Nuevos servicios de internet
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Los foros de internet permiten discusiones y opiniones en línea donde los usuarios pueden expresar sus ideas sobre un tema. Existen varias plataformas para crear foros, como phpBB y vBulletin, que funcionan con bases de datos y permiten incluir multimedia. Los webquest son herramientas educativas guiadas que promueven habilidades cognitivas y trabajo cooperativo utilizando recursos de internet, y son utilizados por profesores para desarrollar habilidades de manejo de información.
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Este documento describe dos plataformas de aprendizaje en línea: Dokeos y Blackboard. Dokeos es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto desarrollado por la comunidad educativa para crear comunidades de aprendizaje en línea de manera flexible y de fácil uso. Blackboard es un software propietario que permite a instituciones educativas crear y alojar cursos en línea para apoyar la enseñanza presencial a través de funciones como gestión de contenido, comunicación y evaluación.
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Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto creada por Martin Dougiamas en 2002. Se basa en un enfoque constructivista que enfatiza la colaboración entre estudiantes y profesores. Ofrece herramientas como administración de cursos, módulos, foros y cuestionarios para apoyar diferentes estilos de aprendizaje.
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Cuadro comparativo de lms
en este trabajo se dará a conocer un cuadro comparativo de tres diferentes ambientes de aprendizajes que servirán para diferenciar una de la otra.
LMS: moodle, claroline, blackboard
Este documento compara diferentes plataformas de aprendizaje en línea, incluidas plataformas de código abierto como dotLRN, Claroline y Dokeos, y plataformas comerciales como Blackboard, Atutor y WebCT. Describe las características de Claroline, como que es de código abierto, compatible con varios sistemas operativos y lenguajes, e integra estándares actuales. También describe las ventajas de Blackboard como la eliminación del estrés de la administración de cursos y la oferta de herramientas para crear
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Esta es la descripción utilizada para Moodle en el tutorial que abrió Edutic en Cartagena 2.007.
Puede ser reutilizada por la comunidad educativa tanto en su información como en su aspecto gráfico.
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Moodle ofrece una variedad de características y recursos para docentes. Los docentes tienen control completo sobre los elementos del curso y pueden elegir entre diferentes formatos. Moodle proporciona actividades flexibles como foros, diarios y encuestas. Los recursos incluyen la capacidad de publicar contenido como páginas de texto, archivos y enlaces externos para que los estudiantes accedan a la información del curso.
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Fuente: http://cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf
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El documento describe tres tipos de sistemas de gestión de aprendizaje (LMS): comerciales, de software libre y en la nube. Explica las características de cada tipo y menciona ejemplos populares como Moodle, Chamilo, Blackboard y Coursera. También compara aspectos pedagógicos y tecnológicos de algunas plataformas como Moodle, Chamilo, Blackboard y E-ducativa.
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LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
Este documento resume los conceptos clave de los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS). Explica que un LMS es un software que permite administrar, documentar y hacer seguimiento de programas de aprendizaje. Detalla las características, ventajas y desventajas de los LMS, así como los tipos principales como los LMS de código abierto y propietarios. También distingue entre LMS y LAMS, enfocándose los primeros en la administración y los segundos en actividades educativas. Finalmente, concluye que los
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03 plataformas educativas
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- 2. Foros Foro en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Permitiendo abiertamente al usuario poder expresar su idea o comentario respecto al tema tratado.
- 3. Soportes para crear un foro en Internet Son muchos los soportes disponibles para crear un foro en Internet. Por lo general están desarrollados en PHP, Perl, ASP.NET o Java y funcionan con CGI ó Java. Los datos y la configuración se guardan, generalmente en una base de datosSQL o una serie de archivos de texto. Cada versión provee funciones o capacidades diferentes: los más básicos se limitan a los mensajes sólo con texto, los más avanzados facilitan la inclusión de multimedia, formato del texto, HTML y BBCode. A veces el soporte de los foros viene integrado con weblogs o algún otro sistema de administración de contenido. Algunos sistemas de foros son: phpBB, vBulletin, Invisionpowerboard, MyBB, SMF, YaBB, Ikonboard, UBB, JavaBB y otros. Algunos CMS (del inglés contentmanagementsystem, sistema de administración de contenido ) como WordPress, Drupal y Joomla incluyen sus propios foros o integran foros de otros sistemas, en Joomla se destaca Kunena por ejemplo.
- 4. webquest El WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenginglearning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información que aplican desde 1980 Los WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.