuso y la explotación en línea. Además, los e-derechos incluyen el derecho a la educación a través de la tecnología y a la privacidad de las comunicaciones electrónicas.
La tecnología está influyendo en todos los ámbitos de la vida. Se ha vuelto casi indispensable en el trabajo, la educación y la sociedad, pero también puede aislarnos de las relaciones humanas si no se usa con moderación. En la familia, la tecnología reemplaza en ocasiones la interacción entre padres e hijos.
Este documento discute los cambios en la sociedad y la educación causados por la tecnología y Internet. Señala que las nuevas tecnologías han causado profundos cambios sociales y económicos, pero también han creado problemas como la brecha digital. En educación, las TIC son una herramienta útil pero también pueden distraer e influir negativamente en los hábitos cognitivos si se usan en exceso. El documento concluye que Internet es una herramienta importante pero los padres y maestros deben enseñar su uso responsable
El documento describe las características de la Generación N, nacidos a principios de los 90 en adelante. Crecieron rodeados de tecnología como computadoras, videojuegos e internet. Prefieren usar la computadora sobre la televisión y los videojuegos sobre la bicicleta. Son expertos en redes sociales pero más reservados. El uso excesivo de la tecnología puede afectar su capacidad de interacción social. Los padres deben guiarlos en el uso apropiado de la tecnología sin descuidar los valores familiares.
El documento discute la evolución del uso de la tecnología en la sociedad y las familias. Inicialmente, la televisión se consideraba una herramienta de entretenimiento familiar, pero los computadores personales generaron la percepción de aislamiento. En la actualidad, Internet y las redes sociales han acelerado la conectividad, aunque también plantean riesgos como el mal uso de la tecnología, especialmente para los niños y adolescentes. Es importante educar a los jóvenes y a sus padres sobre un uso responsable y positivo de las tecn
El documento discute la brecha digital y el uso de las TIC en España, con un enfoque en los jóvenes. Explica que dos tercios de la población mundial no tiene acceso a Internet, y que las regiones con menor acceso son África y Asia-Pacífico. También describe que los jóvenes españoles de 16 a 24 años usan Internet con alta frecuencia, independientemente de su género. Finalmente, analiza posibles consecuencias del uso de las TIC en los primeros años de aprendizaje y el papel del maestro en
Práctica 2 de valero, silvia, isbert y miriammiriamlog
El documento analiza el impacto de las TIC en diferentes ámbitos como la educación y la sociedad. Sostiene que si bien las TIC tienen beneficios como facilitar el acceso a la información y la comunicación, también pueden generar problemas como la distracción, pérdida de concentración y debilitamiento de la memoria si no se usan de forma responsable y controlada, especialmente en los niños. El maestro debe utilizar las TIC como herramienta de aprendizaje pero también cuidar su uso para evitar que se conviertan en una fuente de distra
El documento presenta un proyecto sobre la influencia de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la sociedad y la educación. El proyecto incluye encuestas a padres y niños para analizar cómo las TIC afectan los intereses y comportamientos de los niños menores de 5 años. Los resultados de las encuestas muestran que los niños prefieren pasar tiempo con dispositivos electrónicos en lugar de interactuar socialmente. Los padres se mostraron insatisfechos con estos resultados e implementarán medidas para fomentar actividades
El documento explora si el uso excesivo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) afecta las habilidades motrices. Explica que aunque las TIC tienen beneficios, su uso excesivo puede llevar a la adicción, especialmente entre los jóvenes y niños. Analiza las señales de alarma de la adicción a las TIC y cómo puede afectar el desarrollo de habilidades motrices básicas en los niños. Concluye que un uso moderado es beneficioso, pero el exceso puede tra
La práctica trata sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus efectos. Aborda la penetración de las TIC, su uso en España especialmente entre los jóvenes, y los posibles efectos en el aprendizaje y papel del maestro según autores como Vargas Llosa y Nicolás Mar.
El documento describe varios asesinos seriales notorios en la historia de México, incluyendo "La Mataviejitas" Juana Barraza, quien asesinó a 13 ancianos; "El Caníbal de la Guerrero" José Luis Calva, acusado de canibalismo; y "El Sádico" Raúl Osiel Marroquín, sentenciado a 288 años de prisión por secuestrar y asesinar a varias víctimas. También menciona a otros asesinos como "El Pelón", "El estrangulador de Tacuba", "
Este documento describe brevemente algunos casos históricos de asesinos seriales en México, incluyendo a Francisco Guerrero alias "El Chalequero" en el siglo XIX, y a Macario Alcalá Canchola apodado el "Jack Mexicano" en la década de 1960. También define las características de un asesino serial y explica que las posibles causas de su comportamiento pueden deberse a una infancia difícil o traumática.
