Este documento propone una pedagogía para la educación secundaria que permita a los estudiantes elegir materias de acuerdo a sus intereses y aptitudes. Dividirá la educación en dos sedes, una básica y otra secundaria para grados 10 y 11, donde los estudiantes podrán seleccionar materias básicas obligatorias y enfoques complementarios. El sistema de evaluación continuará midiendo el desempeño de los estudiantes para promoverlos de grado.

1. PEDAGOGÍA
“No hemos de preguntarnos qué necesita saber y conocer el hombre para
mantener el orden social establecido, sino qué potencial hay en el hombre y
qué puede desarrollarse en él, para que esta fuerza de las nuevas
generaciones aporte y dignifique el orden social establecido”
Franz Carlgren
OBSERVACIÓN: La propuesta de pedagogía que presentaremos solo es
viable, útil y provechosa si se aplica a la MEDIA SECUDNARIA, puesto que es
más sencillo trabajar con alumnos que cuentan con conocimientos básicos y
edad propicia (15, 16, 17) para empezar a proyectarse en su labor como
agente importante de una sociedad.
ESPECIFICACIONES:
 Partimos con la sede Colegio Jesús-María del Estadio, que ahora la
llamaremos SEDE BÁSICA MEDIA, donde se imparten clases desde
Pre-jardín 1 hasta grado noveno.
 La Segunda sede (MEDIA SECUNDARIA) recibirá a los grados Décimo
y Once para enfocarse en el aprovechamiento de sus habilidades y
cualidades, proporcionándoles un ambiente no solo de estudio, sino de
crecimiento personal y de esparcimiento, dándole gran importancia a las
inclinaciones profesionales de cada alumno.
 Los alumnos al inicio de cada semestre harán una libre elección de las
materias que quieren estudiar, teniendo en cuenta un mínimo de cuatro
materias básicas (Matemáticas, Biología, Lenguaje, Sociales) y además
de “Oralidad”, “Finanzas” e “Historia y actualidad Colombiana” que serán
anexadas a cada plan de estudio.
 En la sede MEDIA SECUNDARIA la educación está dividida en materias
y enfoques especificados
 El sistema de evaluación continuará siendo el mismo, donde los
enfoques y las materias complementarias serán calificadas de igual
manera: En una escala de 0.0 - 2.9 el desempeño es Bajo; 3.0 – 3.9
Desempeño Básico; 4.0 - 4.6 Desempeño Alto; 4.7 - 5.0 Desempeño
Superior. Al final de cada año escolar el alumno debe cumplir con un
promedio de calificación mayor a 3.0 en cada una de las materias,
enfoques y complementarias que haya seleccionado, de lo contrario
impedirá su promoción, ya sea a grado Once o su graduación de la
Institución educativa.
 El tiempo que los estudiantes invierten estudiando en el Colegio es de 8
horas continuas, por lo que no son permitidas las tareas luego de la

2. extensa jornada. En cada asignatura se establecerán proyectos y
actividades varias a lo largo del proceso educativo, las cuales serán
desarrolladas en los espacios que proporcione la Institución y la
planeación de cada área.
 En grado décimo los estudiantes toman 5 Materias obligatorias, es decir
10 clases en total, además de un número máximo de 4 enfoques
complementarios.
 En grado Once será de obligatorio cumplimiento la toma de dos materias
básicas para especializarse mejor en esas áreas del conocimiento,
agregando también las complementarias avanzadas. Para la
preparación de cada alumno en su futura profesión se le dará más
relevancia a una materia básica, y según ésta se verán las
complementarias dependiendo del enfoque. Mientras que a la otra
materia la selección de los enfoques será opcional.
DÉCIMO BÁSICAS OBLIGATORIAS:
1. Matemáticas: Trigonometría, Finanzas.
2. Biología: Física, química.
3. Sociales: Historia Universal, Historia colombiana, Ciencias Políticas y
economía.
4. Lenguaje: Lengua extranjera (inglés), Lengua Castellana, Oralidad.
DÉCIMO COMPLEMENTARIAS:
1. Enfoque Matemáticas: Estadística y Geometría 2.
2. Enfoque Artístico: Danza, Dibujo, Teatro, Música, Fotografía.
3. Enfoque Lenguaje: Periodismo y redacción en el periódico estudiantil,
Francés, Italiano, Alemán.
4. Enfoque Tecnológico: Robótica, Tecnología e Informática, Programación,
diseño páginas web.
5. Extracurriculares: Primeros auxilios, deportes, culinaria, educación sexual,
Religión.

3. ONCE ENFOQUE DE BÁSICAS:
1. Enfoque Matemáticas: Cálculo, Estadística.
2. Enfoque Biología: Geología, Anatomía, Astronomía, Salud, Ecosistemas
naturales.
3. Enfoque Lenguaje: Redacción y Comprensión de lectura, Idiomas (Inglés,
Francés, Italiano o Alemán), Preparación Internacional (para exámenes).
4. Enfoque Sociales: Leyes, Constitución Política, Sociología, Psicología,
Trabajo Social.
5. Enfoque Artístico: Música, Danza, Artes plásticas y dibujo, Teatro.
COMPLEMENTARIAS AVANZADAS:
1. Matemáticas: Estadística y Geometría 2.
2. Artes: Danza, Dibujo, Teatro, Música, Fotografía.
3. Lenguaje: Periodismo y redacción en el periódico estudiantil, Idiomas
(Francés, Italiano o Alemán)
4. Tecnología: Robótica, Tecnología e Informática, Programación, diseño
páginas web.
5. Extracurriculares: Primeros auxilios, Deportes, Culinaria, Educación
sexual, Religión.