Formación de usuarios, presentación biblioteca al claustro

1. BIBLIOTECA EL TORCAL LEER ESCRIBIR INVESTIGAR NUESTRA BIBLIOTECA Ana Cid Prolongo

2. BIBLIOTECA EL TORCAL La biblioteca debe convertirse en un recurso clave de apoyo al proyecto lector del centro y en un elemento dinamizador de la actividad curricular y cultural. Ana Cid Prolongo

4. Favorecedora de prácticas lectoras y escritoras como estrategias metodológicas para la construcción del aprendizaje

5. Promotora de desarrollo intelectual

6. Generadora de riqueza cultural en nuestro centroAna Cid Prolongo

8. Programas de educación en información

9. Contribuir al desarrollo de las competencias básicas y apoyar a todas las áreas facilitando acciones transversales y transdiciplinares, apoyando al desarrollo de la competencia en comunicación así como a los programas yproyectos en los que está implicado nuestro centro Ana Cid Prolongo

12. Directorios y bancos de recursos digitales

13. Fuentes de información especializadas por áreas.

14. Utilización de materiales educativos electrónicos

15. Recursos educativos en internet para el trabajo en el aula y en la biblioteca Ana Cid Prolongo

16. BIBLIOTECA EL TORCAL ÁMBITO SOCIAL La norma vincula a la BE/CREA con las familias a través de la apertura extraescolar y de la promoción de programas de extensión cultural. Se trata de prevenir la exclusión social y trabajar por la compensación educativa Ana Cid Prolongo

17. BIBLIOTECA EL TORCAL NORMAS DE USO INTERNET En los ordenadores de la BIBLIOTECA puedes consultar enciclopedia, diccionarios, juegos y programas educativos. Los ordenadores y el acceso a Internet son para uso exclusivo dela actividad docente ACTIVIDADES NO PERMITIDAS Uso de programas chat Acceso a páginas o utilización de archivos o programas violento, pornográfico,racista etc…o susceptibles de constituir delito Uso de ningún tipo de juego que no sean los estrictamente instalados y autorizados Instalación de cualquier tipo de programa o accesorio Modificación de cualquier tipo de configuración en los ordenadores o terminales así como la instalación de cualquier tipo de software sin la autorización de los responsables ACTIVIDADES PERMITIDAS Consulta y descarga de páginas webs Acceso a cuentas de correos electrónicos basadas en sitios webs Descarga de archivos mediante acceso a servidores FTP Uso de programas educativos Ana Cid Prolongo

19. La Biblioteca es un lugar de lectura, e investigación, en ella no se puede jugar ni comer. Se procurará estar en silencio o utilizando un tono de voz bajo para no molestar al resto de usuarios.

20. Los libros y mobiliario deben colocarse, una vez terminado su uso, en el mismo lugar donde estaban ubicados.(uso del señalador)

21. Sólo se prestarán libros ya catalogados con el programa informático ABIES y que cumplan los requisitos para el préstamo.

22. El préstamo se podrá hacer de dos ejemplares como máximo, durante un período de 15 días, renovables por otros 15 previa solicitud.

23. El préstamo de libros u otros recursos al aula (hechos al profesor/a y registrado en ABIES) se determinará en función del tipo de fondo y necesidades de la clase.

24. Los diccionarios, enciclopedias y material de consulta se pueden utilizar solamente en la biblioteca.

25. El control de entrada y salida de libros será exclusivo de los encargados de la biblioteca.

26. Cuando devuelvas un libro colócalo en la estantería de devoluciones.

27. El deterioro, mutilación o pérdidas de los libros obliga a los beneficiarios del préstamo a la reparación, reposición o pago de los mismos y perderán el derecho a futuros préstamos temporalmente

28. La BIBLIOTECA está abierta a toda la Comunidad Educativa que tiene derecho a hacer uso de los recursos disponibles en ella.Ana Cid Prolongo

30. Zona audiovisual

31. Novedades

32. Zona de libros informativos

33. Zona libros de imaginación

34. Zona primeros lectores: Rincón Infantil

35. Zona de trabajo en equipo y lectura

36. LudotecaAna Cid Prolongo

38. El ordenador de gestión de biblioteca es exclusivo para este uso. No podrá ser usado por el alumnado Ana Cid Prolongo

39. BIBLIOTECA EL TORCAL NOVEDADES Aquí se irán colocando los nuevos libros adquiridos o aquellos que resulten interesantes para la celebración de alguna efeméride o proyecto de trabajo del centro Ana Cid Prolongo