El documento describe varios asesinos seriales notables de la historia de México. Entre ellos se encuentran "El caníbal de la Guerrero" que asesinó y cocinó a sus víctimas, y "La Mata Viejitas" que estranguló a más de 20 ancianas disfrazada de enfermera para robarles. También menciona a "El Estrangulador de Tacuba" que mató a 4 mujeres jóvenes y experimentó con sus cadáveres.
El documento describe los tipos de asesinos seriales más famosos en México, incluyendo Francisco Guerrero, Gregorio "Goyo" Cárdenas, Macario Alcalá Canchola, y José Luis Calva Zepeda. También discute las posibles causas de los asesinos seriales como la venganza, el deseo de poder y control, y la necesidad de sentirse vivos.
Este documento discute la historia de los asesinos en serie a través del tiempo. Explica que la tasa de homicidios ha disminuido constantemente en Europa Occidental desde el siglo XVIII, aunque ha habido un ligero aumento en décadas recientes. También describe los diferentes tipos de asesinos, incluyendo asesinos en serie, asesinos en masa y "spree killers". Finalmente, analiza los posibles factores psicológicos y ambientales que pueden conducir a alguien a cometer asesinatos en serie.
Este documento describe dos métodos para la realización de perfiles criminales: el método inductivo y el método deductivo. El método deductivo, que se basa en la evidencia forense y las características de la escena del crimen, es el método preferido actualmente. El documento explica las cuatro herramientas del método deductivo - evidencia forense, características de la escena del crimen, victimología y distribución geográfica - y cómo se usan para inferir el modus operandi y la personalidad del criminal. También distingue entre a
Este documento trata sobre la criminología genética y los factores endógenos de la criminalidad. Explora la relación entre cambios biológicos como enfermedades mentales y físicas con la criminalidad. También discute cómo la biología, genética y endocrinología han influenciado el estudio de la criminología. Finalmente, analiza cómo factores hereditarios como el ADN pueden afectar la predisposición a comportamientos antisociales.
Este documento presenta un perfil psicológico de un asesino. Explica que un perfil psicológico describe las características de una persona que determinan su carácter y comportamiento. Luego discute cuatro principales psicopatologías relacionadas con asesinos: psicopatía, psicosis, neuropatía y sociopatía. Finalmente, resume una entrevista con el asesino en serie Ted Bundy.
Nucleo familiar y la tecnologia sociologiadiaraliz
El documento discute cómo la tecnología está afectando negativamente al núcleo familiar. La hipótesis es que la dependencia en la tecnología resultará en una sociedad menos sociable y exteriorizada. El diseño de la investigación analiza cómo la internet se ha convertido en un "nuevo miembro de la familia" y cómo los niños, jóvenes y adultos pasan más tiempo en línea que interactuando con su familia. El documento concluye que aunque la tecnología evoluciona, es importante no descuidar los valores familiares como la
el internet y su mala influencia en los niñosmuak1771
Este documento analiza el impacto de Internet en los niños de 6 a 12 años. Explica que los niños pasan muchas horas usando la computadora y juegos en línea en lugar de actividades físicas, lo que puede afectar su desarrollo. También hay riesgos como contacto con extraños o contenido inapropiado. Se necesita supervisión de los padres para garantizar un uso seguro y beneficioso de la tecnología.
Este documento discute varios temas relacionados con la tecnología y su impacto en la sociedad. Presenta normas establecidas en familias sobre el uso de la tecnología, los efectos de la tecnología en la sociedad como el cambio a una sociedad de consumo, y la brecha digital que causa desigualdad. También analiza las ventajas e inconvenientes de la tecnología y su uso en menores.
El documento resume las principales tecnologías digitales (teléfonos móviles, videojuegos, ordenadores e Internet) y cómo los padres deben educar a sus hijos sobre su uso responsable. Reconoce que las TIC son tanto herramientas como juguetes para los niños y que los padres deben regular su acceso y uso para maximizar los beneficios y minimizar los riesgos, asegurando siempre la seguridad y bienestar de los niños.
La tecnología ha evolucionado rápidamente pero la sociedad no ha evolucionado al mismo ritmo, lo que ha afectado negativamente a algunas personas. Aunque la tecnología mejora la vida en muchos aspectos, también puede utilizarse para fines negativos como el crimen. La tecnología también ha influido en las familias, con niños y padres pasando más tiempo conectados en lugar de interactuar entre sí, aunque siguiendo algunas reglas se puede lograr un equilibrio entre el uso de la tecnología y la cohesión familiar.
