El documento detalla una propuesta didáctica para enseñar a los estudiantes de sexto básico sobre las regiones de Chile y sus características principales. Incluye actividades interactivas como una lluvia de ideas, el uso de recursos digitales como presentaciones en PowerPoint y un juego didáctico en línea. El objetivo es que los alumnos reconozcan y localicen las regiones del país mientras participan activamente en el proceso de aprendizaje.

1. Importante
Didáctica de la Geografía
Objetivo
Inicio
Curso
Unidad
Tema
Propuesta
Planif.
Videos
Esta semana Hoy
Actualizado hoy 17:30
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NUEVAS TECNOLOGÍAS
APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE
LA GEOGRAFÍA
ESTUDIANTES
Catalina Abarca - Patrick Sotomayor - Belén Torres - Claudio Velásquez
DOCENTE
Fabian Araya Palacios
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2. Esta semana Hoy
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Curso:
Curso:
Unidad 4:
Unidad 4:
Tema:
Tema:
Asignatura:
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Chile desde las diversas visiones
geográficas.
Importante
Objetivo de
Objetivo de
aprendizaje:
aprendizaje:
Reconocer las regiones que componen el
territorio Chileno, identificando sus
características principales.
Importante
Sexto Básico
Didáctica de la Geografía
Objetivo
Inicio
Curso
Unidad
Tema
Propuesta
Planif.
Instrucciones
Conociendo el territorio chileno.

3. Didáctica de las Cs. Sociales
Esta semana Hoy
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Propuesta Didáctica
Didáctica de la Geografía
Objetivo
Inicio
Curso
Unidad
Tema
Propuesta
Planif.
Instrucciones
Los docentes a cargo efectuarán el inicio de la clase mediante la a identificación del OA, luego
se realizará una actividad inicial, a través de una "lluvia de ideas", en el cual se preguntará que
es lo primero, que se le viene a la mente cuando se habla del territorio nacional, luego de
socializar los contenidos previamente, los profesores pasarán el contenido relacionado con las
regiones que componen el territorio Chileno, además de identificar las principales
características, a través de un Power Point.
En el desarrollo de la clase, se va resolviendo las dudas de los y las estudiantes, para luego
proceder a realizar una actividad en el cual, los y las estudiantes deberán visitar la página web
https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/MapasDidactalia.
A continuación se procederá a dar las instrucciones de la realización de la actividad en la
página web (COMO RECURSO GEOGRÁFICO SELECCIONADO PARA UTILIZAR).
En el cierre de la clase se procederá a dialogar respecto a la actividad realizada y se comparan
las diferentes regiones del territorio nacional. Además, finalizando la clase se les presenta un
resumen del contenido tratado y planteando la interrogante ¿Qué aprendimos hoy?.

4. Didáctica de las Cs. Sociales
Didáctica de la Geografía
Objetivo
Inicio
Curso
Unidad
Tema
Propuesta
Planif.
Instrucciones
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Instrucciones
Antes de comenzar a conocer los
distintos ambientes que se
generan en Chile, es importante
que conozcamos cada una de las
regiones que componen el
territorio nacional. Para ello,
localizaremos cada región de Chile
por medio de un juego didáctico.
INSTRUCCIONES:
Dirígete al sitio web: www.didactalia.net
para realizar la actividad con los
estudiantes
Una vez allí, selecciona las tres barras,
luego en mapas interactivos y en el
buscador escribe Regiones de Chile.
Después selecciona el mapa de las
regiones de Chile, en el aparecen las
instrucciones y descripción del mapa
interactivo.
Dentro del mapa aparece la sección de
juego, donde tienen hasta 4 intentos para
acertar con la respuesta correcta y
localizar la región. Por otro lado, tiene una
sección de estudio donde se puede
aprender sobre la región.
1.
2.
3.
4.

