El documento describe los procesos de nutrición celular y transporte a través de la membrana celular. La nutrición celular implica los procesos mediante los cuales la célula obtiene materiales y energía. El transporte a través de la membrana incluye el transporte pasivo por difusión y osmosis, y el transporte activo mediante proteínas de transporte que requieren energía. Las células también intercambian macromoléculas a través de la exocitosis y endocitosis.
TEST DE APROVECHAMIENTO APLICADO EN EL TERCER PERIODO A LOS ESTUDIANTES DE GRADO SEPTIMO DE LA IECA. AQUI LOS ETUDIANTES PUEDEN CORROBORAR SUS RESPUESTAS
Guía sobre la teoría celular. Primero medio, Biología.Hogar
Una guía preparada para alumnos de primero medio de la educación chilena. Se incluye tanto información básica sobre el tema, toma de apuntes, actividades, acceso a links seleccionados sobre la teoría celular y preguntas tipo PSU obtenidas de la web o creas por el profesor.
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Guía sobre la teoría celular. Primero medio, Biología.Hogar
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Descripción del departamento de San Martin, ubicación, clima, flora y fauna. Con sus respectivos recreos turísticos, sus límites que tiene con cada cuidad.
E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)VinicioUday
Naturaleza de la ecología
Se revisan varios conceptos utilizados en ecología como organismo, especie, población, comunidad, ecosistema, la interacción entre organismos y medio ambiente, rápidamente se da a conocer las raices de la ecología (historia).
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas.
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo.
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas.
Presentación de Inés Aguilar, de IITG Instituto Tecnológico de Galicia, en la píldora del jueves 30 de mayo de 2024, titulada "La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL".
El Medio Ambiente(concientizar nuestra realidad)govesofsofi
Este pequeño trabajo tiene como intención concientizar sobre el medio ambiente...menciona las "famosas" islas de basuras y unos jóvenes que intentaron cambiar la realidad de la contaminación, pero como sabemos...no basta con uno o dos para poder lograr grandes cambios, se necesita de todos para poder lograr los. Roma no fue grande a causa de una sola persona...
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...CIFOR-ICRAF
Presented by Kristell Hergoualc'h (Scientist, CIFOR-ICRAF) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
Avances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de ParísCIFOR-ICRAF
Presented by Berioska Quispe Estrada (Directora General de Cambio Climático y Desertificación) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
1. Las células como cualquier ser vivo, llevan a cabo
funciones vitales que son aquellas actividades
biológicas que garantizan su funcionamiento y
supervivencia.
¿Qué es la nutrición celular?
Es un conjunto de procesos mediante los cuales la
célula obtiene los materiales y la energía que
necesita para construir sus propias estructuras y para
realizar sus actividades vitales.
El transporte a través de la membrana celular
Los organismos unicelulares, como las bacterias, los protozoos, algunos pluricelulares
relativamente simples, como las esponjas carecen de tejidos, por esta razón, es intercambio y
el transporte de sustancias con su medio se realiza a través de la membrana celular. Para
este intercambio la célula dispone básicamente de dos procesos: el transporte pasivo y el
transporte activo.
El transporte pasivo se realiza sin gasto de energía y puede ocurrir por difusión simple,
difusión facilitada y osmosis.
• La difusión simple es el paso de sustancias de una zona de mayor concentración a
una de mejor concentración. De esta forma se intercambia el oxígeno y el dióxido de
carbono.
• La difusión facilitada se realiza con la ayuda de proteínas transportadoras que tienen
un poro o canal para permitir el paso de iones pequeños como el sodio, el potasio y el
cloro.
• La osmosis es el movimiento de agua atreves de la membrana plasmática, que es
semipermeable, es decir, que permite el paso de algunas sustancias y evita el paso de
otras de manera selectiva.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO
“TEJEDORES DE SUEÑOS CONSTRUCTORES DE REALIDADES”
BODAS DE ORO
CIENCIAS NATURALES
GRADO: SEPTIMO
DOCENTE: CLAUDINA ÁLVAREZ
PRIMER PERIODO
2. El transporte activo permite el paso de sustancias o moléculas que no pueden atravesar la
membrana celular. La razón puede estar relacionada con el gran tamaño de las moléculas de,
por ejemplo, nutrientes como la glucosa y los aminoácidos. También puede deberse a la
necesidad de pasar de un sitio de menor concentración a uno de mayor concentración. Este
mecanismo implica un gasto de energía y se realiza por medio de proteínas.
Intercambio de macromoléculas
Las células necesitan movilizar moléculas grandes e inclusive células enteras entre el exterior
y el interior celular. Esto lo consigue por medio de los procesos conocidos como exocitosis y
endocitosis.
• la exocitosis cuando las moléculas que la célula necesita eliminar son grandes o
insolubles en la membrana, se forman vesículas en el interior celular, estas al
fusionarse con la membrana celular, permitirán la expulsión de tales moléculas; es
decir, el contenido de la vesícula se desocupa en el medio extracelular.
• En la endocitosis ocurre lo contrario, la célula incorpora macromoléculas mediante la
formación de vesículas a partir de la membrana celular. Una pequeña parte de la
membrana celular se dobla hacia adentro de la célula formando una pequeña bolsa. A
medida que la bolsa aumenta de tamaño, la membrana se va cerrando hasta que los
extremos entran en contacto, se fusionan y forman una vesícula en el interior celular.
La endocitosis puede darse por medio de la fagocitosis o la pinocitosis.
✓ Durante la fagocitosis, la célula forma prolongaciones conocidas como
seudópodos, que envuelven las partículas ingeridas por la célula en unas vesículas
llamadas vacuolas alimenticias.
✓ Durante la pinocitosis, la célula obtiene nutrientes disueltos en el agua y en el
fluido extracelular. Para esto la membrana celular se hunde y forma una vesícula
que luego se introduce en el citoplasma.
Isotónica.
Flácida .
Cuando una célula se encuentra
balanceada. Igual concentración
de agua dentro y fuera.
Hipertónica.
Hipotónica.
Turgente
Plasmólizada.
Mayor concentración de
partículas por fuera de la
célula que dentro de ella.
La concentración de partículas
en el interior de la célula es
mayor que en su medio
externo.
3. 1. Completa el mapa conceptual explicando los mecanismos de transporte pasivo
y activo de membrana.
2. De acuerdo con el tema, responda las siguientes preguntas.
a. ¿Cuál es la propiedad de la membrana celular de dejar pasar ciertas sustancias
simples e impide el paso de otras sustancias?
b. ¿Cómo se denomina el paso de sustancias a través de la membrana celular sin
necesidad de utilizar proteínas transportadoras?
3. Consulta sobre las tres estructuras que permiten el transporte a través de la
membrana celular.
a. Proteínas transportadoras
b. Bombas iónicas
c. Vesículas de transporte.
“Nunca pienses en el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para
penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.
- Albert Einstein