La falta de comunicación en las familias puede causar adicción a la tecnología en niños y jóvenes de 5 a 15 años, generando otros problemas. Internet sigue siendo peligroso para menores sin supervisión aunque ofrezca ventajas educativas, pero también riesgos como acceso a contenido inapropiado y dependencia tecnológica que afecta su desarrollo.
Este documento describe los avances de la tecnología e informática y su impacto en la vida cotidiana. Explica cómo la tecnología nos permite comunicarnos fácilmente sin importar la distancia, y cómo ha evolucionado de solo llamadas a tener muchas más funciones como chatear y tomar fotos. También discute cómo la tecnología nos brinda una forma interactiva de aprender y puede usarse como herramienta educativa, aunque reconoce que también tiene efectos negativos como aislarnos de los demás.
El documento analiza los impactos de la tecnología en la sociedad, identificando tanto ventajas como desventajas. Entre las ventajas se encuentra la eficiencia y la capacidad de comunicación a distancia, mientras que entre las desventajas figuran problemas de salud, contaminación ambiental, y una posible disminución de las habilidades de resolución de problemas. El documento concluye que aunque la tecnología ha traído nuevas oportunidades, también existen desafíos para una sociedad que depende demasiado de ella.
Las 10 normas establecen límites de tiempo para el uso de dispositivos, priorizar momentos en familia sobre las TIC, supervisar el uso de los niños, evitar compartir información personal o visitar sitios inadecuados. Las tecnologías como Internet y los celulares han influido en la sociedad al cambiar las relaciones sociales y ser motores del crecimiento económico. Sin embargo, también han creado desigualdad debido a la brecha digital y falta de habilidades para usar y evaluar críticamente la tecnología. Mientras que ofrec
El documento discute el impacto de la tecnología en el entorno familiar. Señala que si bien la tecnología ha facilitado la comunicación y el acceso a la información, su uso excesivo puede separar a las familias al disminuir la interacción directa. Reconoce que depende del tipo de uso y regulación que se establezca en el hogar. Recomienda que los padres pongan límites al uso de la tecnología por parte de los hijos y dediquen tiempo de calidad a las relaciones familiares directas.
Preparado en octubre 2012 para conferencia coordinada con Ediciones SM, uno de los principales grupos editoriales independientes de Iberoamérica, con presencia en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Perú, Puerto Rico y República Dominicana.
Este documento trata sobre internet y los menores. Explora el impacto de internet en el ámbito familiar, la evolución histórica de internet, y los juegos didácticos en línea. También analiza los posibles efectos negativos de internet en los menores, como el acceso a contenido inapropiado. El documento concluye que internet puede ser una herramienta valiosa para el desarrollo de los niños si se usa de manera responsable y con supervisión parental adecuada.
Este documento trata sobre internet y los menores. Explora el impacto de internet en el ámbito familiar, incluyendo su evolución histórica y uso en el trabajo. También analiza los juegos en internet, la educación a través de internet y los riesgos que enfrentan los menores, como el acceso a contenido inapropiado. Finalmente, discute formas de controlar el acceso de los menores a ciertos sitios web.
El documento discute el impacto de la tecnología en el entorno familiar. Señala que si bien la tecnología ha facilitado la comunicación y el acceso a la información, su uso excesivo puede separar a las familias y afectar la comunicación entre padres e hijos. También analiza las ventajas e inconvenientes del uso de la tecnología y ofrece recomendaciones para un uso adecuado de la misma en el contexto familiar como establecer reglas claras, supervisar a los menores y priorizar el tiempo de calidad entre familiares por encima
El documento discute el impacto de la tecnología en el entorno familiar. Señala que si bien la tecnología ha facilitado la comunicación y el acceso a la información, su uso excesivo puede separar a las familias y afectar la comunicación entre padres e hijos. También analiza las ventajas e inconvenientes del uso de la tecnología y ofrece recomendaciones para un uso responsable de la misma en el ámbito familiar como establecer reglas claras, supervisar a los menores y priorizar el tiempo de calidad entre familiares.
El documento discute el impacto de la tecnología en la sociedad y en los menores. Propone normas para el uso apropiado de la tecnología por parte de los niños, como la supervisión de los padres y establecer límites de tiempo. También describe los efectos positivos y negativos de la tecnología, como la desigualdad digital y la adicción, e influencia en los menores.
El documento discute el impacto de la tecnología en la sociedad y en los menores. Propone normas para el uso apropiado de la tecnología por parte de los niños, como la supervisión de los padres y establecer límites de tiempo. También describe los efectos positivos y negativos de la tecnología, como la desigualdad digital y la adicción, e influencia en los menores.
El documento discute el impacto de la tecnología en la sociedad y en los menores. Propone normas para el uso apropiado de la tecnología por parte de los niños, como la supervisión de los padres y establecer límites de tiempo. También describe los efectos positivos y negativos de la tecnología, como la desigualdad digital y la adicción, e influencia en los menores.