5. Didáctica de las Cs. Sociales
Didáctica de la Geografía
Objetivo
Inicio
Curso
Unidad
Tema
Propuesta
Planif.
Instrucciones
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Instrucciones

6. Didáctica de las Cs. Sociales
Didáctica de la Geografía
Objetivo
Inicio
Curso
Unidad
Tema
Propuesta
Planif.
Instrucciones
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Instrucciones
5. El puntaje total es de 150
puntos. Por cada
respuesta incorrecta se le
restarán 5 puntos al total.
6. En la parte inferior
derecha encontrarás la
región que debes
seleccionar
¡Éxito :)!

7. Esta semana Hoy
Actualizado hoy 17:30
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Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Docente:
Tema: Conociendo el territorio chileno.
Curso: Sexto básico
Clase Nº
Clase Nº
/ Fecha
/ Fecha
Objetivo de
Objetivo de
Aprendizaje
Aprendizaje Actividades
Actividades Recursos
Recursos Evaluación
Evaluación
1
1
Importante
INICIO: Visualizan e identifican el objetivo
de aprendizaje de la clase de hoy y se les
explica el tema a abordar durante la
primera parte de la clase, posterior a eso
realizan una lluvia de ideas respecto al
territorio chileno, sus regiones y
elementos.
TIEMPO: 15 minutos
DESARROLLO: Visualizan un ppt que
contempla el tema a tratar
respectivamente, toman apuntes respecto
a lo que se les va enseñando para que en la
futura actividad tengan noción del
contenido visito y después se les muestra
videos. Con la implementacion de las
nuevas tecnologías aplicadas en geografía,
desarrollan una actividad en linea
proyectada por el docente y explicitada en
la propuesta anterior, la cual se desarrolla
en esta fase de la clase.
TIEMPO: 45 minutos
Pizarra y plumones:
actividad inicial
(docente)
Recurso didáctico
digital: Presentación
Power Point(docente)
y videos intercativos
(YouTube).
Computador,
parlantes y proyector
(docente).
Pizarra y plumones
(docente).
Cuaderno y lápices
(estudiantes)
Evaluación
diagnostica:
Realizada mediante la
participación de los y
las estudiantes en la
realización de la
lluvia de ideas
Participación
activa
Actitud de respeto
Interés en la clase
Evaluación de
carácter formativo
durante la clase:
INDICADORES DE
EVALUACIÓN:
1.
2.
3.
Didáctica de la Geografía
Objetivo
Inicio
Curso
Unidad
Tema
Propuesta
Planif.
Instrucciones
Unidad 4: Chile desde las diversas visiones geográficas.
OA:
Reconocer
las regiones
que
componen el
territorio
Chileno,
identificando
su ubicación
gragográfica.

8. Esta semana Hoy
Actualizado hoy 17:30
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Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Docente:
Clase Nº
Clase Nº
/ Fecha
/ Fecha
Objetivo de
Objetivo de
Aprendizaje
Aprendizaje
Actividades
Actividades Recursos
Recursos Evaluación
Evaluación
1
1
Importante
CIERRE: Dialogan respecto a la actividad
realizada y comparan las diferentes
regiones del territorio nacional. Además,
finalizando la clase se les presenta un
resumen del contenido tratado y
planteando la interrogante ¿Qué
aprendimos hoy?
TIEMPO: 30 minutos
Recurso didáctico digital:
Presentación Power
Point (docente).
Computador, proyector y
parlantes (docente).
Pizarra y plumones
(docente).
Cuaderno y lápices
(estudiantes)
Participación
activa durante la
actividad
Actitud de respeto
con sus
compañeros/as
Interés en la clase
Evaluación de
carácter formativo
durante la clase:
INDICADORES DE
EVALUACIÓN:
1.
2.
3.
Didáctica de la Geografía
Objetivo
Inicio
Curso
Unidad
Tema
Propuesta
Planif.
Instrucciones
OA:
Reconocer
las regiones
que
componen el
territorio
Chileno,
identificando
su ubicación
gragográfica.
Tema: Conociendo el territorio chileno.
Curso: Sexto básico
Unidad 4: Chile desde las diversas visiones geográficas.