1. Nudo crítico del proceso de enseñanza (contenidos difíciles de enseñar o aprender)
Indique a continuación un contenido difícil de enseñar o aprender por parte de sus estudiantes
Relaciones Interpersonales
Justifique su selección
En lo que a vida social se teoriza y considera como válido de enseñar y trabajar en el aula (otro
lugar) no necesariamente es de interés de conocer o de practicar por los estudiantes. Existen
formas de hacer y de compartir muy arraigadas en estos y son difíciles de modificar . Por
ejemplo el verdadero valor que puede tener la opinión una mujer de población o de barro
periférico (aunque sea la madre, la polola o la hermana).
Otro ejemplo puede ser la forma de resolver los conflictos, que generalmente implica usar la
fuerza
Luego revise los planes y programas del MINEDUC e identifique el nivel, sector, unidad y
aprendizaje esperado asociado al nudo crítico antes mencionado
Nivel de enseñanza
1º Nivel de Enseñanza Media
Sector de aprendizaje
Convivencia Social
Unidad de aprendizaje
Modulo I Relaciones Interpersonales
Aprendizaje esperado
Conocimiento de Estrategias que Permitan Mejorar las Relaciones Interpersonales