El documento analiza cómo las nuevas tecnologías han afectado la comunicación entre generaciones y la sociedad. Explica que los jóvenes ahora dependen más de dispositivos electrónicos que de interactuar con sus padres, y que las redes sociales son cruciales para la comunicación futura aunque también pueden distraer la atención. Finalmente, concluye que la tecnología es vital para el desarrollo personal y social humano aunque los sistemas educativos deben adaptarse mejor a las nuevas generaciones inmersas en un mundo digital.
Similar a Nucleofamiliarylatecnologiasociologia (20)
1. 1
Academia Sagrado Corazón Inc.
Ave. Juan Ponce de león 1308 Santurce 00910, Puerto Rico
El núcleo familiar y la
tecnología
Prof. Reinaldo L. Morales Jean Pierre
Diaraliz Colón Quiñones
Sociología
12mo
2. 2
Tabla de contenido
Objetivo y Hipótesis……………………………………………………………..3
Diseño de investigación(contenido)………………………………………………………..4-18
Referencia o Bibliografía………………………………………………………..19
3. 3
Objetivo:
¿Por qué se está realizando este trabajo?
Propósito seria ver como nuestra tecnología al principio es útil con el transcurso,
pero vemos como va deteriorando lo que suele llamarse núcleo familiar. Motivo
por la cual uno analiza es que hay ponerse a pensar de la generación del
mañana, por la cual solamente usan el artefacto llamado internet y como eso
influyera con el transcurso.
Concientizar las desventajas de la tecnología que se están dejando ver hoy día.
Podemos ver la investigación como el núcleo de una familia se va enajenando al
mundo.
Hipótesis:
Basado a las investigaciones la pregunta es esta: ¿Qué va a pasar con el núcleo
familiar entre los próximos años? Nos veremos en una sociedad que no exterioriza y
poco sociable. La respuesta es que ya la tecnología solía ser algo bueno, pero ahora
suele ser algo predominante en la sociedad. Vemos como la tecnología va
evolucionando y la familia decayendo con el materialismo que vivimos hoy día.
4. 4
Diseño de investigación:
¿Qué pasara con el núcleo familiar en el futuro?. Estaremos discutiendo del
núcleo familiar y cómo influye la tecnología. Vemos notar en los años como la
sociedad se va apartando de la realidad y viviendo en el mundo del materialismo
que un 95% influye la tecnología en ella. Estaremos viendo como la internet es un
nuevo miembro de la familia, incluyendo las redes sociales en el. Al hablar de cómo
ha empezado la tecnología a influir desde su comienzo hasta hoy día. ¿Cómo nos
veremos en un futuro? ¿Cómo se desarrollara la nueva generación que depende de
la tecnología y no de lo aprendido por uno mismo? Al parecer son preguntas que se
hacen la generación adulta e vieja, pero no por ellos sino por sus hijos, nietos,
sobrinos, etc.
No sabremos las repuestas si no actuamos hoy día, y si pensamos que no nos
tocara este mundo de solamente interactuar con una computadora o por un celular.
Vemos como nuestros niños hoy día no se desempeñan de la misma manera que
eran los niños del 90. Personas como por ejemplo padres que son aficionados a la
tecnología piensan que con darle un IPhone o PlayStation 3 se van a desarrollar al
mundo real cuando están por horas pegados sin interactuar ni siquiera con los
mismo padres.
El mundo de la internet está expuesto a cosas que nuestro niños no están
apto para la edad o si no pueden aprender conductas mal aprendidas. La internet
5. es necesario para cosas investigativas o productivas, pero como el ejemplo de los
adolecentes pueden estar horas en la red social Facebook sin parar incrementando
nada, porque lo que hacen es estar expuestos a gente desconocida o enseñando
cosas sin importancia y sin valor. Vemos como la época del internet se da a ver por
5
primera vez en el 1969 y va acaparando con el transcurso.
Los jóvenes y sus nuevas tecnologías con relación al núcleo familiar en pese.
Vemos como va estimulándose en la vida cotidiana de ellos y por ejemplo como las
redes sociales opacan hoy día: Twitter o Facebook. Las maquinas vemos como
van manipulando a los jóvenes hoy día y nos hace notar cómo van dejando de
interactuar con mama y papa. Un factor de ventaja para estos aparatos es la forma
fácil para los jóvenes realizar sus tareas o etc. Nuestra generación de jóvenes va
teniendo cambios cruciales como la evolución de la tecnología, pero también la
separación de lo que fue o era un núcleo familiar.