40. BIBLIOTECA EL TORCAL ZONA DE LIBROS INFORMATIVOS En las estanterías grandes están situados los libros de información, de todas las edades, catalogados según el sistema de la CDU. Al lado de las estanterías encontramos la señalización normalizada que nos informa del tema que tratan. Ana Cid Prolongo

41. BIBLIOTECA EL TORCAL LIBROS DE IMAGINACIÓN Encontramos estos libros en las zonas de estanterías bajas Los libros de imaginación llevan una pegatina de color según la edad adecuada del lector con un código de color: ● Azul libros hasta 7 años: infantil y primeros lectores ● Rojo, de 7 a 10 años aproximadamente ● Verde, de 10 a 12 años ● Libros a partir de 12 años Ana Cid Prolongo

43. BIBLIOTECA EL TORCAL MESAS DE TRABAJO Y LECTURA En las mesas de la biblioteca se podrá leer, realizar trabajos en equipos, estudiar, buscar información en libros de consulta… Disponemos de un buzón de sugerencias a disposición de todos. Ana Cid Prolongo

44. BIBLIOTECA EL TORCAL ZONA AUDIOVISUAL En la biblioteca contamos con una gran pantalla y recursos audiovisuales. Documentales, DVD, recursos musicales… Ana Cid Prolongo

46. En una vitrina cerrada se encuentra el material de la ludotecaAna Cid Prolongo

47. BIBLIOTECA EL TORCAL ORGANIZACIÓN DE LOS FONDOS La CDU es la tabla de clasificación temática que se utiliza en todas las biblioteca, simplificada en el caso de las bibliotecas escolares. Los libros son catalogados en ABIES siguiendo esta clasificación Los libros se clasifican por temas del 0 al 9 (la 4 está vacía) Tenemos dos láminas murales en nuestra biblioteca que nos ayudan a guiarnos. En esta lámina de la CDU podemos ver las pegatinas para los libros de Infantil y los códigos de colores de los libros de imaginación. Ana Cid Prolongo

48. BIBLIOTECA EL TORCAL Como observamos en la lámina, el grupo 8, color amarillo, corresponde a libros de literatura, indica el código de colores por edad para los libros de imaginación Ana Cid Prolongo

49. BIBLIOTECA EL TORCAL LOS TEJUELOS Los libros catalogados con ABIES llevan en el lomo una pegatina llamada TEJUELO que nos brinda información sobre el libro. El color del tejuelo depende del grupo de la CDU al que pertenece el libro. Este libro tiene el tejuelo color ama rillo pertenece al gru po 8 de la CDU, libros de ficción. Ana Cid Prolongo

50. BIBLIOTECA EL TORCAL Los libros de imaginación llevan en EL TEJUELO una letra mayúscula que identifica el género al que pertenece Ana Cid Prolongo

52. Cada grupo-clase podrá llevarse un máximo de 50 libros previamente catalogados y realizado el préstamo a través del sistema ABIES.

53. Las bibliotecas de aula o SDA podrán irse renovando periódicamente.

54. La responsable de la biblioteca y su equipo de apoyo atenderán, en la medida de lo posible, las demandas del profesorado para poner a su disposición los documentos que necesiten para una efemérides, trabajo etc.Ante cualquier duda consultar con la responsable de la biblioteca y su equipo de apoyo Ana Cid Prolongo

56. Normas

57. Distribución del espacio

58. Clasificación de los documentos según la CDU

59. Elementos que identifican una obra impresa: Título, autor, editorial etc.

60. Tipos de documentos: diccionario, enciclopedias, monografías, obras literarias, documentos digitales…

63. Realizar pequeños proyectos de investigación ( proyectos aula-biblioteca)

66. Hacer un dosier de prensa

69. Buscar y encontrar información puntual

70. Lectura de textos de ficción e informativo en distintos soportes

71. Lecturas con diversos fines articuladas en nuestros proyectos lectores

72. Creación de textos propios

73. Uso de textos sociales

74. Conocimiento de la estructura de diferentes tipos de textos: soporte papel y digital

75. Visionar documentales de apoyo

76. a los proyectos en marcha

79. Organización curso 2010-2011. Normativa sobre bibliotecas escolares

80. Ley Orgánica de Educación 2/2006, de 3 de mayo. BOE núm. 106, de 4 de mayo de 2006. Artículo 113. Bibliotecas escolares.Ana Cid Prolongo