Los cambios de las relaciones de padres e hijos va comenzando si hay más de
dos televisores, o computadoras en si vemos como se van rechazando unos a otros
al no implantar las reglas y los valores que debe a ver en una familia. Cuando
vemos que hay aparatos en las manos de niños de la edad de 5 a 7 años cuando
no saben el valor de eso y las consecuencias que trae hoy día a brincar la niñez de
que antes jugaban con muñecas o carritos, pero nuestra tecnología impulsa al
padre a comprarle algo, por la razón que es la nueva moda o, sin embargo, por la
causa de solamente complacer el capricho. La verdad es que a darle un aparato de
tecnología a temprana edad trae sus consecuencias y es que dejan de socializar
6. con los familiares durante el transcurso de la vida cotidiana. Ya vemos como
nuestra generación de niños va teniendo la consecuencia de no querer hacer las
cosas de la escuela, o salir al patio a jugar con una simple bola y quedarse en el
6
mundo de video juegos, computadora todo artefacto nuevo que hay.
Los adultos y la tecnología vienen siendo igual y a lo que me refiero es vienen
siendo e igual de aficionados y obsesionado con lo nuevo que sale como: Los Ipad,
IPhone, IPod o ect. El punto es que en cuanto esto lo quieren tener todo y cambiarlo
si viene una versión nueva. Los convierte en este fanatismo por la tecnología y esta
desesperación de que ¡YO LO TENGO QUE TENER! Al momento no importa como
estén económicamente para ellos. Vemos la mentalidad como se va afectando con
la tecnología con el transcurso que va evolucionando.
Historia de la internet
En los 50 los Estados Unidos poseía un ineficiente y caótico sistema de comunicación y
ante la amenaza de la guerra nuclear y en medio de la guerra fría finales de los 60', el
Departamento de Defensa de los E.E.U.U, enfrentando problemas estratégicos, sentó
los parámetros para el desarrollo de una red computadoras que tomó el nombre de
ARPANET.
La red nació en 1969. Fue creada por un grupo de investigadores, para establecer
un sistema de comunicación con otras agencias del gobierno en un proyecto para
comunicar algunos centros computacionales alrededor del país. El temor a que un
7. ataque pudiera destruir la información almacenada en un mismo lugar, obligó a que
no fuera solamente un poderoso computador central el que la guardara, sino el
resultado de la conexión de muchos. El proyecto llamado ARPANET, consistía en
desarrollar un sistema de información militar, el cual mantuviera su operación,
incluso si alguno de estos centros computacionales fuera bombardeado. De manera
que si uno o dos de estos centros fueran destruidos, el resto pudiera mantenerse
7
comunicado.
Cada nodo de la red, recibió una identificación numérica, conocida como dirección,
lo cual permitía que las computadoras se diferenciaran unas de otras para facilitar la
puesta en marcha de procesos simultáneos. El esquema se basa en "paquetes" de
información enviados a diferentes computadoras de acuerdo con
el protocolo estándar de Internet (IP). Cada paquete lleva incluida la dirección de la
computadora a la cual fue enviada, de manera que, el "paquete" puede ir siendo
desviado hasta su destino. Con el paso de los años, ARPANET fue abriendo sus
estándares de comunicación a las universidades, centros de investigación y
dependencias de gobierno, así como a instituciones extranjeras, convirtiéndose en
una red cosmopolita llamada Internet.
Los valores en la familia relacionado con la tecnología
Hay valores simples como la comunicación por ejemplo: cuando se van sentar a
comer en la mesa y consultan lo que paso durante el día, pero algo principal que
tiene que tener la familia como valores son:
8. 8
Comunicación clara
Seguridad
Respecto
Paciencia
Autoestima
Compresión
Amor
Justicia
Estos valores son influyentes y necesarios en nuestra sociedad hoy día, pero uno
que se ha deteriorado es la comunicación, que es uno de los más fundamentales
para tener la unión de la familia. La pregunta se las harán algunos adultos, jóvenes
o de la tercera edad de ¿Qué pasara con nuestra sociedad con relación a la
tecnología? La contestación está en nuestras manos con el transcurso del tiempo.
Ya los valores que habían se van perdiendo con el transcurso de la tecnología y la
necesidad de tener lo nuevo. Las personas pueden estar evolucionando con la
tecnología, pero no se pueden olvidar de los valores de la familia y lo que la
mantiene unida comunicándose. Vemos que estos valores se están extinguiendo
con el transcurso que la tecnología valla evolucionando. Nosotros como personas
tenemos que recapacitar y tomar acción, porque no todo el tiempo hay que estar
9. pegado a un aparato electrónico cuando de verdad eso no nos ayuda a interactuar
con lo que hay a nuestro alrededor. Si nos damos cuenta ya los niños no salen de
sus casas a jugar, ni con el vecino, ni ningún de deporte, al punto que quiero llegar
es que ya nuestros niños están viviendo en una época de estar encerrado todo el
9
tiempo por horas y no usan su tiempo para otras cosas productivas.
Nuestros abuelos se dan cuenta de cómo sus nietos y incluso sus hijos como
adulto han dejado de comunicarse con la familia que es lo más importante que hay,
porque si hablamos de lo material eso no nos da la felicidad como personas. Ya la
gente se les olvida por ejemplo ese domingo familiar cuando todos van a misa y
después a comer, ya no vemos lo que había antes. ¿Cómo será el núcleo familiar
de nuestro jóvenes en el futuro? Esa es la pregunta de muchos, pero no hay
respuesta a ella, sino suponer que vamos a un camino materializado y poco
sociable a él.
Los jóvenes van con esta mentalidad de tenerlo todo al momento, pero no se
dan cuenta que como vivimos hoy día económicamente hay que trabajar para lo
que uno quiere y para lo que unos quieren ser. Ya vemos como esta generación
piensa en tener, pero no piensan en que ser en la vida como ciudadano. Puerto
Rico podrá ser una de las islas con mas preparación académicamente, pero podrá
ser una donde se halla perdido todo los valores que solían a ver como familia. Los
jóvenes necesitan saber que para tener lo que quieren tienen que fajarse
estudiando, porque todo vendrá a su momento adecuado. Ya muchos de nuestro
jóvenes viven con la mente materializada y olvidan la importancia de la familia como
10. tal, no se les está diciendo que tienen que vivir enajenados al mundo de la
10
tecnología, sino que todo tiene su momento y hay que mantener un balance en el.
La evolución de nuestra tecnología
El inicio de la informática como la conocemos hoy en día, lo podemos
situar a finales de los años 40, principio de los 50. A la sazón, los
computadores se construían utilizando dispositivos electromecánicos,
como los relés, y dispositivos electrónicos básicos como las válvulas
termoiónicas, las resistencias y los condensadores. No tenían pantalla, ni
teclado, ni sistema operativo, y su programación se hacía a base de
tarjetas perforadas o re cableando las conexiones entre sus componentes.
Aquellos primeros colosos, como el Mark Y o el ENIAC; ocupaban toda
una sala, pesaban varias toneladas y tardaban una decena de segundos al
hacer una división. En los últimos 50 años la ciencia y la tecnología han
hecho posible pasar de estos “gigantes” a los ordenadores de hoy en día,
los cuales podemos coger con la palma de la mano y son capaces de
realizar centenares de millones de operaciones por segundo. Este salto ha
sido posible gracias al transistor, a los circuitos integrados y a los
dispositivos de almacenamiento de datos magnético, sólidos y ópticos.
11. 11
Ventajas y desventajas de la tecnología:
Ventajas
Nos ayuda a resolver fácilmente nuestros problemas cotidianos sin
desgastarnos demasiado y así de fácil.
Cualquier duda la resuelves la puedes encontrar por ejemplo en
internet todo lo puedes encontrar desde temas de estudio asta solo
el entretenimiento.
Podemos tener una vida más fácil sin batallar porque ya casi todo se
hace fácil tal vez en unos años con solo tocar un botón se hace sin
algún problema porque la tecnología solo busca hacer la vida más
fácil.
Existen los celulares o teléfonos y podemos culminarnos aunque
creen que es una distracción creo que es un medio muy importante
para nosotros de comunicación entretenimiento.
Desventajas:
Nos acostumbramos a que todo lo resuelva la tecnología y así
nosotros somos menos inteligentes porque la tecnología va cada vez
12. más avanzada y todavía ni siquiera la conocemos cuando ya salió
12
otra y otra.
La computadora hace todo por nosotros y no aprendemos nada más
que Copiar y Pegar porque ni nos molestamos por investigar porque
todo sale en la computadora tan fácil para copiar que nos pesa
hacerlo nosotros mismos o tener que leer para saber de qué trata y
pasarlo al cuaderno.
Se puede convertir en vicio porque cada vez más personas se hacen
adictos como al facebook que les quita tiempo para hacer cosas de
verdadero interés.
Por ejemplo la televisión no salen muchas veces cosas que nos
sirvan de mucho la mayoría de las cosas son tonterías pocos
programas son de cosas para nuestro futuro y solo ocupan nuestro
tiempo en cosas que no son de provecho.
Aquí vimos las desventajas y ventajas que nos trae la tecnología, vemos que la
tecnología afecta todo sentido de nuestras neuronas a facilitarnos todo y nos lleva
al mundo de no exteriorizar con los demás. Pienso que la tecnología tiene muchas
desventajas hoy día que hacen en contra a nuestro favor y por eso es que hay que
ver de dónde salió toda la tecnología como ha evolucionado en nuestra vida
cotidiana cuando se habla de ella todo momento. Si nos damos cuenta ya el núcleo
13. familiar no es igual que el de antes como solía llevarse. Ya la familia no se da igual
con las actividades que habían o hacían. Vemos una ola de tecnología en los ojos
de la gente y más cuando deciden comprar lo nuevo que llega al momento como la
13
época de navidad que lo que hacen es acapararse de ella aun sin tener el dinero.
Consecuencias de la tecnología con relación al núcleo familiar:
Una de las consecuencias que afecta al núcleo familiar seria lo económico al
gastar cosas innecesarias cuando no las necesitan en su hogar. Vemos por ejemplo
la época de navidad que es unas de las mas que consume en lo económico a la
familia en gastar en un nuevo plasma cuando hay ya uno o celular cuando ya tienen
el mismo, pero lo único que este es una versión más alta. La gente en esta época
no piensa con el sentido común de que esto afecta luego económicamente al
núcleo familiar.
Otra de ella es la desintegración en la familia que viene en conjunto lo de
económico en ella. Con que me refiero a desintegración es que vemos los valores,
la comunicación y unidad decayendo en ella. Al ver estos factores decayendo se va
deteriorando lo que suele llamarse familia, pero esto conlleva un proceso por la cual
los lideres de cada familia deben tomar acción en ella.
Otro factor es la comunicación que debe mantener un núcleo familiar para poder
sustentarse como familia. La comunicación es clave para poder mantener una
familia unida, pero como vemos en esta época las cosas han cambiado con la
evolución de la tecnología y como se ha convertido en parte de nuestra vida
14. cotidiana. Al la tecnología convertirse en parte de la vida cotidiana de cada familia
14
hace que las épocas cambien de cómo eran ante.
¿Cómo la tecnología influye hoy día en la religión y nuestro
núcleo familiar?
Ejemplos de noticias:
Ir a misa en Internet
¿Para qué ir a la iglesia si podemos escuchar el sermón en el iPod o leer la Biblia en el móvil?
La revolución tecnológica llega al universo religioso y todas las confesiones usan el medio
Internet para acercarse a sus feligreses. Los protestantes son quienes han asimilado más
rápidamente las nuevas tecnologías, el 60% de las parroquias en Estado Unidos tienen página
web. Incluso algunas iglesias ofrecen misas en directo por Internet, como por ejemplo la página
lifechurch.tv.
Otras páginas garantizan la comunicación diaria con Dios a través del móvil. En la página
cristiana Faithmobile.com pagas seis dólares y recibes un versículo de la Biblia con video clip.
Cementerios virtuales en Internet
En Estados Unidos las páginas web dedicadas a honrar la memoria de los difuntos
están proliferando. Paginas como Legacy.com o Memory-of.com ofrecen un espacio
virtual donde se repasa la vida del fallecido. Los familiares y amigos pueden dejar
sus comentarios, añadir fotografías, videos o textos. Las empresas dedicadas a
15. 15
este negocio de cementerios virtuales ofrecen sus servicios por unos 50-100
dólares.
Vemos aquí como la tecnología ha acaparado hasta en la religión y influye más en
los núcleos familiares hasta no ir a misa, porque lo puedes ver online. Si vemos en
estas noticias hoy día nosotros dependemos de la tecnología en todo sentido, pero
es algo negativo porque nos hace seres más vagos y perdemos las costumbres que
solíamos tener. Al ahora haber esa evolución en la religión vemos que se va
efectuando todo lo que tenemos de valores y costumbres en nuestra sociedad. Si
estamos perdiendo nuestras costumbres como ciudadanos y nuestras cosas típicas
que se van perdiendo con el transcurso del tiempo. Pienso que estas cosas que
vemos en estas dos noticias las considero negativas a nuestra cultura, porque nos
convertimos en una sociedad negligente. Ya mucha gente de nuestra sociedad
como los jóvenes no tienen pensamiento crítico de lo que pasa o deja de pasar,
porque solo encuentra el mundo tecnológico como relevante. Ya nuestra sociedad
se dedica a pensar en lo nuevo que hay para comprarlo rápido que llegue y así
vemos como se van deteriorando las costumbres que solían tener católicos.
Notamos como la gente ha desarrollado este impulso para tener todo y darle todo a
los hijos, pero de lo que no se dan cuentas es que no le dan obligación o
importancia a lo que se solía hacer ante como ir a la iglesia los domingos, o visitar a
los familiares y estar todos juntos. Estas cosas si se van dejando durante el tiempo
nuestra sociedad va estar en esta clausura de que no puedo vivir si no hay internet
16. o tener un aparato electrónico en sus manos, pero la verdad es que ya estamos en
16
ese pensamiento crítico de la gente.
Ya vemos que la sociedad está con la mentalidad más absurda de nuestros tiempos
y nunca antes visto, pero antes la época de nuestros abuelos vivían de lo más feliz
con todo lo que tenían y se divertían con cualquier cosa que hubiera a su lado.
Lo que ha provocado la tecnología en la sociedad
puertorriqueña en el uso negativamente
la piratería de programas de computadoras
el usar recursos computacionales de una compañía para propósitos
personales
hacer mal uso de información de la empresa
el acceso no autorizado a la información
recopilar datos de otra persona sin su autorización
alterar la primacía de un programa y bases de datos
la propagación de virus en las computadoras
el mal uso del correo electrónico
la ciberpornografía.
Vemos estos puntos de vistas que son de mal uso en nuestra sociedad hoy día y
que se dan mucho en el área del trabajo y es consecuencia al núcleo familiar que
sustenta. Los adultos como figura paternal deben de dar el ejemplo a diario en el
17. núcleo del hogar. La sociedad de hoy vemos como hacen mal uso de la internet y
17
tecnología.
¿Por qué el deterioro del núcleo familiar puertorriqueño?
El deterioro de la familia puertorriqueña se debe al descuido, subestimación y maltrato
de los miembros hacia ésta. Esto ha surgido como conducta aprendida a causa del
libertinaje en la toma de decisiones. En el momento del “boom” de la
tecnología, muchas ideas, principios y valores pasaron a un segundo plano.
Posteriormente cambió el estilo de vida de la sociedad entera y a su vez la estructura
de la familia. La familia ideal o funcional se basa en el matrimonio, consta de esposo,
esposa y reproducción de una sociedad. Luego del “boom” tecnológico esta definición
de familia fue la más afectada al surgir los divorcios, remoción de niños del hogar,
matrimonios gay, poligamia, entre otras. Al ser ésta, la familia a desarrollarse en el
futuro (nuestro presente), comenzamos a observar aumento en criminalidad, deserción
escolar, libertinaje, falta de ética, locura, depresión y otro sin fin de problemas sociales
que enfrentamos a diario. La familia ha dejado de ser lo principal en la vida de cada ser
humano y es por esto que las bases fundamentales de cada niño han sido
derrumbadas frente a una realidad social fuerte y cruel. Aunque esta parte tan esencial
se haya creado con deficiencias existe la posibilidad de un mejoramiento con la
comunicación, que a pesar de ser una estrategia poderosa para proteger la familia, la
minoría la utiliza al 100%. La comunicación entre padres e hijos (principalmente),
puede ser la diferencia entre un hombre o mujer de bien en el mañana u miembro del
ciclo del deterioro de la familia.
18. A través de este trabajo investigativo vemos que la comunicación entre familia ha sido
perdida durante el tiempo que vino el “boom” de la tecnología y así mismo los valores
entre familia que solían haber. Nos damos cuenta como resolución es que hay que
fundamentar lo que solía haber antes y como eso me refiero a las costumbres que son
parte de nuestra cultura. Ya vemos que la tecnología es parte de nuestra vida cotidiana
y lo seguirá siendo con el tiempo que siga evolucionando. Con el tiempo se darán
cuenta que ya lo que solía ser familia no va a ser igual como los tiempo de antes. Ya
hoy día estamos viviendo el cambio en el núcleo familiar( toda la sociedad) y seguirán
viniendo más cambios con el tiempo si sigue la evolución de la tecnología. Vimos que
en la investigación que la tecnología nos trae ventajas y desventajas, pero en un
tiempo era ser más ventajas la tecnología y ahora suele ser mas las desventajas que
18
hay.
19. 19
Referencias:
Universidad Politécnica de Catalunya(2008). La evolución de la tecnología
obtenido(19/11/2012). http://www.fib.upc.edu/retro-informatica/credits.htm
Isabel solano Fernández(2004). El impacto familiar de los hogares en Red
obtenido(19/11/2012). http://www.ciedhumano.org/edutecNo13.pdf
Buenas tareas(2011). Ventajas desventajas de la tecnología
obtenido(19/11/2012). http://www.buenastareas.com/ensayos/Ventajas-y-
Desventajas-De-La-Tecnologia/1940303.html
Religión y Tecnología: Dios a un clic de distancia(2006). Ir a misa en Internet y
Cementerios virtuales en internet obtenido(23/11/2012).
http://elsingular.com/2006/07/30/religion-y-tecnologia-dios-a-un-clic-de-distancia/